就业意识PPT课件

1、 【教学目的】这一章通过对高职毕业生就业形势、就业现状与对策、就业政策与途径等问题的学习与理解，目的就是要让我们的高校毕业生牢固树立职业与就业意识，认真地思考和规划自己的职业人生。从而增强学生在校学习的紧迫性和自觉性。第二章第二章 就就 业业 意意 识识第1页/共53页【教学重点】大学生职业生涯规划 【教学难点】就业意识与就业形势 【教学方法】课堂讲授、案例分析、自学阅读 【教学时间】4小时 第2页/共53页思考第3页/共53页第4页/共53页 法的公民，从事合法的劳动，取得合法的报酬。一句话就是劳有所获。 就业的特征有： (1) (1)社会性、(2)(2)经济性、(3)(3)相对稳定性。 第

2、5页/共53页 2、择业的含义及影响因素 我国现阶段实行的是“双向选择”的就业方式，即个人和用人单位的相互选择。 择业时应考虑以下因素： （1）要根据所学专业的具体情况择业。 （2）要根据自己的学历层次择业。 （3）要根据自己的能力和特长择业。 （4）要根据地域环境的特点择业。 第6页/共53页 3、灵活就业 （1）灵活就业的基本概念：是指建立在工 业化和现代企业制度基础上的传统的主流就业 方式以外的其它各种就业形式的总称。 （2）灵活就业的形式：一是有别于正式职 工的就业形式；二是灵活多样的就业形式； 三 是独立于单位之外的就业形式 。 第7页/共53页4、目前我国的就业者： 一是单位职工；

3、 二是再就业的离退休人员； 三是私营业主； 四是个体户； 五是私营企业和个体从业人员； 六是乡镇企业从业人员；七是农村从业人员； 八是其他从业人员（现役军人）。 第8页/共53页 5、就业时间 美国规定一周有报酬工作15小 时即为就业。 马来西亚规定一年工作4个月， 一天工作3小时即为就业。 我国目前还未作统计，劳动法 规定每天8小时，每周40小时。 返回第9页/共53页二、大学生就业意识现状及对策1、就业策略及方向不明确 2、就业能力及知识技能准备不足 3、就业观念理想化比较严重4、个人价值的实现放在首位5、西部城市及基层就业存在顾虑返回第10页/共53页返回 三、大学生应形成的就业意识三、

4、大学生应形成的就业意识 (1)认清形势，全面认识自己。摆正位置，认清形势，全面认识自己。摆正位置，客观、公正地对待就业。客观、公正地对待就业。 (2)转变就业观念，坚持理智就业。拓宽转变就业观念，坚持理智就业。拓宽就业思路，发挥自身优势和特点。就业思路，发挥自身优势和特点。 (3)树立正确的求职心态，提高自我调适树立正确的求职心态，提高自我调适能力。立足基层，增强自主创业信心。能力。立足基层，增强自主创业信心。 (4)重视社会实践，加强心理准备，提高重视社会实践，加强心理准备，提高抗挫折能力。抗挫折能力。第11页/共53页第二节 高职毕业生就业形势 一、我国目前的就业现状 二、高校毕业生就业形

5、势分析 三、高校毕业生的就业定位第12页/共53页 一、我国目前的就业现状 我国是世界上劳动力最富余的国 家，目前适龄的劳动力高达4.7亿人， 并且每年要新增劳动力约2000万人。 2009年我国要就业的人是2300万人， 而国家能提供的岗位只有800万个 （按GDP基数），3个人一个岗位。 第13页/共53页我国近年高校毕业生人数统计我国近年高校毕业生人数统计 2000年 98万2001年 115万2002年 145万2003年 212万2004年 280万2005年 338万2006年 413万2007年 495万2008年 559万2009年 611万2010年 630万2011年 65

6、0万第14页/共53页 以上资料说明，高校毕业生的就业形势是十分严峻的，我们要有足够的思想准备。对高职生来说，只要能够认清形势、转变观念、调整心态，并不断充实和提高自己，就一定能够在激烈的竞争中站稳脚跟，占有一席之地。 返回第15页/共53页二、大学生就业形势分析 1、大学生就业难的原因（客观原因） 一是社会上存有对高职生的误解 二是学生和家长对就业期望值太高 三是几乎没有高职生的“领地”和信息 四是高职教育的改革本身还不到位 五是用人单位的用人误区 第16页/共53页二、大学生就业形势分析 2、大学生就业难的原因（主观原因） 一是定位缺乏理性思考 二是过分强调专业对口 三是期望不合时宜 四是

7、安于舒适,不愿到艰苦的地方去 五是心境浮躁,行动盲从 第17页/共53页(1)专业的就业优劣势不再明显 (2)招聘单位将更加理性化 (3)中小企业将成为就业新亮点 (4)大学生薪资期望值回落 (5)就业空间将进一步扩大 (6)人才市场趋向在转变 3、大学生就业的机遇与挑战 返回第18页/共53页 三、高职毕业生的就业定位 目前我国有普通高校2000多所，其中专科高 校已超过1000所，高职学生已占全国普通高校学 生的半壁江山，在就业市场已发挥重要作用。高 职教育的培养目标就是培养既具有大学程度的专 业知识，又具有高级技艺，并能在现场进行技术 指导和管理的高级工程技术人才和管理人才。 返回第19

