浅谈如何做好中职班主任管理工作

1、浅谈如何做好中职班主任管理工作摘要：在任何一所学校里，班主任都是学生管理工作中不可无视的存在。班主任管理工作的效果，将会直接影响到一所学校的校风校貌。班主任是一个班级的灵魂，班主任采用的班级管理方法以及教育方法，将会在很大程度上影响中职学生未来的心理开展和学习方法。当前，中等职业教育备受社会各界重视，因而中职班主任必须大胆改革，勇于创新管理方式，以适应新时代的需要。关键词：中职班主任中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：2021-09-387中等职业学校教学的根底工作之一是班级管理工作，而班主任那么不仅是班级的领导者，也是组织者和管理者，在班级工作中起着决定性的作用。

2、而众所周知，当前中职学生的生源复杂，多数学生知识根底薄弱，存在这样或那样的问题。因而，作为中职班主任，要想为国家和社会培养出具有一定职业技能的人才，首先要做好班级管理工作，为中职学生营造一个良好的学习环境，促进他们能够全面的开展。介于此，我在多年的班主任工作中，結合学生实际和当前的社会形势不断的探索，终于找到些许能够切实做好班级管理工作的措施。其具体如下：一、更新管理观念作为新时代的教师，我们必须更新观念进行班级管理改革，以适应社会开展和学生进步的需要。要想真正做到班级管理的改革，班主任首先要确定自己课堂上引导者的位置，并进一步关注和监督学生的学习，有效地缩小师生之间的距离，并想方设法激发学生

3、学习知识的兴趣。在中职班级管理中，教师可以引导学生找到适合自己的学习方法，从尊重学生的角度出发，培养其独立解决问题的能力，可以为他们创设一个轻松的学习气氛。二、深入了解学生情况在任何班级中，每位同学的观念不一样，中职学生也不会例外。中职学生处在人生观和世界观逐渐形成的重要阶段，这些学生大多不会换位思考，因而导致在班级中会出现较多的问题。中职班主任应该及时了解班级的所有情况，时常与班干部、宿舍长以及普通学生聊天，了解每个学生的表现，以到达能够及时发现问题，并马上解决的目的。现在的中职学生自制力较差，小错误不断，但自尊心又很强，如果遇到问题板起面孔说教没什么效果的话，不妨心平气和，站在和学生平等的

4、角度，像大姐姐那样去感化他们，说不定这样的效果会更好。刚柔并济可以让学生充分认识到老师的良苦用心，对老师也没有那么大的抵触情绪，还能把许多问题扼杀在萌芽中，班级管理也就顺利多了。三、班委自主管理班主任在班级管理工作中的左膀右臂是班干部的。班主任想要有序开展班级的各项工作，离班委是无论如何都不行的。作为中职班主任，每学期都要完善班干部的队伍，选出最得力的助手，并激发其工作热情，提升他们的工作能力，为他们树立在同学中的威信，让班委充分发挥他们在班级里的模范带头作用。班主任要想及时了解班级的各项情况，就要定期召开班干部会议，以此来防微杜渐，将学生之间发生的问题或者可能发生的问题及时发现并处理。四、形

5、成班级凝聚力职业教育将拥有相同职业抱负和相似职业规划的人聚集在一起。班主任要引导学生在学习中发现自己的兴趣，多与老师沟通，正视自己的缺点，看到自己与未来理想职业之间的差距，从而激发学习的动力;班主任要促进班级学习气氛的形成，举办技能竞赛、展示技能等活动，让学生展示自己的学习成果，相互鼓励;班主任根据学生的专业方向，收集专业的就业特点、人才需求现状和就业信息等，帮助学生清楚地了解就业情况。这样，就会形成以职业为导向的班级凝聚力。五、对班级管理方案进行创新中职班级管理中，要想降低班级管理难度，就需要解决学生课堂上遇到的难题，使他们爱上学习。教师在教学中可以用计算机辅助课堂教学，减少繁琐的计算工序，

6、提升学生的解题能力，调动学生利用网络查找资料的积极性，注重挖掘教材习题的背景知识，发挥学生在学习中的主体性。在中职班级管理中，可以科学合理地设置中职数学教学课程，利用现代化的计算机、网络、多媒体等技术，转化教学气氛，注意课堂知识的链接，有效加强学生在班级教学中的自主学习能力。例如在数学可中，对学生讲解求点到平面距离时，可以告知学生解题思路，及可以求距离问题转化为三角形问题，利用三角形中的正弦定理、余弦定理以及勾股定理等解题，提高学生学习兴趣的同时，也可以降低学生在班级教学中的急躁感，学生可以更好的学习，更好的服从班级管理，使班级管理水平得到优化。六、家校合作对于学生的成长来说，与家长良好的沟通

7、是非常重要的，因为仅仅依靠班主任是远远不够的。虽然大多数中职学生的家长对学生的学业成绩不是很重视，但他们仍然非常关心学生在学校的表现。因此，班主任还应时常与家长沟通，通过 沟通、当面交谈等方式，让家长了解学生在学校的学习情况与思想动态，也可以向家长了解学生在家里的情况。班主任应该善于利用家长的力量，与家长共同努力，促使学生的健康开展。七、结束语总而言之，我在中职班级管理工作中，采取以上措施有效提升了班主任工作的效果，也培养出不少品学兼优的学生，为社会输送了很多所需要的人才。但是，我也知道随着社会的进步，中职班主任工作也应该与时俱进，不断创新管理模式，以期培养出更多的技术型人才。参考文献【1】黄

8、文娟.浅谈中职班主任工作艺术J.广东职业技术教育与研究，202102.【2】夏世峰.中职班主任德育工作的困境与对策J.电子制作，202111.猜你喜欢班干部管理工作中职-中小学和中职学校全面开学伙伴(2021年3期)2021-04-14特殊生校园管理策略探析以福州第十五中学平安校园建设特殊生管理工作为例福建根底教育研究(2021年7期)2021-05-28浙江试点中职与应用型本科一体化人才培养创造与创新·职业教育(2021年5期)2021-05-14竞选班干部新少年(2021年11期)2021-12-07五个确保促教育公平民生周刊(2021年11期)2021-07-14多媒体技术助力中职美术教学知识窗·