有趣的人高二作文800字

1、有趣的人高二作文 800 字生活中，发生了许多有趣的事。他们好像天上的星星，数也数不清。这里给大家分享一些以有趣为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。以有趣为话题的高中作文篇1有趣， 这个词本身就很有趣。 名曰带有乐趣， 那就是给生活中带来丝丝快乐的人吧。仔细想想，也就是他了。他长得非常黑， 椭圆形的脸蛋像是被棕色的油漆刷过一样， 那一抹棕， 棕的爽快，棕的透亮，棕的绝无一丝瑕疵。他在水中游泳时，倘若是开着直升机在高空鸟瞰下去，绝对能看的一清二楚。看他，就是一次免费的旅行，即“不到非洲看非洲土著民”。他看起来不苟言谈， 平时话不多， 但其实他是个活泼开朗的人。 他最喜欢的运动就是打篮球， 在运

2、球时， 他素日里面那种腼腆和“内向”霎时间消失的无影无踪。看着他熟练地运着球，双手不断灵活变向，在靠近篮筐的地方一跃而起。这时，我看见太阳光毫无遮盖的打在他的脸上，将非洲土著的脸照的闪闪发亮。他张大了嘴巴， 如同要将整个太阳一口吞掉。 在出手的那一瞬间， 他的手指尖轻柔的一条， 棕色的篮球和他棕色的脸， 一起放入了球框。 在篮球发出清脆的“唰”时，我不由得笑出了声音，同时眼睛中对他充满了敬佩。他，就是我的同学邓田阳，不苟言笑的非洲土著，是我身边最有趣的人!以有趣为话题的高中作文篇2到了小河旁，我和姨妹冲下了车，又追又跑，好不开心啦。这时候，爸爸把衣服给全部脱掉，大声喊：“看好了。”然后慢慢地走

3、下河去，游起泳来。我顿时惊叹不已，夸爸爸的游泳技术高超。爸爸高兴的把手往下一伸，一摸。呵，一个大河蚌就落在了爸爸的手中。 爸爸得意洋洋的把河蚌扔到了岸上， 然后爸爸让我和姨妹一起去我爷爷家拎个“水”桶。 不一会儿， 我们便拎了个铁桶晃晃悠悠的来到了小河旁， 我突然看到地上有许多河蚌， 我便奇怪的问道： “这些河蚌全部是爸爸摸得吗?”妈妈笑着说道：“你爸很厉害的，所以这些全部都是你爸爸摸得。”我听到后立即把铁桶递给爸爸，然后夸奖道：“爸爸，你太有才了。”爸爸听到后乐呵呵的笑了起来。突然，爸爸的脸色来了个180 度大转弯，叫道：“你这个大笨蛋小鱼， 竟然敢啄我， 看我不把你捉拿归案。 ”于是爸爸使

4、出浑身解数，三下五除二便抓住了两条小鱼，扔了上来。“哇，爸爸，你太牛了，竟然捉了两条昂针鱼，太厉害了。”妈妈说：“这一条野生昂针鱼就值20 元钱，如果你爸爸在多捉一点， 那我们家可不是赚大了吗。 ”这时爸爸又扔上两条鱼， 我赶快跑过去看，呀，又来了一条昂针鱼，还有一条我们叫不出名字的鱼。我的好奇心用上来了，问道：“爸爸，你摸了多少河蚌啦?”“满满一桶啦。”爸爸回答道。“接住，又来三条鱼。”爸爸喊道。妈妈手忙脚乱地把在地上活蹦乱跳的鱼给抓住了。爸爸把铁桶放在了岸边，然后走了上来。爸爸把衣服迅速的穿好，然后对我说： “聪聪， 你过一会儿把这些地上的河蚌送到你爷爷家去。 ”爸爸妈妈把地上的河蚌包装好

