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文档简介

1、小学信息技术logo教案课 题2、漂亮的小房子课型新授课教学目标知识与技能（1）学会提笔落笔命令和笔擦命令。（2）学会给图形添加注视。(3)学会隐藏与显示小海龟。过程与方法通过教师讲解，学生操作练习，初步掌握PU、PD、TT、HT、ST、PE命令的运用。情感态度与价值观激发学生对Logo语言的兴趣。通过观察教师演示及小组间的讨论，培养其观察力与合作学习的能力。重 点学会如何指挥小海龟抬笔、落笔、输出文本、显示与隐藏、及笔擦命令。难 点绘制组合图形时，计算小海龟转的角度教学方法任务驱动、小组合作教学环节及时间教师活动学生活动设计意图一、设疑导入（2分钟）二、讲授新知（20分钟）三、练一练（13分

2、钟）四、作品展示自我评价（5分钟）谈话： 这节课我们继续学习怎样使用Logo的绘图命令指挥小海龟画图。同学们，（播放课件），图中的小房子你知道是怎么画的？1、分析小房子的组成（三角形、正方形、田字形）2、讲解演示三角形的画法说一说：在画小房子屋顶的正三角形时，为什么先让小海龟右转30度？3、学习命令（1）抬笔命令和落笔命令。教师操作演示。练一练：用抬笔命令和落笔命令画虚线（2）给图形添加注释。提示：引号必须是英文输入法。提示：使用TT命令时，小海龟的位置没有变化（3）隐藏与显示。在命令窗口输入下列命令，按回车键，你发现了什么?HT 回车ST 回车练一练：隐藏和显示小海龟（4）笔擦命令。教师操作

3、演示。提示：使用笔察命令时，小海龟处于抬笔状态，要想继续画图，还要使用落笔命令“PD”练一练：提出要求：（1）用学过的命令画书上的图。（2）发挥你的想象力，自己设计一个喜欢的图形冰将它画出来，再与同学们交流一下。组织学生选出优秀的作品学生认真观察学生根据观察教师的操作，进行练习。自主探究小组合作自主探究小组合作学生根据教师的演示与教材学会PU、PD、TT、HT、ST、PE命令。学生通过以上学习，进行课后操作练习。谈谈自己的优点和不足，评价同学的作品，吸取经验。从视觉上引起学生的兴趣，调动学生的探究欲望。让学生带着任务观察老师的操作了解老师的意图 使学生学会Logo语言画图的一些基本命令。巩固知识点。让学生带着任务去操作，目的明确通过学生画出成品图形，激发学生学习Logo语言积极性。在分享作品的同时看到别人的优点自己的不足。板书设计：2、漂亮的小房子1）抬笔PU 落笔 PD2）文本输出TT 3）隐藏HT 显示ST4)笔察 PE课后反思：这节课的学习内容都是最基本的图形的组合，唯一有点难度的是三角形的小乌龟要转的角度的

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