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文档简介
1、教学目标:质谱在有机分子结构表征的作用教学重点:用质谱测分子量。教学安排:D1>D7;25min,无时间可以不学 化合物分子在高真空下,受高能(501000V)电束轰击,得到不同质量的"碎片",按质荷比大小的顺序排列,到得到质量顺序称为质谱,质谱不属光波谱。一、质谱的应用 质谱有两个重要应用,一是测定分子相对质量,二是推断分子结构。1测定化合物的相对分子质量 利用质谱可以精确的测定化合物的相对分子质量,如CO、N2、C2H2等,相对
2、分子质量的为28,仅在十分位上有差异,用一般的测定化合物分子量的方法是难以区别的,但用质谱却能区分开。2给出分子结构方面的信息,推断分子的结构 化合物被教击成一些分子"碎片",通过这些"碎片"进行"组合""复制"可以得到分子结构信息,对分子结构来表征。3使用质谱的优点 用质谱方法测定化合物的相对分子质量和结构表征,有快速、简捷、精确,样品用量少等(g)等优点。更重要的优点是,通过色谱质谱联用,可以用混合物来测定化合物的相对分
3、子质量和推导化合物的结构。只有色谱能把混合物分离开,就可以把混合物的各组分的相对分子质量和结构信息得到,这给化学工作者带来很大的方便。二、基本理理 化合物分子中各原子与基团结合的方式不同,化学键的键能不同,原子对电子束缚程度不同,在高真空气态受到的高能量(50100eV)电子束轰击,会失去一个电子的分子离M.+和不同质量带正电荷的碎片。通常用质量与带电荷之比(简称质荷比,用m/e表示)表示这些碎片。在电场、磁场的作用下,分子离子、碎片可按m/e的大小得到分离。M.+的质量就是化合物的相对分子质量,碎片的种类,质量和强度与化合物规律结合起来,就可以推
4、断分子比结构。三、质谱仪和质谱图1质谱仪的工作原理 质谱仪的工作原理如图:2质谱图 横坐标:m/e 纵坐标:各峰的相对强度,用%表示。强度最大者为100%。 峰:线状,线的高度与离子数目成比例。四、谱图解析1相对分子质量的确定(分子离子峰的识别) 一般情况下m/e最大者为分子离子峰,这个峰值不一定是最大的峰,取决于M.+的稳定性和轰击对电子束的质量。1)M.+ 的稳定
5、性顺序:2)电子束能量高,M.+ 数少;电子束能量大高,M.+消失,这时要改变仪器操作条件,重新测定质谱。3)M.+是最普通同位素的峰,即最轻同位素的峰。可能出现M+1,M+2的峰。一些同位素的天然丰度如下: M+1峰可由2H、13C、15N、17O、33S等形成,M+2峰可由18O、81Br或两个多一个中质的同位素形成。由同位素长度%,决定M.+ 与M+1或M+2峰强度,确定M.+ 。4)确分子相对质量一般化合物,M.+的质量为相对分子质量含有几个碳的烃(忽略2H)有:M+1峰强度/ M.+峰强度=n x1.1% / 98.9%可以求分子中含碳数,也可以用来判断是否是M.+ 。溴化合物的M.+与M+2强度相近,如下图:1-溴丙烷的质谱图 2分子结构的推断 1)按质谱图上的各种碎片,是否按着化合物化学键断裂关系逐一推断。 2)到质谱图库中检素,可按两种方式与化合物类似的结构,看其谱图与其比较,按质谱图去查类似化合物的结构。
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