金陵科技学院C语言实验册

1、金隈科故岸院学生实验报告册（理工类）课程名称：C语言程序设计实验 专业班级:NIIT学生学号： 31 学生姓名:徐正所属院部：软件工程学院指导教师:吴刚2016201L学年第L学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告上交电子稿，标题采用四号黑体，正文 采用小四号宋体，单倍行距。实验报告书写说明实验报告中实验目的和要求、实验仪器和 设备、 实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为 必需项。教师可根据学科特点和实验具体要求增 加项目。填写注意事项、如实记录。说明事物。（1）细致观察，及时、准（2）准确说明，层次清（3）尽量采用专用术语（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的 名词和

2、符号。（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复 印，一经发现，以零分论处。实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红 色笔批改。实验报告的批改成绩采用五级记分制或 百分制，按金陵科技学院课堂教学实施细则中 作业批阅成绩评定要求执行。金陵科技学院实验报告实验项目名称：初级程序设计实验学时:6同组学生姓名： 一实验地点：工科楼A101实验日期：实验成绩：批改教师：吴刚批改时间：实验1初级程序设计一、实验目的和要求(1)熟悉Visual C+集成环境，进行编辑、保存、编译、连接及运 行，并能进行简单程序调试；(2)掌握C语言中各种运算符的使用；(3)掌握C语言中各种数据类型的区别

3、与应用；(4)熟练掌握C语言中变量的定义、赋值和使用，表达式语句、输 入/输出语句的使用；(5)掌握C语言中输入/输出函数的使用；(6)掌握C语言中控制语句的使用，含if-else>for>while>do-while 语句的使用。二、实验仪器和设备奔腾以上计算机，装有windows XP以上版本操作系统和Visual C+ 软件。三、实验内容与过程1、程序调试(1) ttinclude <>main () ints, t, p, sum;scanf ( "%d%d%d"，&s, &t, &p);sum=s+t+p;pr

4、intf( "sum=%dn” , sum);)(2) ftinclude <>main () int k=3;if (k=3) printf ( u*w )；elseprintf( "#" );)(3) include <>main ()int k=0;do printf ( ak=%dnv , k);while(k+>0);)2、程序改错下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序(成绩A,或B,或C 者为及格；成绩为D者不及格)，调试并改进如下程序使其能满足上述输 出的需要。# include <>main () cha

5、r mark= "A” ;switch(mark)(case A ：case"B” :case"C" ： printf ( a>=60nn );case "D" ： printf ( <<<60nM );default: printf ( uErrorn n ;)3、程序设计(1)功能：编程实现使实型正数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入。例如：实型数为，则函数返回；实型数为，则函数返回。(2)功能：从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。(3)功能：编写函数计算下列分段函数的值：+ x + 6 jv

6、< 0f(x) = x2 5x + 60 W x < 10V x 1 其它(4)功能：判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1;否则 返回0。X的值由主函数从键盘读入，要求不大于100。说明：所谓“同构数”是指这样的数，这个数出现在它的平方数的右 边。例如：输入整数5, 5的平方数是25, 5是25中右侧的数，所以5是同构 数。（5）功能：功能：计算正整数n的所有因子（1和n除外）之和并输出。n的值由键盘输入。例如：n二120时，输出239。（6）功能：计算并输出下列多项式的值S = 1 + 1/1! + 1/2! + 1/3!+ . + 1/n!例如：键盘给n输入15,则输

7、出为：s=o注意：要求n的值大于1但不大于100。（7）功能：从低位开始取出长整型变量s有数位上的数，依次构成一 个新数放在t中。例如：当s中的数为：7654321时，t中的数为：7531。4、思考题（1）功能：判断一个三位数是否水仙花数。在main函数中从键盘输 入一个三位数，并输出判断结果。说明：所谓水仙花数是指一3位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如:153是一个水仙花数,因为153=1+125+27。（2）功能：计算并输出3到n之间所有素数的平方根之和。例如：键盘给n输入100后，输出为：sum=o（3）功能：输出Fibonacci数列中大于s的最小的一个数。其中Fibonacci

