班主任管理经验之

1、永远拥有一颗爱学生的心-小学班主任工作之我见从事小学教育事业已经八年了，班主任工作也担任了八年，作为一个农村小学教师，面对一个个天真、幼稚、活泼可爱的小孩子，他们来自不同的家庭环境，受着不同的家庭教育，每个孩子的性格各异，爱好也不一样.作为一个班的班主任，就要让这些天真无知的孩子学会学习，遵守纪律，团结互助，热爱劳动等，使每个学生都能在学校茁壮成长。在此，我从以下几个方面谈谈自己是怎样管理学生的？一、班主任应爱每一个学生。从事小学教育事业已经八年了，班主任工作也担任了八年，我当班主任的感受是：当一个好班主任最基本的条件是永远拥有一颗爱孩子的心！ 当一个班主任，自己首先要做到爱这项工作，只有你爱

2、好这项工作，你才会全身心地投入到工作中去，由于我出生农村，所以对农村的孩子有特别的爱。不管我班学生家里贫富，学生成绩优劣，我对他们都一视同仁，使学生感受到：老师对我们没有偏见，老师爱我们！例如，我班有一位学生家里非常贫困，有一次，中午后的第一节课，我刚走进教室就看见她坐在位置上低着头，两手直擦眼泪，我轻轻地走到她身边，问她是怎么回事情？她伤心地说：“妈妈给我买盐的4元钱丢了。”于是我把情况如实地告诉了全班同学，大家能不能给她想个办法?有个同学马上举手建议把班上同学为她捐款。话音刚落，同学们都非常乐意，班长带头把五角钱捐在讲台上，紧接着只见一个个同学把自己一天剩下的零花钱一角、两角、三角.陆续地

3、放在讲台上，我一清理，共8.40元，虽然这只是不显眼的一点钱，可对她来说却解决了心中的“伤痛”。俗话说：“饱汉不知饿汉饥”，有钱人是体会不到无钱人的苦衷，她拿这钱，激动地热泪盈眶，她感受到：老师和同学是爱她的！带着一颗爱心去工作，可以让学生觉得你是真心关心他们,缩短了师生之间的距离。谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。我经常利用午饭后和课间坐在教室里和孩子们聊天、说笑，甚至打成一团，孩子们有什么话都想跟我说，一看见我就想围过来，甚至有的孩子还拉着我的手故意喊我妈妈。班主任接近每一个孩子，和他们聊天、谈话，善于发现孩子们身上的优点，对学生某些缺点不抱成见，不夸大。要善于寻找学生身上的某

4、些闪光点，要借助学生优点去克服其不足之处。除运用正面典型进行引导、启发之外，班主任要对学生的好思想，好品德及时给予表扬。对在某一方面表现突出的个人，可树立为大家学习的榜样，要求全体同学向先进学习。恰当的表扬，对学生个人来说，有利于克服其缺点；对于学生集体来说，有利于形成学先进赶先进的良好风气。对待学生要热情，要设身处地地为学生着想，把他们的事当作自己的事，对待学生一点小小的进步也要给予热情的表扬。我们要做好班主任工作，只有爱心才能赢得学生的心，用我们的爱来雕塑出人类最美的“灵魂”。二、班主任应该把学生的学习放在心上学生的天职是学习，如果一个学生智力低，成绩差，慢慢地就会失去学习的乐趣，作为班主

5、任，我们应把帮助这些“特殊生”一起来完成他的学习任务，我们应多花时间关心他们，努力去发现他们的闪光点，让他们找到自己的长处。三、学生的安全不可忽视当今社会，每个单位，每个部门安全问题尤其重要，学校关于学生的安全也不列外，现在每个家庭的子女只有一、两个，孩子在大人们心中的位置不言而喻。反之，一个班的学生出来了严重的安全问题，我们是无法向家长交代的，学生来到学校，班主任确保他们的安全是我们不可推卸的责任，在班级管理中，学生的安全是头等大事，每周一的上午第一节安全教育课，提高学生的安全意识向学生讲解学校及周围存在的安全隐患，教育学生学会保护自己的身体。为了学生的安全，我每天都不厌其烦地检查学生的口袋