8、页/共53页1、高职毕业生在就业大军中的优势 （1）高职生的职业素质优势 （2）高职生的知识结构优势 （3）高职生的心理预期和社会实践的优势 （4）社会和用人单位对高职生的需求优势 第20页/共53页2、高职生在就业大军中的劣势 一是学历层次不高，受挤兑； 二是专业和知识学得不够扎实； 三是社会上对高职生的偏见； 四是学生本人就业观念和定位不准； 五是学生本人的操作技术和实践经验有限。 第21页/共53页 核心 技能 现代人才的基本素质 外语 应用 自我 提高 文秘 水平 交流 技能 创新 技能 与人 合作 信息 处理 解决 问题 第22页/共53页第23页/共53页第24页/共53页第25页

9、/共53页6、当前高校毕业生就业的主要途径 小面向中小型企业就业 三面向第三产业就业 多面向多种所有制经济实体就业 密面向劳动密集型企业就业 非面向非政府部门和非正规形式就业 外面向劳务外派、劳务输出形式就业 返回第26页/共53页结束第27页/共53页谢谢！ 第28页/共53页第29页/共53页主 讲 周 奎 国 2022年2月6日星期日 第30页/共53页 第二章 就 业 意 识 【教学目的】这一章通过对高职毕业生就业形势、就业现状与对策、就业政策与途径等问题的学习与理解，目的就是要让我们的高职毕业生牢固树立职业与就业意识，认真地思考和规划自己的职业人生。从而增强学生在校学习的紧迫性和自觉

10、性。第31页/共53页【教学重点】高职生职业生涯规划 【教学难点】就业意识与就业形势 【教学方法】课堂讲授、案例分析、自学阅读 【教学时间】4小时 第32页/共53页思考第33页/共53页 向前第34页/共53页 一、我国高校毕业生就业制度的基本框架 1、进一步加强毕业生就业工作领导。 2、培育和建设更加完善的毕业生就业市场。 3、鼓励和支持毕业生到西部、到基层贫困地区就业。 4、鼓励毕业生自主创业和灵活就业。 5、面向高校毕业生公开招聘、择优录用政府公务员、国有企事业单位管理 和技术人员制度。 6、方便快捷地为毕业生办理各种就业手续。 7、构建更加完善的毕业生就业工作服务体系和就业监测体系。

11、 8、对贫困毕业生、特殊困难毕业生进行帮扶，实施失业登记和低保救助。 9、加大对高等教育事业发展规划、专业设置和就业状况的统筹力度。 10、加强高校毕业生就业教育和宣传工作。返回第35页/共53页 二、我国高校毕业生就业市场的基本措施二、我国高校毕业生就业市场的基本措施 1、由毕业生就业部门和学校举办。2、体现服务精神，不得以赢利为目的。 3、积极搞好服务，增强市场效果。4、进一步规范用人单位的招聘行为。5、切实加强对毕业生就业市场的指导、 管理和监督。 返回第36页/共53页三、当前我国的就业政策 1、市场调节就业 2、政府促进就业 3、劳动者自主就业 返回第37页/共53页1、就业准入制度

12、2、人事代理制度3、国家公务员制度4、劳动合同制度返回第38页/共53页一、高职生职业生涯规划的意义二、高职生职业规划应把握的原则三、高职生职业规划应掌握的方法五、高职生职业规划应注意的问题六、高职生职业生涯规划书的撰写向前第39页/共53页一、高职生职业生涯规划的意义 1、缩短职业适应期，减少职业试错过程 2、正确认识个性特质，发掘潜在资源优势 3、了解社会资讯，规划长远发展 4、通过培训和教育积累知识，增强自信心 5、选择正确方向，促成自我实现 第40页/共53页 第41页/共53页【案例】成功商人比尔拉福的成功之路中学时期在父亲的熏陶下就立志经商。 升学时拉福选择了工科机械制造专业。大学

13、毕业后，读经济学硕士学位。拿到硕士学位后去政府部门工作。 去了父亲为他引荐的通用公司。自己开办拉福商贸公司。 拉福公司的资产发展为2亿美元。成功感谢他父亲的职业规划指导。 返回第42页/共53页二、高职生职业规划应把握的原则 （从比尔拉福的成功中也可以得出） 1、具有个人特色，以人的发展为主旨 2、遵循诚信的原则 3、着眼于从基层做起，凭实力说话 4、随着自身素质和社会的变化不断调整 返回第43页/共53页三、高职生职业规划应掌握的方法 我是谁？ 我想做什么？ 我能做什么？ 环境支持或允许我做什么？ 我的优势? 我的弱势? 我的职业规划是什么？ 第44页/共53页 具体内容 （1）回答“我是谁

14、”问题时，要先考虑自己扮演的社会角色。 （2）回答“我想做什么”问题是对职业理想发展过程进行测试。 （3）回答“我能做什么”问题是对自己能力和潜力进行考察。 （4）回答“环境允许我做什么”问题是考查影响的主客观因素。 （5）回答“我的优势” 问题时要考虑你学了什么、曾经做过 什么、最成功的是什么？ （6）回答“我的弱势” 问题时需要注意性格的弱点、经验或经 历中所欠缺的方面。 （7）共同点最多的连线就是你以后职业的发展方向。 第45页/共53页 制定一系列行之有效的具体行动计划。通常行动计划分短期目标、中期目标、长期目标和人生目标。短期目标一般为12年，短期目标又分日目标、周目标、月目标、年目标。中期目标一般为35年。长期目标一般为510年。针对每个目标，列出相应的可执行的行动方案，然后就需要全身心地投入到行动中，将一个个计划不断变为现实。第46页/共53页返回第47页/共53页五、高职生职业规划应注意的问题 1、根据社会需求进行职业规