8、数列F(n)的定义为:F(0)=0, F(l)=l F(n)=F(n-l)+F(n-2) 例如：键盘输入s=1000时，输出1597。程序清单及流程图:程序改错(1)# include <stdio. h> AtnalnOchar mark = "A” ：67891011121314switch (nark) (case "月":case B :case "c" : prlntf( >= 6Dn" ) ： break： case "D" : printf ( " < 60'

9、n" ); break; default: printf ( ErrorXn );) _在9 10行后面加上braak*/程序设计(1)ttinclude <>main ()(float n;scanf (f ，&n);printf (z，%. 2f0000n，z, n);(2)#include <>main() char n;printf (，zInput an 大写字母n");scanf(/c, &n);n=n+32;printfn);(3)tiinclude <>main ()(intx, y;printf (z，P

10、lese Input an Xn)； scanf (%d”, &x);if (x<0&&x! = (-3)y=x*x+x+6;if(x>=0&&x<10&&x!二2&&x!=3)y=x*x-5*x+6;else y=x*x-x+l;PrintfC%dW,y);(4)此题不会(5)#include <>main ()(intx, i, s;s=0;printf("Plese Input an Xn);scanf&x);for(i=2;i<x;i+)(if(x%i=O) s

11、=s+i;)printf(“/dn，s);(6)ttinclude <>main ()intx, i, j, k;float s;s=;printf("Plese Input an Xn");scanf (%d, &x);if (x<=0)printf (，/Eorrn，/);for(i=l;i<=x;i+)(k=l;for(j=l;j<=i;j+)k*=j;s=s+k;)printf (，s=%fn，> s);(7)tiinclude <>main ()(ints, t=0, i=l, a=l;scanf(/d，&a

12、mp;s);while (s!=0)(a=s%10;s=s/100;a=a*i;i=i*10;t=t+a;)printf(/dn”, t);思考题(1)ttinclude <>main ()(ints, n, t=0, a=l;scanf (%d, &n);s=n;while (s!=0)(a=s%10;s=s/10;a=a*a*a;t=t+a;)if (n=t)printf("n=YESn);else printf (，n=NOn，/);)(2)ttinclude <>ttinclude <>main ()(intn, i, j;floa

13、t s=;scanf (%d, &n);for(i=3;i<=n;i+)(for(j=2;j<i;j+)if(i%j=O) break;if(j>=i-l)s=s+sqrt (i);printf (，%fn，> s);)(3)#include <>main ()(int i,n, fO=O, fl=l,f2=l;scanf (%d, &n);for(i=l; ;i+)(fO=fl;fl=f2;f2=f0+fl;if(f2>=n)break;)printf(dn, f2);金陵科技学院实验报告(2)四、实验结果与分析（程序运行结果及其分析

14、）程序调试1结果如下C' "C:DOCU1EHTS AMD SETTIHGSYADIIlilST：123sum =6Press any key to continue.程序调试2结果如下wC:DOCUIE!nS AUD SETTIIGSKADIIII k*Press any key to continue.程序调试3结果如下c： 七 DOCUIEirTS AUD SETTIHGSXADIU；0Press any key to continue.程序设计(1):GA *CzXDOCUIEinS AUD SETTIUGSVADIIIISTRAHr-1-H123.456 123.4

15、60000Press any key to continueCA -VDOCUIEinS AHD SETTIMGSVADIIIIST123.564 123-560000Press wny key to continue(2)C< *C:DOCUlEIiTS AID SETTIKGSVInput an大写字母AaPress any key to continueJ、C：DOCUlE!iTS AND SETTIIGSPlese In put an X 6 12Press any key to continue-(4)此题不会(5)c *C:DOCU1EHTS AHD SETTIHGSXAPl