5、以后，然后开车把我们送到上坡上。然后我拎两袋河蚌，姨妹拎一袋鱼来到爷爷家。 我们把这些东西送给了爷爷奶奶， 爷爷奶奶高兴的合不拢嘴。然后，我又上了车，坐在座位上，看着河蚌。突然，我发现了上面有许多虫子， 于是我问妈妈： “那个上面的东西是什么?”“呀，河蚌什么有蚂蝗。 ”我心想：今天晚上的晚饭一定有红烧河蚌肉，但是河蚌上面有蚂蝗，太恶心了， 我绝对不吃。以有趣为话题的高中作文篇3“噢，又来一个，哈哈! ”听，那是什么声音。噢，原来是我们捕鱼摸河蚌时发出的欢呼声。暑假作文600 字：有趣的一件事作文今年暑假，爸爸带我们回老家。几天里，我们把都梁公园、八仙台、淮河风光带玩了个遍， 可是最有趣的就要

6、数我们回南京时在我爷爷家旁边捕鱼摸河蚌时的情景了。到了小河旁，我和姨妹冲下了车，又追又跑，好不开心啦。这时候，爸爸把衣服给全部脱掉，大声喊：“看好了。”然后慢慢地走下河去，游起泳来。我顿时惊叹不已，夸爸爸的游泳技术高超。爸爸高兴的把手往下一伸，一摸。呵，一个大河蚌就落在了爸爸的手中。 爸爸得意洋洋的把河蚌扔到了岸上， 然后爸爸让我和姨妹一起去我爷爷家拎个“水”桶。 不一会儿， 我们便拎了个铁桶晃晃悠悠的来到了小河旁， 我突然看到地上有许多河蚌， 我便奇怪的问道： “这些河蚌全部是爸爸摸得吗?”妈妈笑着说道：“你爸很厉害的，所以这些全部都是你爸爸摸得。”我听到后立即把铁桶递给爸爸，然后夸奖道：“

7、爸爸，你太有才了。”爸爸听到后乐呵呵的笑了起来。突然，爸爸的脸色来了个180 度大转弯，叫道：“你这个大笨蛋小鱼， 竟然敢啄我， 看我不把你捉拿归案。 ”于是爸爸使出浑身解数，三下五除二便抓住了两条小鱼，扔了上来。“哇，爸爸，你太牛了，竟然捉了两条昂针鱼，太厉害了。”妈妈说：“这一条野生昂针鱼就值20 元钱，如果你爸爸在多捉一点， 那我们家可不是赚大了吗。 ”这时爸爸又扔上两条鱼， 我赶快跑过去看，呀，又来了一条昂针鱼，还有一条我们叫不出名字的鱼。我的好奇心用上来了，问道：“爸爸，你摸了多少河蚌啦?”“满满一桶啦。”爸爸回答道。“接住，又来三条鱼。”爸爸喊道。妈妈手忙脚乱地把在地上活蹦乱跳的鱼

8、给抓住了。爸爸把铁桶放在了岸边，然后走了上来。爸爸把衣服迅速的穿好，然后对我说： “聪聪， 你过一会儿把这些地上的河蚌送到你爷爷家去。 ”爸爸妈妈把地上的河蚌包装好以后，然后开车把我们送到上坡上。然后我拎两袋河蚌，姨妹拎一袋鱼来到爷爷家。 我们把这些东西送给了爷爷奶奶， 爷爷奶奶高兴的合不拢嘴。然后，我又上了车，坐在座位上，看着河蚌。突然，我发现了上面有许多虫子， 于是我问妈妈： “那个上面的东西是什么?”“呀，河蚌什么有蚂蝗。 ”我心想：今天晚上的晚饭一定有红烧河蚌肉，但是河蚌上面有蚂蝗，太恶心了，我绝对不吃。到了家， 爸爸下车把河蚌全部从桶里倒了出来， 并且笑眯眯的看了看这些河蚌，指出了哪

