测量实习报告

1、仲恺农业工程学院城市建设学院实习总结报告实习名称：实习地点：指导教师：学生姓名：专业班级：学 号：实习时间：2012年 月 日月 日，2012年 月 日月 日2012年 月 日一、实习目的或研究目的与意义1. 实习目的工程测量是土木工程专业的一门专业基础课程，且是一门实践性很强的工科课程。 为了巩固和加深课堂上所学的基本理论知识，提高学生的动手能力，继理论课结束后，安 排了教学实习，目的是使学生更好地掌握测量学的基本知识、基础理论和基本方法的运用；熟练掌握测量仪器的使用；娴熟掌握测量技能知识；了解大比例尺地形图的成图方法及过 程；了解全站仪的其他功能；学习利用经纬仪和水准仪进行放样的方法；学习

2、建筑场地整 平的相关知识。个人收集整理勿做商业用途2. 实习意义学以致用，把在课堂上学到的知识应用到实际操作中来，实事求是，掌握好各仪器的 使用，同时可以检验理论学习的成果，找出自己的不足之处，并加以改进，为以后打好坚 固的专业根基。同时也是更好地培养学生独立分析问题、解决问题的能力，以及团结协作、 吃苦耐劳的工作作风和严谨的科学态度。个人收集整理勿做商业用途二、实习时间2012年5月7日至2012年5月11日，5月15日至16日三、实习内容1、参加实习动员大会以及平面控制点的选取5月7日下午，谭光营老师在动员大会上向我们讲述了实习的内容和流程，以及在实 习过程中应该注意的问题。会后，我们以小

3、组为单位，在B栋教学楼和C冻教学楼的周边勘察实习现场，并选取出5到8个平面控制点，并用油性笔作下标记。 个人收集整理勿做商业用途2、全站仪平面控制测量5 月8日上午，各小组进行全站仪的平面控制测量。主要工作是根据已知的起始点的 坐标，使其成为闭合曲线，测量各控制点的坐标，并在实习记录手簿上记录相关数据，计 算相关误差，最后结果的误差不得超限，否则进行重测。个人收集整理勿做商业用途2、自动安平水准仪高程控制测量5 月8日下午，各小组进行自动安平水准仪的高程控制测量。主要内容是对已选出的 平面控制点进行高程测量，使其成为闭合水准曲线，严格按照高程的测量方法进行测量， 记录并计算相关误差，保证误差在

4、四等水准测量的误差允许范围之内，否则进行重测。个人收集整理勿做商业用途3、皮尺量距5 月9日上午，各小组进行皮尺量距。主要内容是绘制平面草图，用皮尺对一些建筑 物的之间的距离进行量取，在草图上清晰地标明点与点之间的距离。个人收集整理勿做商业用途4、碎部测量5月10日下午，各小组进行碎部测量。主要内容是在之前平面控制测量的基础上，使 用全站仪对测区进行细致全面的测量工作，得到各点的坐标数据以用于最后的画图工作， 要求小组成员相互配合，正确操作全站仪，认真记录测量出来的数据，并在草图上标明点 号，以方便CAD制图。 个人收集整理勿做商业用途5、CAD制 图5 月11日，各小组进行CAD勺制图，主要

5、内容是整理测量得到的各种数据，并按照大 比例尺地形图的成图方法绘制 B、C栋教学楼以及周边道路的平面图。 个人收集整理勿做商业用途 6其他实习内容5月15日到5月16日，各小组严格按照实验指导书的要求，自主地进行其他的实习 内容，主要使用到的器材有光学经纬仪、自动安平水准仪、全站仪、水准尺、棱镜和标杆 等等。主要的内容包括：施工放样一一点的平面位置和高程测量；了解全站仪其他性能进 行工程施工放样；建筑物轴线交点的测设实验；建筑场地平整测量实训。个人收集整理勿做商业用途四、收获与体会 这两周进行了土木工程的测量教学实习。在实习的前几天老师便把实习进度 安排表通知到各个班的学委，我也从班群共享那提

6、前了解实习进度安排的详 细内容 。 个人收集整理勿做商业用途在实习第一天的下午，谭光营老师为我们讲解了实习的步骤、各实习内 容要注意的细节、数据要在误差范围内等内容。然后，我们小组便选好明天 要测的控制点。其实，在当晚，我们小组是计划要讨论第一个实习内容一平 面控制测量的具体步骤及相应的注意事项以便于明天的实操得以顺利进行， 因为谭老师讲解时我们小组有些细节没听清楚。但人生总是充满着意外的， 当晚我们小组竟然不约而同地忘记了要讨论这件事！结果我们小组第二天果 断悲剧了！ 个人收集整理勿做商业用途实习的第二天，我们小组7点准时来到了教学楼C栋。领取了测量仪器 及与同学进行讨论后，我们小组便开始进