16、ese Input an X 120 239Press an：/ key to continue.(6)c< *C:DOCITIE!ITS AND SETTIBGSXABIIH i Plese Input an X 15 s=2.718282Press any key to continue.c； *CzXDOCBTIEllTS AND SETTIHGS,6543217531iPpess any key to continue思考题(1)胸 MC:DOCUIEinS AND SETTIHGSXA1153n=VESPress any key to c o n t in ue金陵科技学院实验

17、报告1 *C:Windows systems 2Debugl.exe*100148.874268Press any key to continue(3) " F:COe buglxl.exeH 10001597Press any key to continue五、实验体会（遇到问题及解决办法，编程后的心得体会）刚开始学习C语言的时候，面对复杂的数据语言，感觉无从下手，感 觉让人很头大，不过经过一开始的艰苦学习之后，慢慢的发现了C语言的快乐，虽然还是有很多地方不懂，但是会继续加油的实验项目名称： 中级程序设计实验学时:8同组学生姓名：一实验地点：工科楼A101实验日期：实验成绩：批改教

18、师：吴刚批改时间：实验2中级程序设计一、实验目的和要求(1)掌握函数的定义、调用及返回、声明的应用；(2)熟练掌握一维数组的定义、初始化及使用；(3)掌握二维数组的定义、初始化及应用；(4)熟练掌握向函数传递一维数组的方法和应用；(5)掌握向函数传递一维数组的方法和应用。二、实验仪器和设备奔腾以上计算机，装有windows XP以上版本操作系统和Visual C+ 软件。三、实验内容与过程1、程序调试2、程序改错要求：1、改错时，只允许修改现有语句中的一部分内容，不允许添加 和删除语句。ttinclude <>int func (int a, int b)return(a+b);

19、main()int x=3,y=8, z=4, r;r=func(func(x, y), z);printf( ur=%dnn , r);)2、提示行下一行为错误行。(1)功能：判断m是否为素数，若是返回1,否则返回0。ttinclude <>/*FOUND*/ void fun( int n)inti,k=l;if(m<=l) k=0;/*FOUND*/for(i=l;i<m;i+)/*found*/if(m%i=0) k=0;/*found*/return m;)void main ()(intm, k=0;for(m=l;m<100;m+)if(fun(m)

20、=1)(printf(%4d, m);k+;if(k%5=0) printf(n);)(2)功能：在一个已按升序排列的数组中插入一个数，插入后，数组 元素仍按升序排列。ttinclude <>ftdefine N 11main () inti, number, aN = l, 2, 4, 6, 8, 9, 12, 15, 149, 156;printf (''please enter an integer to insert in the array：n)；/*F0UND*/scanf(%d, &number)printf (z，The original a

21、rray: n，z);for(i=0;i<N-l;i+)printf(/5d, ai);printf (n);/*F0UND*/for(i=N-l;i>=0;i-)if(number=ai)/*found*/ai=aLi-l;elseai+l= number;/*F0UND*/exit;) if(number<a0J) a0=number;printf C'The result array: nz，);for(i=0;i<N;i+)printf(%5d”, ai);找出一个二行三列二维数组中的最大值，输出该最大值及其行列下标，建议二维数组值由初始化给出。tiin

22、clude ftinclude main () inti, j, max, s, t;/*FOUND*/ int a2 = 1, 34, 23, 56, 345, 7;clrscr ();/*FOUND*/max=O;s=t=O;for(i=0;i<2;i+)/*found*/for(j=l;j<3;j+)if (aEi J j >max) max=aij; s=i; t=j; /*FOUND*/printf (，max=a%d %d=%dn，i, j, max);)3、程序设计说明，所有题目均需添加main。，在main ()中调用子函数并设 计完整的输入输出才可调试通过。

