矛与盾的集合

1、 矛 盾 矛：古代一种矛：古代一种兵器。长形，尖头，兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，安上木质的长柄，作战时用于直刺。作战时用于直刺。矛在商周时用青铜矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成，汉代多用铁制成的矛。制成的矛。 盾：盾牌，盾：盾牌，古代作战时挡古代作战时挡御刀箭等的武御刀箭等的武器。器。各种各样的矛：各种各样的矛：各种各样的盾：各种各样的盾： 矛和盾是两种相对矛和盾是两种相对峙的兵器，如果把它峙的兵器，如果把它们集合在一起，结果们集合在一起，结果会怎么样呢？会怎么样呢？ 初读课文，初读课文， 读准字音。读准字音。 蜗牛蜗牛 履带履带坦克坦克 戳戳 lchu 集合集合 紧张紧张 合二为一

2、合二为一蜗牛蜗牛 坦克坦克 大显神威大显神威 固然固然 胜利胜利 乱成一团乱成一团战场战场 炮口炮口 长处长处 坚持坚持进攻进攻 矛盾矛盾 雨点般雨点般 我会读我会读集集合合 手手持持 一一般般 招招架架乌乌龟龟 进进攻攻 炮炮口口 坦坦克克士士兵兵 后后退退 战战场场 紧张紧张固然固然 自卫自卫 首次首次 长处长处 胜利者胜利者 大显大显神神威威 合二为一合二为一乱成一团乱成一团盾盾龟龟持持集集架架般般攻攻坦坦兵兵神神退退炮炮矛矛我会写矛 盾课文主要写了一件什么事？课文主要写了一件什么事？ 发明家（发明家（ ）矛和盾）矛和盾与朋友比赛的时候，想到与朋友比赛的时候，想到把矛的（把矛的（ ）、盾

3、的）、盾的（ ）合二为一，发明了）合二为一，发明了（ ），在战场上），在战场上（ ）。说明了）。说明了（ ）的道理。）的道理。研读：研读： 课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？ 发明家手持矛和盾，在与朋友对打比发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处得到启发，把它们赛时，由矛和盾的长处得到启发，把它们的优点结合在一起，发明了坦克。的优点结合在一起，发明了坦克。 谁善于把别人的长处集于一谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。身，谁就会是胜利者。 是什么促使发明家要改进盾？是什么促使发明家要改进盾？ 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右

4、挡，还是难以招架。盾左抵右挡，还是难以招架。 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡,还是难以招架。 雨点般左抵右挡难以招架矛矛 雨点般雨点般 刺刺 进攻进攻盾盾 左抵右挡左抵右挡 招架招架 自卫自卫 盾太小了！如果盾盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我站大得像个铁屋子，我站在铁屋子里，敌人就一在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！枪也戳不到我啦！铁屋子发明家躲在铁屋子里，当对方的矛如雨点般刺来，结果会发明家躲在铁屋子里，当对方的矛如雨点般刺来，结果会铁铁 屋屋 子子 可是，这样固然安全可是，这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟里保命的蜗牛或乌龟.自卫

5、自卫,是为了更好的进攻呀是为了更好的进攻呀! 可是，这样可是，这样固然固然安全安全, ,自己自己却变成了只能缩在壳里保命的却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫蜗牛或乌龟。自卫, ,是为了更好是为了更好的进攻呀的进攻呀! ! 这样的铁屋子像这样的铁屋子像 ，只只能能 ，不能不能 。固然固然本来本来,原本原本的意思的意思对了，在铁屋子上开个小对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的洞，从洞里伸出进攻的“矛矛”枪口或炮口。枪口或炮口。 “矛矛” 对了，在铁屋子上开个小洞，从对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的洞里伸出进攻的“矛矛”枪口或炮枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装口。当然

6、，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。明了坦克。破折号破折号解释说明解释说明 坦克把盾的自卫、矛的进攻坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里一团，一下子退了十公里坦克在战场上大显神威。坦克在战场上大显神威。 坦克不仅能（坦克不仅能（ ），而且能（），而且能（ ）。）。 坦克：又名坦克：又名“战车战车”，是具有强大直射火

7、力和坚是具有强大直射火力和坚固防护力的战斗车辆。它固防护力的战斗车辆。它是地面作战的主要突击兵是地面作战的主要突击兵器，于器，于19161916年首次冲上战年首次冲上战场，不怕枪弹，无所阻挡，场，不怕枪弹，无所阻挡，从此开辟了陆军机械化的从此开辟了陆军机械化的新时代。新时代。 发明家是怎样把矛和发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发盾的优点集合在一起发明坦克的？这样做有什明坦克的？这样做有什么好处呢？么好处呢？小组合作学习：小组合作学习：“先先再再然后然后最后最后” 是的，谁善于是的，谁善于把别人的长处集把别人的长处集于一身，谁就会于一身，谁就会是胜利者是胜利者。相关成语：相关成语：尺有所短尺有所短 寸有所长寸有所长 取长补短取长补短 相得益彰相得益彰 +=+=+= 交流故事交流故事拓展延伸拓展延伸 交流课前搜集到的交流课前搜集到的发明家的故事。发明家的故事。 铅笔和橡皮原来是分开的，铅笔和橡皮原来是分开的，一天美国人威廉到朋友家玩，一天美国人威廉到朋友家玩，看到他的朋友正在用铅笔画画，看到他的朋友正在用铅笔画画，铅笔的一端绑着一块橡皮，于铅笔的一端绑着一块橡皮，于是得到了启发。是得到了启发。 产生了产生了“要是有一种要是有一种带橡皮的铅