9、些是河蚌精，哪些是河蚌小兵。这下可把我们笑得前俯后仰，直不起腰来。 晚上， 我们家的餐桌上真的出现了红烧河蚌肉， 可是我却一点儿也没有胃口。哈哈， 回老家真有趣， 我也必须学习游泳了， 好在下次回老家捕鱼摸河蚌的时候能助爸爸一臂之力。以有趣为话题的高中作文篇4我在家中和爸爸一起过了一个有趣的周日早晨， 因为我们不仅开心而且使用了形象记忆法。我的爸爸非常关心我， 这两天我一直咳嗽， 他就研究药方而且买回来了人家都说好的治疗儿童咳嗽的猴枣散。 爸爸为了增加我吃药的乐趣， 做了黑米粥， 把两小支药放入做成了“药膳”， 我吃起来也不苦了。 之后， 爸爸又开始了专研药方的过程，他让我抽查他学习记忆药方，

10、为了加快记忆，他采用了形象记忆法。这个药方名称为珠珀猴枣散，主要成为猴枣，珍珠，琥珀，茯苓、薄荷，防风，神曲、梅片、麦芽，天竺黄、甘草。爸爸编写了一个故事，有一天一个儿童 去郊外玩， 他发现远处有一个梅树和枣树生长在一起， 他非常好奇， 走近了发现枣树上有一个猴子在摘枣子（ 形象记忆为“猴枣” ） ， 枣子很圆很光滑， 像珍珠 （ 药组分“珍珠” ） ，突然他还发现树枝上有一粒数值正滴下来，滴上树枝上一个蜘蛛上，以后就会长成一个琥珀 （ 药组分“琥珀” ） 。梅树和枣树均开花了 （ 药组分“双花” ） 。 小孩还怕被猴子发现， 就伏在树下 （ 药组分”茯苓”， 嘴巴吃薄荷糖（ 药组分“薄荷”

11、） 让心里平静。之后一阵狂风吹来，他为了防风（ 药组分“防风” ） ，左手抓树藤（ 药组分“钩藤” ） 。狂风过后，天上突然出现一个神仙，吹奏神曲出现了 （ 药组分“神曲” ） 。 他手中拿着仙草， 为了人类幸福他撒了一些仙草：麦芽 （ 药组分“麦芽”，颜色是“天竺黄” ） ，很甜 （ 药组分“甘草” ） ，这时候梅花也感动的一片一片掉下 （ 药组分“梅片” ） ，非常好看。一片美丽的景色。就在爸爸把上述故事说给我听后，我非常开心，哈哈大笑，就在此时，不知谁设定的“哈哈大笑”手机提醒九点钟到的声音也同时响起来， 非常搞笑， 我们这时候更加哈哈大笑。在郎朗笑声中，我们过了一个非常开心的周日早晨，

12、 同时也学习了形象记忆法， 还学习了药方，真是一举三得呀!以有趣为话题的高中作文篇5记得在我八岁的时候， 一天， 妈妈上班去了， 爸爸也出差了。 妈妈在上班前，叮嘱我必须要守好家。 于是， 我就在家里写作业。 写了半个多小时， 作业完成了，我自己在家里静静地玩。当我回来的时候，看见妈妈站在外面进不去。我就走上前去问她：“妈妈，你怎么不进去呀?”妈妈说：“我的儿子啊，钥匙在里面，我们拿不到，门开不开， 怎么进去呀! 你也真够聪明的呀! ”我当时一愣， 和妈妈彼此交换了目光， 都哈哈大笑起来。幸好那时我们给开锁公司打了个电话，才把门撬开。光阴似箭，日月如梭。眨眼间，我已经是六年级的小学生了。打开记忆的大门，一件件趣事接踵而来。“咚咚咚”突然传来一阵急促的敲门声。“是谁呀，这个时候来?”我心里直犯嘀咕，会不会是妈妈?不对呀，妈妈五点才会回来，打扫卫生的七点才来，这时我的心里怦怦地乱跳。我慢慢地贴近猫眼一看，啊，原来是我同学来了，他来找我一起去