23、功能:编写函数float fun(int n),求一分数序列2/1, 3/2, 5/3,8/5, 13/8, 21/13的前n项之和。说明：每一分数的分母是前两项的分母之和，每一分数的分子是前两项的分子之和。例如：求前20项之和的值为。(2)完成子函数int fun(int n),找出一个大于给定整数且紧随这个整数的素数，并作为函数值返回。说明，以下四个关于数组的题目，可以先用一个main ()函数实现， 然后相关内容学习后再利用数组作函数参数的子函数和main ()函数共同 实现。(3)功能：编写函数void fun(intn, int a),按顺序将一个4位的 正整数每一位上的数字存到一维

24、数组，然后在主函数输出。例如输入5678, 则输出结果为5 6 7 8o(4)功能：编写函数void £un(intarr, int n)将一个数组中的值按逆序存放，并在main。函数中输出。例如:原来存顺序为18,2,50,43,69。要求改为:69,43,50,2,18。(5)功能：程序定义了NXN的二维数组，并在主函数中自动赋值。请编写函数void fun（int a N, int n）,使数组a左下三角元素中的值乘以n。例如：若n的值为3, a数组中的值为| 1 9 7 | 2 9 7 |a = 2 3 8则返回主程序后a数组中的值应为 4 6 8 | 4 5 6 | 8 1

25、0 12|（6）功能：编写函数void fun（int array3 3）,实现矩阵（3行3列）的转置（即行列互换）。例如：输入下面的矩阵：100 200 300400 500 600700 800 900程序输出：100 400 700200 500 800300 600 900五、实验注意事项（1）调用系统库函数要包含相应头文件；（2）函数可以嵌套调用，但不可以嵌套定义；（3）注意数组的越界问题；（4）找最大值（最小值）的算法：先将第一个值认为是最大（小） 的，检索以后的值，判断如果当前数组元素值比保留在变量中的最大（小） 值大（小），则用当前数组元素值替换该变量中的值。六、讨论、思考题1

26、、功能：编写函数float fun（）,利用以简单迭代方法Xn+l=cos （Xn）求方程：cos（x）-x=0的一个实根。迭代步骤如下:(1)取X1初值为；(2) xO=xl,把xl的值赋给xO；(3) xl=cos (xO),求出一个新的xl；(4)若xO-xl的绝对值小于，执行步骤(5),否则执行步骤(2)；(5)所求xl就是方程cos(x)-x=0的一个实根，作为函数值返回。输出：程序将输出结果Root二。2、功能：编写float fun (float array , int n),统计出若干个学生 的平均成绩，最高分以及得最高分的人数。例如：输入10名学生的成绩分别为92, 87,

27、68, 56, 92, 84, 67, 75, 92, 66,则输出平均成绩为，最高分为92,得最高分的人数为3人。3编写函数int fun(int lim, int aaMAX),该函数的功能是求出 小于lim的所有素数并放在aa数组中，该函数返回求出素数的个数。4、功能：编写函数求5行5列矩阵的主、副 对角线上元素之和。注意，两条对角线相交的元素只加一次。5、功能：请编一个函数 void fun(int tt M N, int ppN), tt 指 向一个M行N列的二维数组，求出二维数组每列中最小元素，并依次放入 pp所指一维数组中。二维数组中的数已在主函数中赋予。程序清单及流程图：程序改

28、错ILJinclude <stdio.fi>/ 1fFOUNDint fun( int n)n改为而(int iwk=1;If(n<=1) k=0;/HD *««»»*/f or(i«2; i<m; i-*)i1 改为 2八FOUNDS"""，/ k-B;加上一个，/»曼干干胃青青x*FOU ND return k ;k改为 mnain()<int nkO;for(n-1 ;m<1 S0;w) if (Fun(im) -I) prictf ("2A(T. 口)

29、北一；iF(k%5=0) printFCAn-);(4)include <$tdio.h>linclud? <stdlib.h>»deFine N 11nain()< Int i,nuE)er,dNM1,2,%6,B,9412,15,149,156；printf(please enter an integer to insert in the array :n")OUND* * /scanF("如,而unber);(加上；)printf(i,The original array :n”)；For(i«0;i<N-1;i

