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文档简介

1、四年级下册语文科第一单元测试卷班级:、看拼音,写词语姓名:评分:li m mi tnbuducnI !t uw/us n y u、比一比,再组词帛()棉()锦()波澜壮阔四、根据意思写词语。白璧无瑕1、 像垫子一样的绿草。2、形容声势雄壮浩大。3、形容五彩缤纷,4、洁白的玉上没有一点儿小斑,五、你能写出下列词语的近义词吗?增添一一幽静一一绚烂格外凉爽宽广六、照样子在括号里填上适当的词语。例:(明亮)的灯光()的大海()的香山()的西湖()的雪峰()的泰山()的霞光七、选择合适的关联词填空。因为所以如果既又虽然1、()人类乱伐森林,(境。2、我们四年级(2)班的班长(学生。3、()小明同学关心集

2、体4、()平时刻苦训练,(5、今天,小红在队会上的演讲(6、()天气寒冷,(就不但而且但是只有才)会破坏生态平衡,影响人类的生存环)工作负责任,()爱帮助有困难的()同学们都选他当班长。)能在比赛中取得好成绩。)大方()生动。)同学们坚持早到校读书。八、我来给句子化妆。例:天空挂着月亮。(瓦蓝瓦蓝的天空中)挂着(一轮圆盘似的)月亮。1、人们品尝瓜果。人们()品尝()瓜果2、 他望着月亮。他()望着()月亮。九、我来对句。1、众鸟局飞尽,。2、遥望洞庭山水翠,。3、日出江花红胜火,4、浮大水送无穷树,十、调整句子顺序,把序号填在括号内。( )田野的尽头,连绵的山峰像海里起伏的波涛。( )溪水是那

3、么清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。( )小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报告着丰收的喜讯。( )一条小溪从我们村子旁静静地流过。( )山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。( )小溪的一边是果园,春天,花香弥漫;秋天,硕果累累。十一、快乐读短文,轻松做练习。校园的早晨校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然,睁开了眼。瞧!小草伸伸腰,看着 沉睡着的校园;树们也醒了,交谈着昨夜的美梦;花朵张开笑脸,看着往来的 同学然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮 吸知识的泉水,接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗,校园里才时时弥漫着绿的芬芳。校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾,

4、笼罩着校园,教学楼若隐若现,隐没 在淡淡的晨雾之中。远处,雾蒙蒙的,好一派迷人的景色,就好像有位仙女在 云雾中播撒温暖。校园的早晨是富有希望的。清晨,金色的阳光破窗而入时,教室里已是书声 朗朗了。个个教室窗明几净,桌椅整齐。课堂上,老师那娓娓动听的讲课声为我 们打开心灵的窗户,教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地,也是我们 遨游知识的海洋。校园的早晨多美啊!1 、联系上下文,把词语和意思连起来。弥漫形容谈论不倦或说话动听。吮吸充满,布满。娓娓动听用嘴唇吸取东西。书声朗朗形容读书声音响亮。2 、在括号里填上适当的词语。()的阳光()的教室()的景色3 、照样子写词。书声朗朗 娓娓动听 4 、 填空。校园的早晨是();校园的早晨()的晨雾()的早晨()的桌椅);校园的早晨是()啊!);校园的早晨是5 、用“”画出文中的拟人句,并把自己最喜欢的一句抄下来。十二、习作。在可爱的校园里,我们度过了许许多多欢快的日子。让我们到校园走一走, 看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。如 果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘 的事。要求:A题目自拟。R内容具体,语句通顺。G有真情实感。第一单元测试卷的部分答案:三、hu o h

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