高三政治一轮复习第四课_探究世界的本质

1、第二单元探索世界与追求真理第二单元探索世界与追求真理目录目录关键词：关键词：物质、运动、规律物质、运动、规律 第四课第四课 探究世界的本质探究世界的本质 v课文结构：课文结构：目录目录高考导航高考导航考纲展示考纲展示命题特点命题特点核心提示核心提示哲学的哲学的物质概物质概念念1.自然界的物自然界的物质性质性2.人类社会的人类社会的物质性物质性1.从考查内容上看，本从考查内容上看，本课考查的重点有运动和课考查的重点有运动和物质的关系、绝对运动物质的关系、绝对运动与相对静止、规律的客与相对静止、规律的客观性和普遍性。观性和普遍性。2.从考查形式上看，前从考查形式上看，前五个考点多以选择题形五个考点

2、多以选择题形式考查，规律的客观性式考查，规律的客观性和普遍性则各种题型均和普遍性则各种题型均有考查。有考查。3.在能力考查上，突出在能力考查上，突出考查学生获取和解读信考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的息、调动和运用知识的能力。能力。两个关系：运动与物质、运两个关系：运动与物质、运动与静止的关系动与静止的关系三个基本要素：地理环境、三个基本要素：地理环境、人口因素、生产方式是构成人口因素、生产方式是构成社会物质生活条件的基本要社会物质生活条件的基本要素素四个概念：物质、运动、静四个概念：物质、运动、静止、规律止、规律七个基本观点：自然界是物七个基本观点：自然界是物质的；人类社会是物质的；

3、质的；人类社会是物质的；世界的真正统一性在于它的世界的真正统一性在于它的物质性；物质是运动的；运物质性；物质是运动的；运动是有规律的；规律是客观动是有规律的；规律是客观的、普遍的；物质世界是绝的、普遍的；物质世界是绝对运动与相对静止的统一对运动与相对静止的统一哲学的哲学的运动概运动概念念3.运动和物质运动和物质的关系的关系4.绝对运动与绝对运动与相对静止相对静止物质运物质运动的规动的规律律5.规律的概念规律的概念6.规律的客观规律的客观性和普遍性性和普遍性目录目录考点内容解读考点内容解读考点一哲学的物质概念考点一哲学的物质概念主干梳理主干梳理1世界的物质性世界的物质性(1)自然界的物质性。自然

4、界中的事物是按照自身所固有的自然界的物质性。自然界中的事物是按照自身所固有的_ 形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界的组成部分。宇宙间根本不存在什么上帝，一的物质世界的组成部分。宇宙间根本不存在什么上帝，当然也不会有上帝和诸神创造世界的活动。当然也不会有上帝和诸神创造世界的活动。规律规律目录目录(2)人类社会的物质性。人类社会的物质性。从产生上看从产生上看,人类社会是人类社会是_ 长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会长期发展的产物。劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有没有劳动就没有人人,就没有人类社会。就没有人类社会。从本质上

5、看，人类社会是一个客观的从本质上看，人类社会是一个客观的_ 体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环体系，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、境、 _和生产方式。这三者都是客观的物质的要和生产方式。这三者都是客观的物质的要素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的素。这些要素的客观性，集中体现了人类社会的_。物质世界物质世界物质物质人口因素人口因素物质性物质性目录目录(3)总之，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及总之，自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，

6、它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的_ 。物质性物质性目录目录目录目录目录目录2哲学的物质概念与具体的物质形态哲学的物质概念与具体的物质形态哲学上讲的物质概念哲学上讲的物质概念具体的物质形态具体的物质形态区区别别特性特性唯一特性是客观实在性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外，还除客观实在性以外，还有其自身的个别属性有其自身的个别属性存在存在状态状态不生不灭、永恒存在不生不灭、永恒存在有生有灭有生有灭联系联系物质是对万事万物即具体的物质形

7、态的概括抽象；物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象；物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，物质依赖于具体的物质形态，离开具体的物质形态，就没有了物质。就没有了物质。不能用物质代替具体的物质形态，不能用物质代替具体的物质形态，否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体否则就看不到世界的丰富多彩。同样，也不能用具体的物质形态代替物质，否则就会抹杀世界的物质性。的物质形态代替物质，否则就会抹杀世界的物质性。二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体二者是共性与个性、普遍性与特殊性、抽象与具体的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系的关系，而不是整体与部分、多数与少数的关系目录目

