幼师自我总结模板汇编5篇

1、幼师自我总结模板汇编5篇范文一三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本 人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结鉴定如下：一、思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的人格心理学、 教育社会学、咨询心理学、儿童发展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是：通过对儿童发展心理学 理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生; 通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、 解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心 理。塑造健康

2、的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的LI标。二、业务知识方面：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽 短，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了教育原理、普通心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本 人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不 错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并 有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、 博克大赛中获得二等奖。三、专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学 生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一

3、个好的班集体呢？函授学习 之后，我明白了一个良好的班集体的标志是： 班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作; 班级U标已成为学生个体的奋斗U标； 学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生 的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心 理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越 信赖我。四、存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师 备课授课认真负责，但因为时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到 的东西很少。大部分只能幕学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程

4、 背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的知识应用，语文教学 课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的 交流沟通，小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等 教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的，但总 也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。幼师自我总结范文二时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上 工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、 进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走乂迎来了一批 批可爱的孩子。总结过

5、去，展望未来，以下是我的工作总结：德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治 身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会 到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的 经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我 对爱岗敬业有了具体内容和明确LI标，我对自己所担负的幼儿教育工作，乂有了 新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足， 从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的

6、各项会议， 认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素 质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量， 将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形 容育人职业是"园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重 要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿， 用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素 质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探索、研究、领会其 中的精神，

7、树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努 力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到 我的实际行为中。教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及 *络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学 习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中， 能感受到别人感受不到的乐趣一一那就是童年的乐趣。这一切都很值得，因为我 的付出，得到的将是一个美丽的童年。幼师自我总结范文三转眼间，来园里已经四个月了，这段时间对我来说是一次非常有益的磨练和 尝试现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间

8、所带给我的，却能终身受益, 我将珍惜剩下的每一天！这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多 很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学 到了许多园里的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍 视的宝贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着， 坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入园里，才知道原来在 学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验来到了园里，面对新的环境， 遇到新的挑战，我只能一切从头开始失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一 定要让每个孩子都喜欢我！每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子

9、们的到来，我用最快的速 度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，每天早上亲切的问候成 了我和孩子们笫一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍； 玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉：与孩子们平起平坐， 我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心 世界。渐渐地孩子们记住了我的.名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他 们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的 笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜欢你、崇拜你、信 任你孩子的爱是最真实、最纯真的当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的

10、内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音了解孩子，关心 孩子我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好 的关系家长与教师的沟通很重要，”家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好 的发展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现可喜 的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天性是好模 仿、好奇、好问的，但乂山于他们自身的生活经验和知识经验的局限性，只有靠 老师给予，提供和引导作为一个园里老师，如果自己的学习兴趣不广，求知欲不 强，不勤于思考，乂怎么教出身心全面发展的幼儿呢？我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教

11、师更难；也知道了 自己的不足我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个孩子都有自己的内心世 界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进孩子的世界，去发 现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们在一起挺有意 思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢！经过实习，我才发现，要想当一名真 正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的和孩子们在一起 的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿 用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用 我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的孩子幼师本来就是一 门需要具

12、有爱心的专业面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护 他们短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。幼师自我总结范文四一、师德修养方面：德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治 身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热悄投入幼儿教育，要从“德”中体会 到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己的 经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我 对爱岗敬业有了具体内容和明确标，我对自己所担负的幼儿教育工作，乂有了 新的认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的

13、缺点和不足，从而不 断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加 园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培 养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的 一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素 质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从 事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育 人之本，关键在于师德。二、教育教学方面我20XX年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基 本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼

14、教老师，理论和实践的有机结合，不 断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案; 生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作 表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做 人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学 以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩 子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的 汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功。只有 在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中

15、，我非常热爱幼教事业， 热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。 五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新 的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可 发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。三、自我完善与发展方面我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的 理论作为指导，更好地进行教育教学。四、反思和总结教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及 *络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一

16、点：让孩子们真正做到快乐中学 习，在快乐中得到发展。做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中， 能感受到别人感受不到的乐趣一一那就是童年的乐趣。幼师自我总结范文五时光飞逝，不知不觉我已在幼师岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上 工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、 进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走乂迎来了一批 批可爱的孩子。过去，展望未来，以下是我的工作：一、师德修养方面：德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治 身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热悄投入幼儿教育，要从“德”中体会 到献身幼儿教育

17、事业的无比快乐和自豪。我从事幼师工作已有五年，回顾自己的 经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以 说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容 和明确口标，我对自己所担负的幼儿教育工作，乂有了新的认识。勇于解剖自己, 分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和 修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议, 认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素 质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量， 将直接影响到今后小学、中学及大学

18、的学习质量和综合素质能力的提高。人们形 容育人职业是"园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重 要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。二、教育教学方面：我20XX年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基 本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼师老师，理论和实践的有机结合，不 断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新；生活 中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现 也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致 用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作, 并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我 每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成 功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼师的工作中，我非常热爱幼师事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿， 用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼师工作，使我自身的素 质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探索、研究、领会其 中的精神，树立了新的教育