30、*)print(-%5d-fal);printf CAn");/”,”FOUND 卧一”/for(i=N-2;i>=0;i-)仕5-1改为十2)if(nuRber<=ai)/FOUND"一/a14ij=ai;(ai 卜 ”4-1改为else<ai*1=nunber;brea k ;(coct imie改为 break)if(number<a0) a0-nuraber;printf(MThe result array：XnM>For(i=0;i<N;i44)printff(-t5<l-,ai);10bzi members |ttinc

31、lude ,stzdlo.rr tlinclude ,conio.hM nainOint i rj,nax fsBt;/兼夕OUND*/int a23=<1,311,23,56,35,999>；( 7改成999)/ C1PSCP(>；/OUND53 渴/nax-00;5-t-0：OU ND */呜 x)< naxKj; s=i; t=j; 未发现错误MVBMrN u “FOUND" XVXMKNXM/printfCeirMX-ad%d-%d.n,fiwj ,nax);>未发现错误程序设计(1)ttinclude float fun(int n) floa

32、t sum=, f1=, f2=,f3;for(i=2;i<=n;i+)f3=fl+f2;f2=fl;sum+=f1/f2;return sum;main () int a;printf("press input an N(N>1):)； scanf(“/d，&a);printf (z，sum=%fn，z, fun (a);(2)ttinclude float fun(int n) inti, j;for(i=n+l;i+)for(j=2;j<i;j+)if(遇j二二0) break;printfi);break;main ()int a;printf(Xp

33、ress input an N:");scanf(/d，&a);fun (a);(3)#include void fun(intn, int a)for(i=0;i<n;i+)printf (a_%d=%dn，i, bi);main ()intn, a4 = 0, i;printf(Xpress input an N:)； scanf(/d，&n);for (i=3;i>=0;i)ai>n%10;n=n/10;fun (4, a);(4)ftinclude ftdefine N 5void fun(intarr, int n)(inti, j;for

34、(i=0;i<=N/2;i+)j=arri;arri=arrN-i-1;void main () inti, a二8, 6, 5, 4, 1;fun (a, N);for(i=0;i<N;i+)printf(%2d，ai);(5)#include ftdefine N 3 void fun(int aN, int n) inti, j;for(i=0;i<N;i+)for(j=0;j<N;j+)if (j二二 ii-j=2)aij*=3;)void main ()(inti, j,a 3 = 1,9, 7,2, 3, 8,4, 5, 6;fun (a, N);for(i

35、=0;i<N;i+)for(j=0;j<N;j+)(printf (4d，ai j);if(j=N-l)printf (n)；) ttincludettdef ine N 3void fun(int aN, int n)(inti, j, k;for(i=0;i<N;i+)(for(j=0;j<N/2;j+)(k=aij;aj i=k;)if(i+j=N) k=ai j;aij=aji;aj i=k;)void main () inti, j,a 3 = 100, 200, 300,400, 500, 600,700, 800, 900;fun (a, N);for(i

36、=0;i<N;i+)for(j=0;j<N;j+)(printf(%6d”, aij);if(j=N-l)printf (n)；)思考题(1)ttincludeOttincludeOfloat fun ()(float xl=, xO;inti;for(i=0;i+) xO=xl;xl=cos (xO);if(fabs(xO-xl)< break;)return xl;)void main ()(printf ("Root二%fn, fun ();(2)ttincludeOdefine N 10float fun (float array, int n)(float

37、avg, sum=，k;inti, j=0, max=0;for(i=0;i<n;i+)sum+=arrayi;if (array Ei>max)max=arrayi;)for(i=0;i<n;i+)if(max=arrayi)j+；)avg=sum/;printf (平均成绩=%, lfn最高分=%dn得最高分的人数 二/dn，avg, max, j);void main ()(float aN = 92, 87, 68, 56, 92, 84, 67, 75, 92, 66);fun (a, 10);(3)tiincludeOttdefine MAX 1000 int f

