学校环保知识培训资料.doc

1、学校环保知识培训资料（1）栏目：世界环境日相关：教师环保知识培训日期： 2014 年12 月13 日活动内容：环保讲座 -环境保护基础知识活动时间： 2014 年 12 月 13 日活动地点：多媒体电教室参加人员：绿色志愿者大队成员及班主任老师内容摘要：一、什么是生态系统 ?生态系统就是在一定时间和空间内， 各种各样的动物、 植物、微生物等生物和非生物之间，不断地通过物质循环、能量流动和信息流动，为人类提供产品（如粮食、蔬菜、水果、木材等）和服务（如调节气候、水源涵养、水土保持等） ，具有一定结构和功能的统一整体。地球环境需要人类珍惜的资源主要有哪些?1.三大生命要素：空气、水和土壤；2.六种

2、自然资源：矿产、森林、淡水、土地、生物物种、化石燃料（石油、煤炭和天然气）；3.两类生态系统：陆地生态系统（如森林、草原、荒野、灌丛等）、水生生态系统（如湿地、湖泊、河流、海洋等） ；4.多样景观资源：如山势、水流、本土动植物种类、自然与文化历史遗迹等。二、什么是可持续发展社会?可持续发展社会是一种 “既能满足当代人的需要， 又不对后代人满足其生存能力构成危害”的新型社会发展模式。可持续发展战略是1992 年 6 月在巴西里约热内卢召开的“联合国环境与发展大会”上提出的。可持续发展关注的方面有：生态可持续性、社会可持续性、文化可持续性。可持续发展是要人类吸取在上个世纪极大地破坏了地球环境的教训

3、，帮助地球环境得到恢复，使当代人能把她完好地传给自己的子孙后代。可持续发展理念要求公民了解和关心下列问题：1.哪些是地球上最基本的生存条件；2.哪些是地球上最重要的自然资源；3.如何能够持续利用地球资源；4.如何能够尽量减少对地球不可再生资源的消耗；5.如何监测环境受损伤的信号；6.如何医治地球环境目前的创伤。可持续发展战略的九项原则：人类必须有福共享、保护地球、考虑子孙后代，人类不能对自然界竭泽而渔。人类选择的生活方式要充分尊重并不得超越自然的承受能力。它的原则包括九个方面，也称为“九项原则” ：1.建立一个可持续性社会；2.尊重和保护生活社区；3.改善人类生活质量；4.保护地球的生命力和多

4、样性；5.维持在地球的承载能力之内；6.改变个人的态度和生活习惯；7.使公民团体能够关心自己的环境；8.建立协调发展与保护的国家网络；9.创建全球性联盟。三、什么是环境激素?环境激素是一类污染在环境中的人造化学品，却具有类似生物体内激素的性质，它们通过食物链进入人体和动物体内，在血液中循环， 在脂肪中积累， 引起生物体中自身荷尔蒙被扰乱。环境激素，也叫环境荷尔蒙，英文叫endocrine disrupting chemicals 或 endocrinedisruptors， 直译叫做“扰乱内分泌化学物质” 。环境激素直接或间接地隐藏在我们生活中的多种物质里。典型的一类被叫做 “持久性有机污染物

5、” (persistent organic pollutant，pops)。这类物质几乎都直接或间接地具有环境激素作用。 它们最具代表性的是： 滴滴涕 (ddt)类杀虫剂和除草剂物质，多氯联苯 (pcb)类绝缘材料和塑料物质，二恶英等垃圾焚烧产生的物质，激素类医用药物。 这些物质长期与人类和动物接触，会渐渐引起内分泌系统、 免疫系统、神经系统出现多种异常。2000 年，全世界 120 多个国家共同讨论了禁用多氯联苯、滴滴涕等12 种 pops物质 (持久性有机污染物 )的问题。这些物质已被人类使用多年， 有毒，难以分解，而且污染面已很广。 有些污染物已在极地动物体内发现， 比如，科学家在北极熊

6、的脂肪中发现了类似滴滴涕和多氯联苯的化学物质。要控制环境激素的继续污染，需要世界各国采取共同一致的禁用行动。 2001 年，全世界 127 个国家和地区的代表签署了 斯德哥尔摩公约 。公约规定： 签约国家将在 25 年之内停止或限制使用 12 种持久性有机污染物 (pops)。它们包括 8 种杀虫剂和 4 种工业化合物和在工业生产过程中产生的副产品，有：艾氏剂、氯丹、狄氏剂、异狄氏剂、七氯、灭蚁灵、毒杀芬、滴滴涕、六氯代苯、多氯联苯、二恶英和呋喃。环境污染环境污染主要是人类活动所引起的环境质量下降而有害于人类及其他生物的正常生存和发展的现象。 环境污染的产生有一个从量变到质变的过程。 当某种能

7、造成污染的物质的浓度或其总量超过环境自净能力， 就会产生危害。 环境污染有不同的类型：按环境要素可分为：大气污染、水体污染和土壤污染；按污染物的性质可分为：生物污染、化学污染和物理污染；按污染物的形态可分为：废气污染、废水污染和固体污染，噪声污染、辐射污染等等；按污染物的产生原因可分为：生产污染和生活污染，生产污染又分为：工业污染、农业污染、交通污染等等；按污染物的分布范围可分为：全球性污染、区域性污染、局部性污染等。赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只

8、占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120 毫克 /100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑，血糖浓度降至 80 毫克 /100 毫升，大脑功能尚正常； 连续 120 分钟用脑， 血糖浓度降至60 毫克 /100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始补

9、饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8 块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5 分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇

10、到一些没有见过或复习过的难题， 不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶， 防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。4. 答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系， 特别注意保留计算型选择题的解答过程。 当试题出现几种疑惑不决的答案时， 考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案

11、，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上， 不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。 对填空题，则一要检查审题 ;二要检查思路是否完整 ;三要检查数据代入是否正确 ;四要检查计算过程 ;五要看答案是否合题意 ;六要检查步骤是否齐全，

12、符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。 若没有充分的理由， 一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白， 发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题， 如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念， 把回忆起的内容迅速记下来，然后，看