8、录3.客观实在与客观存在客观实在与客观存在客观实在客观实在客观存在客观存在区区别别内内涵涵强调不依赖于人的意识而存在，强调不依赖于人的意识而存在，它相对于人的意识而言，是第一它相对于人的意识而言，是第一性的东西性的东西是实实在在的事物或现象，是实实在在的事物或现象，它相对于主观臆造的东西它相对于主观臆造的东西而言，具有真实性而言，具有真实性外外延延是自然界和人类社会，即客观物是自然界和人类社会，即客观物质世界质世界不仅包括物质现象，而且不仅包括物质现象，而且包括意识现象；不仅指向包括意识现象；不仅指向客观世界，而且指向主观客观世界，而且指向主观世界世界地地位位客观实在性是万事万物具有的共客观实

9、在性是万事万物具有的共同的唯一特性，是意识以外的万同的唯一特性，是意识以外的万事万物具有的最抽象最概括的特事万物具有的最抽象最概括的特点，是绝对的、不变的、永恒的点，是绝对的、不变的、永恒的客观存在性，是具体存在客观存在性，是具体存在的事物或现象部分具有的的事物或现象部分具有的特点，是多变的、易逝的特点，是多变的、易逝的联系联系客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性客观实在是一种客观存在。客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象的物质现象，还包括不具有客观实在性的精神和意识现象目录目录典题例析典题例析(2011高考江苏卷高考江苏卷)荀子说

10、：荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。人之恶辽远也辍广。”这句话表明这句话表明()A世界的真正统一性在于它的物质性世界的真正统一性在于它的物质性B自然界先于人和人的意识而存在自然界先于人和人的意识而存在C自然界的事物是按自己的意志行事的自然界的事物是按自己的意志行事的D万事万物是不以人的意志为转移的万事万物是不以人的意志为转移的目录目录1运动的含义运动的含义哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的_ 和和_。2运动和物质的关系运动和物质的关系(1)任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，任

11、何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的运动是物质固有的_ 和存在和存在_ 。世界上不存在脱离。世界上不存在脱离运动的物质。运动的物质。(2)运动是物质的运动，物质是运动的运动是物质的运动，物质是运动的_ 。脱离物质。脱离物质的运动是根本不存在的。的运动是根本不存在的。考点二运动和物质的关系考点二运动和物质的关系主干梳理主干梳理变化变化过程过程根本属性根本属性方式方式承担者承担者目录目录正确理解运动是物质固有的根本属性正确理解运动是物质固有的根本属性(1)马克思主义哲学认为，物质只有在运动中才能存在，运动马克思主义哲学认为，物质只有在运动中才能存在，运动的原因也在于物质

12、自身，在于物质内部存在的矛盾。运动是的原因也在于物质自身，在于物质内部存在的矛盾。运动是物质自身所固有的，而不是外部力量强加于物质的。物质自身所固有的，而不是外部力量强加于物质的。(2)物质除了运动这一属性外，还有可知性、永恒性、无限性物质除了运动这一属性外，还有可知性、永恒性、无限性等许多属性，在物质所具有的一切属性中，运动属性是物质等许多属性，在物质所具有的一切属性中，运动属性是物质其他属性存在的前提和基础。其他属性存在的前提和基础。(3) 世界上一切事物都处于运动和变化之中。任何具体的物质世界上一切事物都处于运动和变化之中。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有

13、的形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。根本属性和存在方式。深剖细析深剖细析目录目录(2011高考浙江卷高考浙江卷)每天都会有新的盐分进入海水，海水中也每天都会有新的盐分进入海水，海水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐浓度保持稳定。跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐浓度保持稳定。这表明这表明()量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果量变是质变的必要准备质变是量变的必然结果静止是一种特殊的运动物质是运动的物质静止是一种特殊的运动物质是运动的物质A

14、BC D典题例析典题例析目录目录1静止的含义静止的含义主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本时期，其根本_ 没有发生变化；二是说物体相对于某一没有发生变化；二是说物体相对于某一_ 来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种围内没有进行某种_ 的运动。的运动。考点三绝对运动与相对静止考点三绝对运动与相对静止主干梳理主干梳理性质性质参照系参照系特殊特殊目录目录2运动的性质运动的性质世界上的一切事物都处在运动变化中，没有不运动的物质，世界上的一切事物都处