38、un(intlim, intaaMAXl)Int i, j, m=l;for (i=3; Klim; i+)(for(j=2;j<i;j+)(if(i%j=O)break;if(j>=i-l)(m+;aam-l=i;)return m;void main ()(intn, aMAX = 0;scanf (%d, &n);printf(/dn，fun(n, a);(4)ttincludeOttdefine M 5int fun(int a M)(int i, j, suml=0, sum2=0;for(i=0;i<M;i+)(for(j=0;j<M;j+)(if(

39、i=j)suml+=aLi j；if(i+j=M-l)sum2+=ai j;)printf (主对角线二%dn 副对角线二%dn，suml, sum2-aM-3;printf (主对角线+付对角线二%dn，suml+sum2-aM-3J M-3);)void main ()int aM =2, 3, 4, 1,6, 1,8, 1, 1,2, 3, 1, 5, 6,7,1,9, 1,2,1,4, 5, 6,1);fun (a);)(5)ttincludeOttdef ine M 4ttdefine N 5int fun(intttMN, int ppN)(inti, j, min=0;for(i

40、=0;i<N;i+)(for(j=0;j<M;j+)(min=tt0Ei;if (tt j i <min)min=ttj i;PPi=min;金陵科技学院实验报告printf (pp%d=%dn, i, ppLi);)void main ()(int aM N = 1, 5, 3, 4, 5,6, 7, 8, 9, 1,2, 2, 1, 5, 6,7, 2, 9, 5, 2),bN = 0;fun (a, b);四、实验结果与分析(程序运行结果及其分析)程序改错(1)(4)："F:Debu gcm m.exew3 7 7? n 13 5 7a19416183 key

41、723436789 to1129477197 continue"F:Debugcmm2.exe"please enter an integer to insert in the array：3The opiginal array：1246891215149156The pe&ult appay：12346891215149156Ppess： any key to continue(3)* F:Debug_l .exe" hax=aElHl=345IPpgss： any key to continue程序设计(1):F:Debug2.exe"pre

42、ss input an N<N>1)：20 suni=32.660259Ppess any key to continue(2)： "FiKDebugV.exe" press in put an N：36Press any key to continue(3)：，'F:Debug2.exe" press input an M：5G78a0=5aLl=6a2=?a3=8Press any key to continue金陵科技学院实验报告匕"F:Debugl.exe"14 5 6 8Pi'ess any key to

43、continue(5)：3976986912Pressanykey to continue(6)：r "F:Debugl.exeto continue思考题(1) " F:Debugl.exe1'Root=8.739085Ppess any key to continue(2)=t 数y 人ke 2侪y =9分an 分高6" D:Debugl.exe *思考题3：思考题4：扈"D:Debugl.exe*副对角线=4主哥角绅付对角线=9Press any key to continue思考5： * F:Debugl .exe"ppE0=l

44、ppLll=2ppC21=3ppE3=4ppL41=2Ppess any key to continue五、实验体会（遇到问题及解决办法，编程后的心得体会）还是经历了一段艰难的学习时间，对C语言还是有很多困惑，学习过 程中还是有很多不懂的地方，不过学习就是不断克服困难的过程吧。实验项目名称：高级程序设计实验学时:6同组学生姓名：实验地点：工科楼A101实验日期：实验成绩：批改教师：吴刚批改时间：int x=3,y=4, z=5;swap (swap (&x, &y), &z);printf ( "%d, %d, %d” , x, y, z);)思考:上面程序中

45、函数swap。预将两个数的值相互交换，但结果为什 么没有交换2、程序改错要求：1、改错时，只允许修改现有语句中的一部分内容，不允许添加 和删除语句。2、提示行下一行为错误行。(1)功能：为一维数组输入10个整数；将其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换，输出数组元素。ttinclude <>void input (int *arr,int n)int *p,i;p=arr;printf (''please enter 10 integers: n)；for(i=0;i<n;i+)/*ERR0R*/scanf (“%d', p);)voi

