色彩构成作业【精选文档】

1、色彩构成作业【精选文档】一、题目：1、采集色彩构成资料练习:作业要求：学生通过网上收集色彩构成作业资料,数量：5 0幅(交电子档).作业时间:0学时.2、作业及要求：题目:定形限色九大调练习作业要求：同学们应用平面构成的方法来构图，九个格子合拼一张图或9 幅小画面用相同一张图;调配三至五色填充到自己所选的图形中,使画面构成即对比又调和,达到一种和谐美。作业尺寸：卡纸：21*27CM小画面：5*5CM数量：9 幅，每幅间隙：0.5CM学习目的: 对同学们学前配色能力的摸底测试,为后续教学提供参考.作业时间:0学时。二、题目:1。二十四色相环表作业要求：指定选用柠檬黄、大红(加少许玫瑰红）、湖蓝三

2、原色，采用三原色调色训练方法,依次调配出二十四色等差色相环表。作业尺寸：卡纸：20x27CM 内圆直径:7.5-6CM外圆直径：18-16CM学习目的:熟悉色彩调配技巧，认识二十四色等差色相环的颜色微妙变化,要求同学们对色相差有一个比较准确的认知。作业时间：4学时.2.十二色清色表（1学时）作业要求：在二十四色相环表上任选六种颜色，每条颜色通过“加黑、加白"的方法调配出不同明度的色块。作业尺寸:卡纸：20x27CM 每格：1.5x1CM数量6条,每幅间隙：0。5CM特别提示:格子定位注意两个少,高明度的纯色在加白色推移时，浅色格子可少画两格；加黑色推移多画两格。低明度的纯色加黑色推移

3、时，深色格子可少画两格；加白色推移多画两格。学习目的:通过“加黑、加白"调配颜色，找准色彩明度差，提高同学们对色彩明度的认知能力，。作业课时:1学时。3。十二色浊色表 （1学时）鲜灰色表（六条)作业要求:在二十四色相环表上自选六组互补色组成“三冷三暖”鲜灰色表。作业尺寸：卡纸:20x27CM 每格：1.5x1CM数量6条,每幅间隙:0.5CM作业目的：通过互补色互混调配颜色，认识各种鲜灰色的调配技巧。作业课时：1学时.三、题目：色相对比练习色相对比练习包括类似色对比练习、中差色对比练习、对比色对比练习、互补色对比练习4个部分。作业要求：在同一张构成用4种方式完成色相对比练习作业尺寸：

4、卡纸：20x27CM 小画面：16x16CM数量：1幅，每幅卡纸:装裱一幅作业课时：4学时。四、题目：1、明度对比高、中、低调练习：选择自己喜爱的单色，通过逐渐加黑或者加白，调出一系列的明度色2、 用调出的明度色参照九大调的色阶搭配关系，将同一构图用9大调(或者一复杂构图分割成9个画面)表现出来。作业要求(1）形式新颖、调色均匀、上色平整、色彩表达准确 （2）手绘精制、美观 合理（3）尺寸：10cm*10cm9作业课时：4学时。五、题目：多色相纯度对比鲜、中、灰练习（4课时）作业要求：（1）在同一张构成画面上用多种色相画出三种不同纯度差色调，用鲜、中、灰调来表现构成由鲜到灰不同的画面效果.（2

5、）作业尺寸： 15cmx15cmx3 幅作业目的：学会用多种颜色、不同色调来表现色彩纯度的层次变化和画面效果。作业课时：4课时。六、题目：冷暖对比、面积对比、肌理对比（任选2个）。 1. 色彩冷暖对比练习作业要求：在同一张构成画面上将作业分为：冷调强对比、冷调弱对比、暖调强对比、暖调弱对比四幅色调，用你所认识的冷暖颜色把四幅色调画出来。作业尺寸：卡纸：20x27CM 小画面：16x16CM数量：1幅，每幅卡纸:装裱一幅作业目的：感觉颜色的温度，每个颜色都有属于自己的“季节".作业课时：2学时.2. 色彩面积对比练习作业要求：在同一张构成画面上将作业分为:黄橙调、紫色调、红色调、绿色调

6、等四幅不同色调，采用面积对比的方法把四幅色调画出来。颜色不限。作业尺寸：卡纸:20x27CM 小画面：16x16CM数量:1幅,每幅卡纸:装裱一幅作业目的：不同颜色占有的面积大小，将改变整幅画的效果。如:橙色占有面积较大，给人一种温暖，鲜艳的感觉。作业课时：2学时。3. 肌理对比作业要求：自选材料、绘画工具组成画面作业尺寸:卡纸：20x27CM 小画面:16x16CM数量：1幅，每幅卡纸:装裱一幅作业目的：学会创造.在特定的环境下和空间下,创造出某种美感。作业课时：2学时。七、色彩调和练习 色彩的渐变调和（明度、纯度、色相任选2)作业要求：须具有形式美感。画面干净整洁、调色均匀、上色平整、色彩

7、表达准确。作业尺寸：卡纸：20x27CM 小画面:12x12CM数量：2幅，每幅间隙：0。5CM作业课时：4课时。八、题目：色彩感觉练习（6选1)1. 色彩季节练习：春、夏、秋、冬。2. 色彩时间练习：早、中、晚、夜。3. 色彩味觉练习：酸、甜、苦、辣。4. 色彩性别练习：男、女、老、少.5.色彩表情练习:喜、怒、哀、乐。6. 色彩心理练习:宁静、热闹、苦涩、甜蜜。华丽与朴实、明快与忧郁、兴奋与沉静。作业要求：1。根据颜色冷暖、纯度、明度的变化来表现色彩的不同感觉。2。将四个不同的调子安排在一个画面上,可用小方格填色的方法,不求构图,只求色彩的表现。3。可根据色彩的变化来改变构图，使其和形尽可能准确而形象的表现出主题。作业尺寸：卡纸：20x27CM 小画面:15x15CM数量：4幅，每幅卡纸：装裱一幅作业目的：学会用颜色来表达季节、时间、年龄、性别、表情及影响心理变化的不同感受。作业课时：6学时。九、以一张图片的色彩为基调，从中提炼出若干种主色调的色彩和关键的色彩列在下端，并以这些色彩为基调重新组织一幅全新的、精美的画面。（4选1）1。自然色彩的采集2。传统色彩的采集3.民间色彩的采集4。绘画色彩的采集作业要求：1。画面内容、色相、主题不限。2。画面大小：15*153.画面色调明确、颜色出处与所取画面一致，画面整洁精致。（注：