15、在运动变化中，没有不运动的物质，因而运动是因而运动是_ 的、永恒的和的、永恒的和_ 。3静止的性质静止的性质静止是静止是_ 的、暂时的和的、暂时的和_ 。4物质世界是绝对运动和相对静止的统一物质世界是绝对运动和相对静止的统一只承认静止而否认运动是形而上学的只承认静止而否认运动是形而上学的_,只承认绝对运只承认绝对运动而否认相对静止则导致动而否认相对静止则导致_ 和和_ 。无条件无条件绝对的绝对的有条件有条件相对的相对的不变论不变论相对主义相对主义诡辩论诡辩论目录目录有动无物是唯心有动无物是唯心有动无静是诡辩有动无静是诡辩有静有动是辩证有静有动是辩证有物无动是形而上有物无动是形而上有静无动是形而

16、上有静无动是形而上动静结合是真哲学动静结合是真哲学目录目录(2012高考江苏卷高考江苏卷)英国诗人雪莱在英国诗人雪莱在无常无常中吟唱道，中吟唱道，“今天，今天，花儿喜爱欢悦花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢明天，就会凋谢/我们希望长驻一切我们希望长驻一切/诱惑你，然诱惑你，然后飞逸后飞逸/什么是人间的欢乐什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火那是戏弄黑夜的电火/像闪光一样短像闪光一样短促促”。下列与诗中的哲理相近的是。下列与诗中的哲理相近的是()A不是风动，不是幡动，仁者心动不是风动，不是幡动，仁者心动B人一次也不能踏进同一条河流人一次也不能踏进同一条河流C万物都在运动，但只是在概念中运动万物都在运动

17、，但只是在概念中运动D静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静典题例析典题例析目录目录v（2015.高考江苏24）世间万物,变动不居。“明者因时而变,知者随事而制。”这说明（ A ）v 运动是绝对的、静止是相对的 v 一切要以时间、地点、条件为转移 v 离开运动谈物质是唯心主义的观点 v 要在对立中把握统一,在统一中把握对立v A. B. v C. D. 目录目录所谓规律，就是事物运动过程中固有的所谓规律，就是事物运动过程中固有的_ 、必然的、必然的、 _联系。联系。考点四规律的概念考点四规律的概念主干梳理主干梳理本质的本质的稳定的稳定的目录目录目录目录(2

18、011高考江苏卷高考江苏卷)著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为著名钢琴艺术家傅聪认为，学琴的人以为把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实把手指练得飞快就会变成第二个郎朗，其实510年之后，只年之后，只不过是多了一批不过是多了一批“光彩的手指光彩的手指”而已，这与成为艺术家的境界而已，这与成为艺术家的境界相去甚远。这种学琴方式的问题在于相去甚远。这种学琴方式的问题在于()忽视综合素质的培养轻视良好行为习惯的养成忽视综合素质的培养轻视良好行为习惯的养成缺乏循序渐进的训练违背了人才成长的规律缺乏循序渐进的训练违背了人才成长的规律ABC D典题例析典题例析目录目录1规律的客观性规律的客观性规律是客观

19、的，是不以人的规律是客观的，是不以人的_ 为转移的，它既不能被为转移的，它既不能被_ ，也不能被，也不能被_ 。2规律的普遍性规律的普遍性规律是普遍的。规律是普遍的。 _ 、人类社会和人的、人类社会和人的_ ，在其运动，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。考点五规律的客观性和普遍性考点五规律的客观性和普遍性主干梳理主干梳理意志意志创造创造消灭消灭自然界自然界思维思维目录目录3方法论意义方法论意义(1)规律的客观性和普遍性要求我们

20、规律的客观性和普遍性要求我们,必须必须_ 规律规律,而不能而不能违背规律。按照客观规律办事违背规律。按照客观规律办事,我们就能够体会到规律对于我我们就能够体会到规律对于我们的意义。一旦违背客观规律们的意义。一旦违背客观规律,人们就会受到规律的人们就会受到规律的_ 。(2)在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造律，改造_ ，造福于，造福于_ 。遵循遵循惩罚惩罚客观世界客观世界人类人类目录目录 规律的客观性和人的主观能动性是统

21、一的规律的客观性和人的主观能动性是统一的正确认识正确认识错误倾向错误倾向启发启发规律规律的客的客观性观性规律是客观的，是不以人的规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律创造，也不能被消灭。规律的客观性是发挥人的主观能的客观性是发挥人的主观能动性的前提和基础动性的前提和基础认为人在认为人在规律面前规律面前无能为力无能为力在学习中，凡是出在学习中，凡是出现现“人可以改变规人可以改变规律律”、“人可以创人可以创造规律造规律”、“人可人可以消灭规律以消灭规律”、“人可以无视规人可以无视规律律”、“人可以凌人可以凌驾于规律之上驾于规律之上”、“人在