46、d max_min(int *arr,int n)(int *min, *max, *p, t;min=max=arr;for (p=arr+l;p<arr+n;p+)/*ERR0R*/max=p;else if(*p<*min) min=p;t=*arr;*arr=*min;*min=t;/*error*/if(max=arr) max=min;t=*(arr+n-l);*(arr+n-1)=*max;*max二t;void output(int *arr,int n)int *p, i;P=arr;printf (z，The changed array is:n)；/*erro

47、r*/while (i=0;i<n;i+)printf(%3d，*p+);printf (rT);main ()(int a10;input(a, 10);max_min(a, 10);output(a, 10);)(2)功能：将s所指字符串的反序和正序进行连接形成一个新串放在 t所指的数组中。例如：当s所指的字符串的内容为ABCD时，t所指数组中的内容为 DCBAABCD。ttinclude <>ttinclude <>ttinclude <>/*F0UND*/void fun (char s, char t)inti, d;/*F0UND*/d =

48、 len(s);/*F0UND*/ for (i = 1; i<d; i+) t i = sEd - 1 - i ;for (i = 0; i<d; i+)t d + i = si;/*F0UND*/t2*d = '/O')main ()(char s 100, t100;printf(XnPlease enter string S:)；scanfs);fun(s, t);printf ('nThe result is:t);)3、程序设计说明，所有题目均需添加main (),在main ()中调用子函数并设 计完整的输入输出才可调试通过°(1)编

49、写一 main。函数，要求利用指针，实现从键盘输入三个数，然 后按照由小到大的顺序输出此三个数。(2)功能：编写函数 float fun ( float *a , int n ),用来 计算n门课程的平均分，结果作为函数值返回。其中数组a中保存了n门课 程的分数。例如：若有5门课程的成绩是：，72, 80, 55,则函数的值为：。(3)功能：请编写一个函数 void fun(int *s, int n, int *k),用来 求出数组s中的最大元素在数组中的下标，用k带回。其中n为主函数数 组中的数据个数。例如：在主函数中输入如下整数：876 675 896 101 301 401 980 4

50、31 451 777则在主函数中输出结果为：6, 980(4)功能：编写函数 void len_cat (char cl 口, char c2口)将第二个 串连接到第一个串之后，不允许使用strcat函数。(5)功能:编写函数void fun (char *str, char ch)从字符串str中 删除指定的字符ch。要求：本问题要求用两种算法分别实现，一是直接删除算法即查找符 合删除条件的并逐次前移实现；二是间接删除算法即查找不符合删除条件 的并保留下来，而保留的方法可以采用利用本数组和引入临时数组两种实 现。说明：该字符可能多次和连续出现，算法应全面考虑。(6)功能：编写函数long f

51、un ( char *p),将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。六、讨论、思考题(1)功能：请编写函数void fun (char (*s) N, char *b),将M行N列的二维数组中的字符数据按列的顺序依次放到一个字符串中。例如：二维数组中的数据为：W W W WS S S SH H H H则字符串中的内容应是：WSHWSHWSHWSHo(2)功能：编写函数 void fun (char str, int i, int n),从字符串 str中删除第i个字符开始的连续n个字符(注意:str 0代表字符串的第 一个字符)。(3)功能：编写函数vo

52、id fun (char *s, char t ),将s所指字符串中 除了下标为奇数、同时ASCII值也为奇数的字符之外，其余的所有字符都 删除，串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中。例如：若s所指字符串中的内容为：ABCDEFG12345”,其中字符A的 ASCII码值虽为奇数，但所在元素的下标为偶数，因此必需删除；而字符 1的ASCII码值为奇数，所在数组中的下标也为奇数，因此不应当删除， 其他依此类推。最后t所指的数组中的内容应是： 135。功能：请编写函数int fun( char *s),统计一行字符串中单词的个数作为函数值返回。规定所有单词由小写字母组成，单词之间由若干个空格隔开，一行的开始没有空格。(5)功能：编写函数void fun (c