lynhon踏花归去马蹄香

1、牵手名家迁移式作文指导研究 踏花归去马蹄香 侧面烘托显神韵松滋市万家学校 吴林红 侧面烘托是指对所要写的人和物，不正侧面烘托是指对所要写的人和物，不正面描绘，而面描绘，而从其他有联系的人物、事物的描从其他有联系的人物、事物的描绘、渲染中，烘托描写的对象，绘、渲染中，烘托描写的对象，来达到所要来达到所要写的人物的目的，从而获得独特艺术效果的写的人物的目的，从而获得独特艺术效果的方法。它是正面描写的一种补充。方法。它是正面描写的一种补充。 侧面烘托 下面的词语、句子属于侧面描写的有哪些？下面的词语、句子属于侧面描写的有哪些？ 1 1、 羞花闭月羞花闭月 2 2、沉鱼落雁、沉鱼落雁 3 3 、相貌堂

2、堂、相貌堂堂 4 4、风度翩翩、风度翩翩 5 5、人见人爱，车见车载，花见花开，狗见、人见人爱，车见车载，花见花开，狗见狗呆。狗呆。6 6、圆圆的脸，大大的眼，小小的嘴，长长、圆圆的脸，大大的眼，小小的嘴，长长的腿。的腿。 7 7、考场里只听得见笔尖与稿子摩擦发出的、考场里只听得见笔尖与稿子摩擦发出的“沙沙沙沙”的声响。的声响。 8 8、耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，、耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒， 但坐观罗敷。但坐观罗敷。 撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。抚尺而已。 口技口技 介绍道具之简单，体现出表演者完全靠介绍道具之简单，体现

3、出表演者完全靠“口口”在表演，侧面烘托出口技表演者高超的技艺。在表演，侧面烘托出口技表演者高超的技艺。方法一：以物衬人方法一：以物衬人 这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。 社戏社戏 通过描写老渔父也停了艇子看着喝彩起来，侧通过描写老渔父也停了艇子看着喝彩起来，侧面烘托出孩子们驾船技艺的高超。面烘托出孩子们驾船技艺的高超。方法二：以人衬人方法二：以人衬人 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香

4、，夹两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。但我却还以为船慢。 社戏社戏 通过描写江南水乡的清新优美的图景，烘托出通过描写江南水乡的清新优美的图景，烘托出“我我”急于看到社戏的愉快而迫切的心情。急于看到社戏的愉快而迫切的心情。方法三：以景衬人方法三：以景衬人 以景衬人以景衬人 以人衬人以人衬人以物衬人以物衬人侧侧面面烘烘托托人人物物 三轮车夫皱着眉头，咬三轮

5、车夫皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。那破旧雨中艰难地跋涉。那破旧不堪的衣衫，那青筋突起不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中雨帘中, ,与汗水混成一片。与汗水混成一片。他他用尽全力保持车身的平用尽全力保持车身的平衡，奋力前行。衡，奋力前行。 请同学们运用侧面描写请同学们运用侧面描写烘托人物（可描写大雨、烘托人物（可描写大雨、三轮车、乘客等），表三轮车、乘客等），表现人力车夫劳作的艰辛现人力车夫劳作的艰辛和内心的酸楚。和内心的酸楚。 夏日，一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而下，雨夏日，

6、一场滂沱大雨铺天盖地地倾泻而下，雨雾模糊了三轮车夫的视线。雾模糊了三轮车夫的视线。 只见他皱着只见他皱着眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。眉头，咬紧下唇，弓着背脊，在风雨中艰难地跋涉。脚下生锈的踏板，发出刺耳的嘎吱声。脚下生锈的踏板，发出刺耳的嘎吱声。 那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度那破旧不堪的衣衫，那青筋突起的手臂，那因过度用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中用力而扭曲的脖颈，全都浸湿在雨帘中, ,与汗水混成与汗水混成一片。一片。车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟车上的女乘客紧紧缩在一旁，肥胖的身体竟让那车微微向右倾斜，让那车微微向右倾斜， 车夫用尽全力保车夫用尽

7、全力保持车身的平衡，奋力前行。持车身的平衡，奋力前行。( (以景衬人）以景衬人）（以物衬人）（以物衬人）（以人衬人）（以人衬人） 确定好自己所要表现的主题，不能喧宾确定好自己所要表现的主题，不能喧宾夺主地过多运用侧面描写。夺主地过多运用侧面描写。 侧面描写的事物，要能起烘托作用。侧面描写的事物，要能起烘托作用。 介入其他写作技巧，如修辞、各种人物介入其他写作技巧，如修辞、各种人物描写方法等。描写方法等。 朱自清背影视频片段 假如你是一个路人甲，看完了这幅父子送别图，请拿起你手中的笔，改写名篇，运用侧面烘托（正面描写与侧面描写相结合，侧面描写的事物，要能起到烘托作用）的手法，表现父亲买桔子的艰难

8、，和对儿子深深的爱，不少于150字。 月台上卖货的旗帜和条幅哗啦啦地响着、摇摆着，买东月台上卖货的旗帜和条幅哗啦啦地响着、摇摆着，买东西的人来来往往。西的人来来往往。他看了看月台的高度，便用两手攀着上面，他看了看月台的高度，便用两手攀着上面，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，两脚再向上缩，他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，风吹得行人的裙摆哗哗作响，似乎在为这个伟大的父亲喝彩。风吹得行人的裙摆哗哗作响，似乎在为这个伟大的父亲喝彩。儿子通过列车的窗口望到这一幕，眼泪簌簌地往下掉。儿子通过列车的窗口望到这一幕，眼泪簌簌地往下掉。父亲父亲在黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍的映衬下显得格外苍在黑布小帽、黑布大马褂、深青布棉袍的映衬下显得格外苍老，肥胖的身子也蹒跚起来。他捧着一怀抱桔子，就好像怀老，肥胖的身子也蹒跚起来。他捧着一怀抱桔子，就好像怀抱着儿子的幸福一样，完全忘却了刚才是如何穿过铁道，如抱着儿子的幸福一样，完全忘却了刚才是如何穿过铁道，如何爬到那边月台，又如何跳下来的艰辛。何爬到那边月台，又如何跳下来的艰辛。 朱红的桔子蒙着细小的泥土出现在儿子的眼前，在那个朱红的桔子蒙