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文档简介
1、北师大版三年级数学上册搭一搭导学案学习内容:课本第14页一一15页【学习目标】(1)能正确辨认从不同方向(正面、側面、上面)观察到的立体图形 的形状,并画出草图。(2)能根据从正面、側面、上面观察到的平面图形还原立体图形, 进一步体会从三个方面观察就可以确定立体图形的形状。(3)能根据给定的两个方向观察到的平面图形的形状, 确定搭成这 个立体图形所需要的正方体的数量范围。【重点难点】1、重点:能正确辨认从不同方向(正面、上面、左面)观察到的立 体图形(5个小正方体组合)的形状,并画出草图。2、难点:能根据正面、上面、左面观察到的平面图形还原立体图形。 【导入新知】拿出4个小正方体按要求搭出立体
2、图形,再画出从不同方向看到的 平面图形:上面看到的:正面看到的:右面看到的:【学习内容】1、按要求搭出立体图形(4个小正方体的组合),并画出从不同方 向看到的平面图形:上面看到的:正面看到的:右面看到的:2、思考:再画从不同方向看到的平面图形时要注意什么?3、阅读课本14页最下面那个长方形里的内容,选出正确的答案 4、由4个小立方块搭成的立体图形,从正面看到的形状是从左面看到的形状是你知道这个立体图形是什么形状吗?搭一搭。5、一个立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小立方块?最多可以有几个小立方块?搭一搭。【自我检测】:1、做课本16页练一练的1题。2、做课本16页练一练的2题。训练拓展:一个立方体图形是用小立方块搭成的,从不同的方向观察这个立体 图形可以看到下面的图形:从上面看从左面看从正面看这个立体图形是有几个小立方块搭成
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