7、行测量了。当然，测量的步骤是按 照我们小组错的一塌糊涂的做法。刚开始时，我们小组为了能快速地完成实 习内容，在测量控制点的同时，还把所在控制点能测的碎部点也测了。当我 们怀着激动的心情测到一半时，班上的同学说我们方法错了，要重测。当时 所剩的时间已经不多了，了解并掌握了正确的测量方法后，我们小组立即重 测。于是，在烈日当头的中午，我们小组依旧为未完成的使命继续奋斗，为勿做商的只是不甘落后！炎热的下午，让人感觉身处火炉一般。我们小组有一位成 员差点中暑即使已全力以赴，但由于前面浪费的时间太多了，我们小组还 剩两三个碎部点没测完。我们不得不带着遗憾与不甘投入到当天的第二个实 习内容一高程测量。有早

8、上的前车之鉴，这次我们小组果断与一班的同学交 流讨论，在得知要注意的细节后，我们立即开始测量。果然，下午的实操很 顺利，我们小组很快完成了高程测量。但在检核误差时，我们最后算出的结 果超限了，反复计算几遍后依然如此，检查数据又没发现错误。但由于上午 的内容还没完成，只能先把高程测量的数据搁置在一边。当我们小组把最后 几个控制点测完时，已经7点多了。悲剧又充实的一天结束了！个人收集整理业用途实习的第三天，早上的实操是拉皮尺。相对于昨天的内容来说，这个轻 松多了。整个操作过程，我们小组分工明确，严谨操作的同时还不忘偶尔幽 默一把。于是，拉皮尺的实习在我们小组的专注于欢笑中完成了。下午的安 排是控制

9、点或高程测量的重测。由于我们小组在高程测量最后得出的结果超 限了。于是我们决定下午重测。重测几个点后，我们发现数据基本一样。我 们果断暂停重测，决定向老师请教。结果，徐振华老师检查了我们小组的数 据并指出了其中错误的一组。经过讨论后，接下来的重测我们小组决定，观 测、记录、立尺各只由一个人完成，避免产生一些人为因素的误差。重测的 结果没让我们失望，数据符合要求，没有超限 。 个人收集整理勿做商业用途接下来的测量实习我们小组并没有再犯一些方法上的错误，如碎步测量 及放样的实操都比较顺利，发现数据不合理时立即重测，秉承着做科研要严 谨的态度。 个人收集整理勿做商业用途通过这次的测量实习，我不仅对课

10、本的知识有了更深刻的认识和理解， 更懂得了团队合作的重要性。作为团队的一员，我要做的就是全力以赴把每 个环节做到最好。有快乐一起分享，有困难一起面对，永不后退，我很庆幸 自己能在这样一个优秀的团队中。还有，测量学的理论知识在这次实习中起 到了很大的指导作用。经过这次实习，我自己对于水准仪、经纬仪、全站仪 的使用也有了更加深的认识，实践能力有了很大的提高。这次实习也让我亲 身体会到作为一个土木工作人员的艰辛，虽然整个人都黑了一圈，但是也锻 炼了吃苦耐劳的能力。此次实习给我印象最深的就是重测！而造成重测的原 因是因为自己本身对实习内容的步骤存在着明显的认识不足，这是自己以后 需要提高及引以为戒的！

11、当然，凡是有利也有弊，重测也使我对仪器的操作 等方面印象更深。 个人收集整理勿做商业用途最后，感谢徐振华老师及谭光营老师给了我们这样一次珍贵的实习机会，也感谢老师们能一直在我们身边指导着我们！个人收集整理勿做商业用途仲恺农业工程学院学生实践教学成绩考核表2012年 月 日学生姓名学号专业年级时间实践项目实践地点评分指标指标内涵自评分小组 评分指导教 师评分院系 评定思想、表现(20%)严格遵守纪律，实习态度很好ABCDEABCDEABCDE基础理论掌握运用情况(25%)理论掌握好，正确而熟练地运用基础 理论发现、分析某些实际问题，并有 某些创新ABCDEABCDEABCDE基本技能掌握情况(25%)按实习或劳动规定的内容，正确而熟 练地进行操作，并表现出创造性ABCDEABCDEABCDE实习报告(30%)全面总结实习工作并能反映分析和 解决问题的能力，提出合理化建议ABCDEABCDEABCDE总 分自我鉴定签名：年月日小组意见签名：年月日指导教师 评语职称：签名：年月日实践单位 意见签名：年月日院（系）意见签名：年月日说明：请在评分栏的A（90100分卜B（8089分卜C（7079分）、D（6069分）、E（60分以下）上打钩。个人收集整理勿做商业用途说明：（打印时不需打印此页）1、文字要求：文字通顺，语言流畅，基本无错字，不准请他人代写2、图