工业设计及理论3

1、工业设计及理论工业设计及理论2 2创新方法创新方法1.1.智力激励法智力激励法头脑风暴法（Brainstorming），“635”法2.2.设问检查型设问检查型奥斯本的检核表法（checklist technique)，5W1H3.3.列举分析型列举分析型希望点列举法、缺点列举法4.4.焦点法焦点法5.5.逆向思维方法逆向思维方法6.6.偶然性联想法偶然性联想法工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 1.1.智力激励法智力激励法头脑风暴法头脑风暴法 1939年美国BBDO公司的奥斯本博士 基本内容： 针对要解决的问题，召集6-

2、12人的小型会议，与会者按一定步骤和要求，在轻松融洽的气氛中敞开思想，各抒己见，自由联想，互相激励和启发。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 两条基本原则两条基本原则（1）延缓判断 要求与会者自由表达任何可能想到的想法，不怕标新立异，不用担心会遭到任何批评，在会上对意见不做结论，不进行评判。评判虽然可完善想法，但不利于自由地发表意见。（2）数量孕育着质量 奥斯本认为，只有收集到大量的设想才能获得有价值的新设想，因此设想的数量越多越好。 工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art &am

3、p; Design 会议规则会议规则 禁止一切批评，不允许在会议上批评他人，即使有人提出了幼稚的想法。 鼓励随心所欲，提倡独立思考，畅所欲言。 追求数量，以会议主题为中心，提出的设想多多益善，会议的成效按会议提出设想的多寡来判断。 追求综合性的改进，应鼓励每个与会者都倾听他人意见，使设想能达到开发或应用的程度；与会人员不分老幼，不分上下级，一律一视同仁。 不允许私下交谈和代人发言。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 其他其他 参加人员一般不超过12人，会议时间不超过1小时。 议题应明确单纯，如碰到复杂问题，应先作分解，逐个

4、地对每个级次的问题召开会议。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 智力激励法智力激励法“635”“635”法法 奥氏智力激励法传入德国，德国人鲁尔巴赫根据德意志民族爱沉思的性格，提出“默写式”头脑风暴法。 区别于头脑风暴法的是它是通过卡片的方式实现创新思维的。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 具体方法具体方法 参加人数6人左右，要求5分钟内在各自的卡片上写出3个设想（故名“653”）。然后，从左向右传递给相邻的人。每个人接到卡片后，在第二个5分钟再写3

5、个设想，然后再传递出去。如此传递6次，半个小时可进行完毕，可产生108个设想。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 2.2.设问检查型设问检查型奥斯本检核表法奥斯本检核表法 奥斯本检核表法又称为稽核表法、对照表法、分项检查法等。 罗列产品设计中的诸多问题，进而对这些问题进行回答和分析而获得创意的一种创造方法。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 检核表中有检核表中有7575个问题，个问题， 归纳整理后成为归纳整理后成为6 6类，类，9 9组提问。组提问。

6、9 9组提问：组提问：（1 1）能否他用（用途）能否他用（用途）（2 2）能否借用）能否借用（3 3）能否改变）能否改变（4 4）能否扩大）能否扩大（5 5）能否缩小）能否缩小（6 6）能否代替）能否代替（7 7）能否调整）能否调整（8 8）能否颠倒）能否颠倒（9 9）能否组合）能否组合 6 6类提问：类提问：（1 1）由现状到目的（转用）由现状到目的（转用）（2 2）由目的到现状（代替）由目的到现状（代替）（3 3）质量的变化（改变）质量的变化（改变）（4 4）组合排列（调整、颠倒、组合）组合排列（调整、颠倒、组合）（5 5）量的变化（扩增、缩减）量的变化（扩增、缩减）（6 6）借助其他模型

7、（启发）借助其他模型（启发）工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 奥斯本检核表奥斯本检核表工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 设问检查型设问检查型5W1H5W1H 美国陆军首创。 主要通过对某种先行的方法或现有的产品提出六个问题，构成设想方案的制约条件，并设法满足这些条件，以获得创新方案。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 5W1H的内容5W：why 、what、 who、when、

8、where1H：how （2H：how to、how much）步骤：（1）从上述六个方面提问；（2）将发现的疑点、难点一一列出；（3）讨论分析，寻找改进措施。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 3.3.列举分析型列举分析型希望点列举法希望点列举法 由Nebrasa大学的克劳福特发明。 这是一种不断提出“希望”、“怎么样才会更好”的理想和愿望，进而探求解决问题和改善对策的技法。 “希望点”希望人人皆有，列举法师通过列举希望新的事物具有的属性以寻找新的发明目标的一种创造方法。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学

9、院广州大学美术与设计学院Art & Design 希望点列举法的步骤希望点列举法的步骤激发和收集人们的希望；仔细研究人们的希望，以形成“希望点”；以“希望点”为依据，创造新产品以满足人们的希望。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 希望点列举法的具体做法希望点列举法的具体做法 每次可有5-10人参加； 随后发动大家围绕一个主题列举出各种改革的希望点； 为了激发与会者产生更多的改革希望，可将各人提出的希望用小卡片写出，公布在黑板上，并在与会者之间传阅，这样可以产生连锁反应； 会议一般1-2小时。产生50-100个希望点

10、即可。 会后，从中选出目前可能实现的若干项进行研究，制定出具体的革新方案。 工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 例举分析法例举分析法缺点列举法缺点列举法 抓住事物的缺点进行分析，以确定发明目的的创造技法。属被动性创造技法。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 实施步骤实施步骤（1）征集意见 会议列举法，用户调查法，对照比较法。（2）将缺点归纳整理。（3）针对所列缺点逐条分析，研究其改进方案或能否缺点逆用、化弊为利。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美

11、术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 4.4.焦点法焦点法 美国人惠廷等人发明的。 “通过自由联想使设想飞跃”的思维方法。 焦点法是以一个预定事物为中心，依次与罗列的各元素一一组合构成联想点的创新技法。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 实施步骤实施步骤（1）选择研究对象，并以此为研究焦点（2）选择与焦点无关的参考物（3）列出参考物地各种特征，再由这些特征出发进行发射联想（4）把由这一事物引起的联想与焦点联系，一一进行组合联想，并列出设想方案。（5）对设想方案进行评价和选优。工业设计及理论工业

12、设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 5.5.逆向思维法逆向思维法 是对司空见惯的似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。 运用逆向思维去思考和处理问题，实际上就是以“出奇”去达到“制胜”。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 6.6.偶然性联想法偶然性联想法 由强制性联想出发，一步步引导人们去联想，将思维发射开。 如（1）选择研究课题：椅子 （2）列出同义词链： 椅子软椅安乐椅长凳沙发 （3）参考物联想链： 灯泡网格口袋环花浴场 （4）组合：把灯泡的特征纳入同义词链 玻璃椅子，热辐射安乐椅，长颈肥大软椅， 透明的安乐椅，带底座的方凳等。工业设计及理论工业设计及理论2广州大学美术与设计学院广州大学美术与设计学院Art & Design 课题课题1 1：以：以人造石人造石为主材料进行为主材料进行会议室会议室设设