七年级政治发现自己的潜能课件人教版

1、第五课第五课学习目标学习目标认识潜能的重要性，认识到每个认识潜能的重要性，认识到每个都具有巨大的潜能。都具有巨大的潜能。发掘自己的潜能，探讨发掘潜能发掘自己的潜能，探讨发掘潜能的方法。的方法。树立不断完善自我的信心，确立树立不断完善自我的信心，确立自己的能力目标。自己的能力目标。 课本故事 1、这位农民为什么会有这么大力气呢？、这位农民为什么会有这么大力气呢？ 2、思第文为什么能够在短时间内就能、思第文为什么能够在短时间内就能站起来呢？站起来呢？思考思考头脑头脑远远比天空更辽阔比天空更辽阔只用了只用了1%-10%5 5亿本亿本4040种语种语言言 10010012 12个个 马克思马克思能阅读

2、能阅读欧洲一切国家的文字。欧洲一切国家的文字。 恩格斯恩格斯能说能说20多种语言。多种语言。 爱迪生爱迪生一生做出一生做出两千多项发明。两千多项发明。 茅盾茅盾能够熟背能够熟背整部红楼梦。整部红楼梦。我们有哪些潜能？语言智能：语言智能：音乐智能：音乐智能：数理逻辑智能：数理逻辑智能：空间智能：空间智能：身体运动智能：身体运动智能：人际交往智能：人际交往智能：自我认识智能：自我认识智能：地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕地球绕着太阳公转的同时，月球也在围绕着地球公转着地球公转 唐太宗能不断认识自己，完善唐太宗能不断认识自己，完善自己，这是哪一方面的智能？自己，这是哪一方面的智能？自我认识智能自

3、我认识智能 唐太宗任人唯贤，唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，从善如流，闻过即改，开创了大唐开创了大唐“贞观之贞观之治治”的辉煌盛世。的辉煌盛世。 。他认为：他认为：“以铜为镜，以铜为镜，可以正衣冠；以古为可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得人为镜，可以明得失失 ”。请请 你你 想想 想想1、你有哪些特长？、你有哪些特长？2、又有哪些、又有哪些潜能潜能未被开发？未被开发？特长特长是一个人已经表现出来的某方面的潜是一个人已经表现出来的某方面的潜能，需要进一步去发挥；而许多未被发现能，需要进一步去发挥；而许多未被发现的，不是你特长的地方，隐藏在角落里的的，不是你

4、特长的地方，隐藏在角落里的潜能潜能，正需要你努力去发掘。，正需要你努力去发掘。注意 方法一：给予自己积极的暗示。方法一：给予自己积极的暗示。 我感觉一天比一天好，我身我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利，我很走体很健康，工作很顺利，我很走运。运。 请问你为何会那么成功？自我暗示的方法自我暗示的方法 卡片法卡片法: 找一张手掌大的较硬的卡片找一张手掌大的较硬的卡片,在卡片上清楚在卡片上清楚,简洁简洁地写上你所希望达到的目标地写上你所希望达到的目标,以及实现这一目标的时间以及实现这一目标的时间,以及你以及你愿为此所付出的代价愿为此所付出的代价,把这张卡片放在你的口袋里把这张卡片放在你的口袋

5、里,每天早晨起每天早晨起床和晚上睡觉时床和晚上睡觉时,从口袋中拿出卡片从口袋中拿出卡片,认真认真,庄重庄重,充满自信地朗读充满自信地朗读你的卡片上的内容你的卡片上的内容,要充满自信要充满自信,要感觉到你像真的已经达到了要感觉到你像真的已经达到了目标目标.每次两遍每次两遍,不能间断不能间断,直到你实现愿望直到你实现愿望 。 镜子技术镜子技术:找一块至少能够看见你大半身体的镜子找一块至少能够看见你大半身体的镜子,挂在挂在墙上墙上.每天早晚对着镜子笔直站立每天早晚对着镜子笔直站立,脚后跟靠拢脚后跟靠拢,抬头抬头,挺胸挺胸,收腹收腹,再做三四次深呼吸再做三四次深呼吸,看着自己的眼睛看着自己的眼睛,直到

6、对自己的能力直到对自己的能力,力量力量和信心有了一种感受和信心有了一种感受,然后注视着自己的眼睛然后注视着自己的眼睛,告诉自己所要得告诉自己所要得到的东西到的东西,要讲得清清楚楚要讲得清清楚楚,坚定有力坚定有力,充满自信充满自信.要坚持而不能要坚持而不能间断间断,直到你实现愿望直到你实现愿望. 方法二：目标激励，方法二：目标激励，想像更好的想像更好的“自我自我”形形象象 。 美国的美国的，4545岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。岁以前一直是一个默默无闻的银行小职员。周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人，连他自己也看周围的人都认为他是一个毫无创造才能的庸人，连他自己也看不起自己。然而，

7、在他不起自己。然而，在他4545岁生日那天，他读报时受到报上登载岁生日那天，他读报时受到报上登载故事的刺激，故事的刺激，从此，他前后判，从此，他前后判若两人，以前所未有的自信和顽强毅力，破除无所作为的思想，若两人，以前所未有的自信和顽强毅力，破除无所作为的思想，潜心研究企业管理，终于成为一个颇有名望的大企业家。潜心研究企业管理，终于成为一个颇有名望的大企业家。 如果不是报上刊载的故事的刺激，如果没有树立自我新形象的目标，笛福森也不可能成为一个大企业家。 找出自己找出自己的人生目的人生目的及终极的及终极目标目标设计自我设计自我形象，即形象，即理想状态理想状态下的形象下的形象确定自确定自己的评己的

8、评价标准价标准找出人找出人生的信生的信念与策念与策略略发挥潜能的四大配合因素发挥潜能的四大配合因素 方法三：方法三：在在中激发自己的潜能。中激发自己的潜能。 3 3、只有实践才能激发潜能、只有实践才能激发潜能 请你养成习惯，先从小事上练习，这请你养成习惯，先从小事上练习，这样你很快便会养成一种强而有力的习惯，样你很快便会养成一种强而有力的习惯，在紧要关头或有机会时便会立刻掌握。在紧要关头或有机会时便会立刻掌握。从小事做起：如从小事做起：如今天我要做一个今天我要做一个衣着整洁衣着整洁的人！的人！今天我要做一个今天我要做一个有礼貌有礼貌的人！的人！今天我要做一个今天我要做一个善于赞美别人善于赞美别人的人！的人！今天我要做一个今天我要做一个爱看书爱看书的人！的人！ 方法一：给予自己积极方法一：给予自己积极的暗示。的暗示。 方法二：目标激励，想方法二：目标激励，想像更好的像更好的“自我自我”形象形象 。 方法三：方法三：在实践中激发自己的在实践中激发自己的潜能。潜能。 发现自己的潜能发现自己的潜能认识自我的潜能认识自我的潜能发掘自己的潜能发掘自己的潜能.巨大巨大3.要善于发觉潜能要善于发觉潜能2.表现在七个方面表现在七个方面.积极自我暗