【立体设计】2012高考生物 第3讲 免疫调节挑战真题 新人教版必修3

1、【立体设计】2012高考生物 第3讲 免疫调节挑战真题 新人教版必修31.（2010浙江理综）乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是 ( )A.使机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多种类的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫【解析】接种的疫苗相当于抗原，会刺激机体产生抗体和相应的淋巴细胞而参与免疫作用，抵抗病原体的入侵，同时也产生了记忆细胞。当再次或多次注射相同的疫苗的时候，会直接刺激机体的记忆细胞产生大量的抗体，而起到较强的免疫效应。【答案】C2.（2010全国）下列关于免疫细胞的叙述，错误的是 ( )A效应T细胞可以释放淋巴因子BT

2、淋巴细胞可以产生多种抗体C吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞D一个效应B淋巴细胞只能产生一种抗体【解析】淋巴细胞分为T细胞和B细胞，受到抗原刺激后，T细胞可增殖分化形成效应T细胞，而效应T细胞既可与靶细胞密切接触，还能释放出可溶性免疫活性物质淋巴因子，A项正确；B细胞接受抗原刺激后，可增殖分化形成效应 B细胞，效应B细胞可产生抗体，B项错误；吞噬细胞和淋巴细胞均属于免疫细胞，C项正确；而一个效应B细胞只能产生一种抗体，D项正确。【答案】B3.(2010江苏)无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实验动物。下列表述中错误的是 ( )A无胸腺裸鼠具有正常的体液免疫功能B

3、无胸腺裸鼠应饲养在无菌环境中C无胸腺裸鼠对异体组织无排斥反应D人类癌细胞可在无胸腺裸鼠体内增殖4.（2010广东理综）重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致 ( )A刺激神经不能引起肌肉收缩B出现全身性过敏反应C肌肉对神经递质的反应性提高D机体对病原体的反应能力提高【解析】神经肌肉突触和神经-神经突触的结构和功能大致相同。神经肌肉突触由突触前膜（神经细胞膜）、突触后膜（肌细胞膜）和突触间隙（突触前后膜间的间隙）组成。其作用机理是：前膜释放神经递质，后膜上的受体接受神经递质，与之发生特异性结合，引起肌细胞中肌纤维滑动而使肌肉收缩。故当

4、“重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经肌肉突触的受体特异性结合”后，前膜释放神经递质将不能与后膜上的受体发生特异性结合，从而不能引起肌细胞中肌纤维滑动而使肌肉收缩，故A项正确。重症肌无力的病因是刺激神经不能引起肌肉收缩；B、C、D三项与重症肌无力产生的原因无关，故不选。【答案】A5.(2009重庆理综）如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是 （ ）A.B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B.T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C.吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D.淋巴细胞吞噬

5、该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素【解析】本题以生活热点问题“甲型H1N1流感”为背景材料，主要考查免疫的相关知识，意在考查学生的理解、分析和应用能力。B细胞接受刺激后形成浆细胞，能产生相应的特异性抗体，使靶细胞裂解的是效应T细胞，A项错误；T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子，通过加强有关细胞的作用来发挥免疫效应，B项正确；能产生抗体的是效应B细胞，是由B细胞或记忆细胞接受刺激后增殖、分化形成的，C项错误；释放白细胞介素（淋巴因子）的是效应T细胞，D项错误。【答案】B6.(2009浙江理综）破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于细菌的细胞呼吸类型和消灭该

6、菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是 （ ）A.无氧呼吸和体液免疫 B.无氧呼吸和细胞免疫C.有氧呼吸和体液免疫 D.有氧呼吸和细胞免疫7.（2010全国理综）将同种大鼠分为A、B两组，A组大鼠除去淋巴细胞后，产生抗体的能力丧失；从B组大鼠中获得淋巴细胞并转移到A组大鼠后，发现A组大鼠能够重新获得产生抗体的能力。请回答：(1)上述实验可以说明 是免疫反应所需的细胞。(2)为了证明接受了淋巴细胞的A组大鼠重新获得了产生抗体的能力，需要给A组大鼠注射 ，然后检测相应的抗体。（3）动物体内能产生特异性抗体的细胞称为 。在抗体、溶菌酶、淋巴因子和编码抗体的基因这四种物质中不属于免疫活性物质的是 。在

7、吞噬细胞、淋巴细胞和红细胞这三类细胞中不属于免疫细胞的是 。【解析】（1）除去淋巴细胞不能产生抗体，移入淋巴细胞后重新获得产生抗体的能力，说明淋巴细胞是机体进行免疫反应所需的细胞。（2）只有在抗原的刺激下，通过体液免疫浆细胞才能产生抗体。（3）在体液免疫中，抗体是由浆细胞（效应B淋巴细胞）产生并分泌的。免疫系统的组成中，免疫活性物质包括抗体、溶菌酶、淋巴因子等，免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞。编码抗体的基因和红细胞不属于免疫系统的组成。【答案】（1）淋巴细胞（或B淋巴细胞）（2）抗原（3）浆细胞（或效应B淋巴细胞） 编码抗体的基因 红细胞8.(2009广东）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出

8、应答的部分过程。请据图回答问题。（1）图中为 细胞，为 细胞。（2）与功能上的区别是 ，由分化为的过程中，细胞核内的 通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为 的模板。（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为 。（4）过程表示 ，过程表示 。【解析】本题考查学生正确理解和掌握细胞器之间的协调配合及遗传信息的表达等基本知识，从图中获取生物学基本信息，综合运用免疫系统的结构与功能等基本知识分析问题等能力。图示过程为体液免疫过程，细胞分别表示T细胞、B细胞和浆细胞。此过程中抗原通过两条途径作用于B细胞：多数抗原经吞噬细胞处理后呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞（过程）；少数抗原可以直接刺激B细

9、胞（过程）。两条途径都可促使B细胞增殖分化为浆细胞。基因表达包括转录和翻译两个阶段，细胞核内转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质，与核糖体结合后作为翻译过程的模板，合成相应的蛋白质。浆细胞与B细胞相比较，其功能特点主要是具有合成和分泌抗体的能力。抗体属于分泌蛋白，所以抗体从细胞内合成到分泌至细胞外的过程是：核糖体内质网高尔基体细胞膜胞外。9.(2009海南）请回答与机体免疫有关的问题：（1）体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是 。(2)某种病原微生物（V1）初次侵入机体后，经 细胞摄取和处理，使V1的 暴露出来，并传递给 ，然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞（甲）是 ；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）是 ；当机体再次受到V1和另一种病原微生物（V2）感染时，细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是 。【解析】本题考查免疫调节。（1）第二次免疫反应由于已经存在大量记忆细胞，所以会产生更多抗体。（2