新课标人教版四年级下册语文第五单元试卷(共5页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上RJ四年级下册语文第五单元测试题班级 姓名 等级 第一部分 基础知识积累与运用一、看拼音，写词语。bn fn li chng h xin zo t qun lfi xin k bn shn jin zhn hn zhu zhung二下面各项读音或字形全对的一项是（ ），把错误的在后面横线上改正。A铺（p）满 缤（bn）纷 重（chng）见天日 B 动弹（dn） 弧（h）线 傲（ng）然挺立 C流恋 磕拌 多姿多彩 花繁叶茂 D糟踏 震憾 改天换地 热泪盈眶 三、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。1、梨树 桃树 果树 杏树2、小米 面条 包子 饺子3、战士 农民

2、工人 叔叔四用“ ”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。传：A、传布 B、传授 C、传导 D、解释经文的传记 E、传记1、读了伟大的传（chun zhun）记，我受益匪浅。 （ ）2、木雕艺术经历代传（chun zhun）承，至今已有千年的历史。 （ ）载：A、记载 B、年 C、又，且 D、装载 E、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载（zi zi）誉归来。 （ ）4、青年文摘上刊载（zi zi）的世界杯，我们来了这篇文章很有可读性。（ ） 五、把词语朋友送回家。 鼓舞 鼓励 鼓动1、你别（ ）人家去干坏事。2、在老师的（ ）下，我终于跃过了横杆。3、喜讯传来，给了全校师生

3、极大的（ ）。六把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。花（ ）叶茂 （ ）然挺立 不（ ）向上 热泪（ ）眶多（ ）多彩手不释（ ）不（ ）思索 改天（ ）地1、描写人物品质的： 、 2、描写花木的： 、 七、选择恰当的关联词序号填入第一个括号里。A只有才 B 因为所以 C虽然但是1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。2、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。八、按要求写句子。1、蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。（简洁句子） 2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。（修改病句） 3

4、、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 4.上次生病我没有班级的集体活动，这次六一演出我是不会不参加的。（改为肯定句） 5.夏天的校园： （用上颜色、数量的词，抓住几样事物写具体）九、积累语言，活用语文。1、盲童安静用独特的方式告诉我们，谁都有生活的 ，谁都可以创造一个属于自己的 世界。通过飞蛾求生、 、 三件小事， （作者名字）向我们展示的是 的可贵，我们学习到了用 来阐述道理的写作方法。2、生命是短暂的，我们要让有限的生命体现出 的价值，一定要 生命，是自己活得更加 。为他人着想是我们生命价值的体现，正如雷锋所说，人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命， 。巴金所说，

5、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 ，在于 ，而不是 ，也不是在于 。3.学习了本单元四篇有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。抓住一处细节请把你的学习收获写下来。 第二部分 阅读积累与运用（一）早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花丛中（走动 穿梭）。她走得很（流畅 顺利），没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。安静的手指（悄然 忽然）合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她

6、的手指间扑腾，安静的脸上充满了（惊讶 惊奇）。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。（二）夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样（ ）！那样（ ）！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（ ）、没有（ ）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。1、选段分别选自文

7、章 和 。2、在文中选择正确的词语画上横线。3、依原文在括号里填上词语。 4、从文中找出下面词的近义词。 微弱（ ） 含糊（ ）5、我们学到了理解句子含义的方法，如抓住关键词，你还知道哪些？ 6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？ （三）阅读短文，回答问题。生命的姿势一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一

8、时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降至零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂躲避风雪。气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶。要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越弱，他很快就会因为缺少食物而饿死。丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”丈夫把妻子和儿子揽进怀中。尽

9、管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的耗损。由于没有，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米高山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作。她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子那位伟大的母亲已被冻成一尊，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道

10、你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成，让妻子最伟大的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。1、解释下边短语中划横线的字。准备就绪 绪： 气温陡降 陡： 2、快速阅读全文，说说：生命的姿势这一标题中生命的含义（整体感知全文，从两个方面来考虑）。 3第段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（用横线画出文中相关句子）4、第段中写孩子安然地入睡、脸色红润、神态安详的目的是： 5、文中的“一次又一次”前后重复了四次，对此，你如何理解？（理解语在表达文章中心上的作用

11、） 6、找出点明全文中心的句子划上波浪线。(注意中心句通常的位置)第三部分 习作题目：我的好 要求：1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈2、写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。3、字数不少于350字。参考答案（一）1、xie lu2、指丝的头，比喻事情的开端 突然，陡然3、母亲的生命 母亲用自己的生命创造了儿子的生命4、在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险。5、细致描写小孩子的脸色、神态，意在告诉读者，孩子的生命得来不易，这是从侧面赞颂母亲舍身哺子的行为。6、C7、既点出时间的推移，也暗示母亲的生命在一点一点消逝。8、