6、，如有的学生从家里带的大剪刀、水果刀、注射器玩具、橡皮箭、尖锐的棍棒等，只要我一发现，全没收，因为这些物件都有可能对学生造成安全隐患。 “功夫不负有心人”，班上学生在安全方面还不错，本班很少出现安全事故。四、班主任要留意学生的日常行为。小学生由于心理特征，他们在各个方面不能约束自己，大错没有，小错却不断，这就需要班主任细心观察，随时提醒，帮助他们从小养成良好的行为习惯，譬如，我们班有几个调皮懒惰的男同学，劳动时他们喜欢逃避，为了改变他们的劳动态度，我随时都留意这几个同学，一次，全校进行大扫除，我安排好学生的劳动任务，劳动还不到十分钟，他们几个人影我就不见了，我立即去找他们，发现他们躲在学校的厕

7、所旁，津津有味的吃着雪糕，我走过去，他们看见我严肃的样子，急忙把雪糕扔在地上，我把他们叫到办公室，语重心长地与他们谈话，他们认识到这样做不对，决心以后改正，当天下午，他们劳动表现积极，踏踏实实地劳动。五、以身作则，树立榜样班主任要树立好的榜样，平时在班中注重为人师表，以身作则。作为班主任，除了要明确指导学生如何去遵守规章制度外，我觉得更重要的是要求学生做到的，你自己首先必须要做到。例如：教育学生做个讲卫生的孩子，我就用自己的行动去感染他们，见到地上丢的有垃圾，我亲自把它捡起，丢到垃圾桶。如此几次，孩子们看到地上有纸，就也能主动捡起丢进垃圾桶。可以看出，班主任的一举一动，都给学生带来潜移默化的影

8、响。六、提高自己，不断进步俗话说，要想给孩子一碗水，自己必须要有一桶水。而我要说的是，随着社会的不断进步，孩子们的需求越来越大，也越来越出乎老师的意料。也许，他向你要的不是一碗水，而是一杯可乐，一杯橙汁。你能给吗？如此而言，我们真的是准备一桶水就够了吗？社会越进步，对老师的要求就越来越高。刚开学不久，有位家长给我打电话说：“我的孩子很调皮，你必须让他很佩服你，他才会听你的。”如何取得家长们的信任？如何做一位让孩子们很佩服的班主任？这成了我一直苦苦思考的问题。课余和孩子们聊天的时候，他们会和我讨论很多学习以外的知识。讨论不同牌子的汽车，讨论西餐的吃法，讨论动画片每当他们问出一个稀奇古怪的问题，我

9、就萌发出想去更加深刻地了解这些问题的想法，因为我很害怕孩子们问出来的问题我回答不出来，孩子们说出来的东西我听都没听过。所以，在课余时间我会虚心向老教师请教班级管理技巧，还会通过电视和报纸关注新闻、关注经济，关注孩子们之间流行的游戏、玩具，关注儿童频道热播的动画片，除了阅读和学习与教学有关的书刊外，更要看一些类似于读者、青年文摘之类的杂志，读一些当今流行的书籍，利用咱们学校方便的网络扩资源关注一些教育博客、教育论坛等以拓展自己的知识面，不能说孩子们和你谈到奥迪车、谈到比尔盖茨、谈到丹尼斯百货、谈到奥特曼、海绵宝宝我们都目瞪口呆，哑口无言。要想让做一个让家长信任的人首先就是让孩子佩服你，要想让孩子

10、佩服你就要让自己能跟得上时代的步伐，提高自己，不断进步。七、热爱工作，快乐工作一个不热爱自己工作的人很难把自己的工作做好。说实话，班主任是很累，尤其做一名低年级的班主任。孩子们刚刚踏入校园，哭了闹了你要去哄，饭菜撒了要去拖，吐到地上了要去扫，更别说擦黑板、扫地、拖地、擦桌子这些小事了，只要学生在学校，班主任的心就不能平静。但是，我们在付出的同时也是有很多收获的。问问咱们的孩子们，他们最喜欢的老师是谁？我想百分之九十九都会回答：班主任。孩子们的爱就是对于我们工作的最大肯定。一个热爱自己工作的人，才会快乐、愉快的面对自己的工作。快乐是可以传递的，微笑是可以感染的，谁都希望面对一张笑脸，孩子们在愉快和谐的环境中才能健康地成长，更好地学习。那么，我们每天一进班，能不能做到精神饱满、笑容满面呢？一个充满微笑和快乐的集体，也一定是一个团结、上进的集体八、要搞好清洁卫生工作清洁卫生是关于一个班的班风班貌问题，本班的清洁卫生一直走到全校的前列。在教室里没有一点纸屑等垃圾，保持的很好，每天都由值日的学生检查教室及清洁区，如果看到有