22、规律面前无人在规律面前无能为力能为力”、“人只人只能任凭规律摆布能任凭规律摆布”等说法都是错误的等说法都是错误的人的人的主观主观能动能动性性人在客观规律面前，并不是人在客观规律面前，并不是无能为力的。人可以在认识无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，利用规律，改造客观世界，造福于人类造福于人类认为人可认为人可以凌驾于以凌驾于规律之上规律之上目录目录v（2015.高考广东33）哲人说：“给我宁静吧，让我接受不能改变的；给我勇气吧，让我去改变我能改变的；给我智慧吧，让我分辨出什么是我能改变的，

23、什么是我不能改变的。”这句话给我们的哲学启示是（ ）v 社会意识具有直接现实性 尊重客观规律，发挥主观能动性 哲学可为生活提供指导 世界是人的主观意识的产物v A. B. v C. D.目录目录易错易混警示易错易混警示1物质是可以被创造和改变的物质是可以被创造和改变的2运动和静止是物质的两种存在方式运动和静止是物质的两种存在方式3规律有好坏之分规律有好坏之分目录目录 “以青山绿水为本，走可持续发展道路以青山绿水为本，走可持续发展道路”。江苏某市原有的工。江苏某市原有的工 业基础薄弱，如果走传统的经济发展道路，不但难以赶上发业基础薄弱，如果走传统的经济发展道路，不但难以赶上发 达地区，而且会造成

24、生态破坏、环境污染。市委、市政府经达地区，而且会造成生态破坏、环境污染。市委、市政府经 过调查研究、认真分析，因地制宜，搬迁有色金属企业，治过调查研究、认真分析，因地制宜，搬迁有色金属企业，治 理老企业污染，建设生态经济示范区。目前，该市境内森林理老企业污染，建设生态经济示范区。目前，该市境内森林 覆盖率达到覆盖率达到57.1%，人与自然和谐相处，经济与社会协调发，人与自然和谐相处，经济与社会协调发 展，成为著名的国家生态经济示范区、旅游胜地。展，成为著名的国家生态经济示范区、旅游胜地。 从辩证唯物论角度，分析该市处理人与自然关系的做法对我从辩证唯物论角度，分析该市处理人与自然关系的做法对我

25、们有何启示？们有何启示？目录目录解析：解析：题目要求用唯物论的知识，可从人与自然和谐相处、尊题目要求用唯物论的知识，可从人与自然和谐相处、尊重规律、正确发挥主观能动性等方面分析。重规律、正确发挥主观能动性等方面分析。答案：答案：(1)自然界是物质的，具有客观性，要尊重自然，顺应自自然界是物质的，具有客观性，要尊重自然，顺应自然，与自然和谐相处。然，与自然和谐相处。(2)规律具有普遍性和客观性，违背规律必然受到惩罚，要尊重规律具有普遍性和客观性，违背规律必然受到惩罚，要尊重规律，按客观规律办事。规律，按客观规律办事。(3)要正确发挥主观能动性，将发挥主观能动性与尊重客观规律要正确发挥主观能动性，

26、将发挥主观能动性与尊重客观规律相结合，树立科学的发展观，促进自然和社会的可持续发展。相结合，树立科学的发展观，促进自然和社会的可持续发展。目录目录 谢谢 谢谢 ！ 目录目录(2012高考安徽卷高考安徽卷)荀子曰：荀子曰：“天有常道矣，地有常数矣，君子天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。有常体矣。”下列诗句中与此寓意相近的是下列诗句中与此寓意相近的是()A会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小(唐唐杜甫杜甫)B蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽(南北朝南北朝王籍王籍)C两句三年得，一吟双泪流两句三年得，一吟双泪流(唐唐贾岛贾岛)D草木本无意，荣枯自有时草木本无意，荣枯自有时(唐

27、唐孟浩然孟浩然)典题例析典题例析目录目录训练训练1 随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明已达百万种。这一情况说明()A人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识人类产生之后，自然物的存在与发展依赖于人的意识B人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律的规律C自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在D人类通过实践可以改变自然物的具体形态并使其打上人人类通过实践可以改变自然物的具体形态并使其打上人的烙印的烙印目录目录训练训练2 李白李白登金陵凤凰台登金陵凤凰台诗云：诗云：“凤凰台上凤凰游，凤凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”该诗该诗所蕴涵的哲理是所蕴涵的哲理是()A自然界先于人和人的意识而存在自然界先于人和人的意识而存在B物质的存在与发展不以人的意志为转移物质的存在与发展不