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文档简介
1、九年级物理下册 电功率 学案2苏科版电功率【教学时间】【教者】【教学目标】会测量小灯泡的额定功率和实际功率。【重点、难点】【教学方法】【教学过程】一、情景导学:二、目标定学:三、预习探学:在“测量小灯泡的电功率”的实验中:实验目的是2 2本实验测量的原理是,所以要测量小灯泡的电功率,就应该测量3 3 .请根据课本 P9P9 图 15-715-7 (a a)所示的电路图,用笔画 线做导线,在课本 P9P9 上将图 15-715-7(b b)中所示的实物连接起来;4 4实验过程是怎样的?四、合作互学和交流助学(一)测量小灯泡的电功率 预习探学:交流“预习探学”中的第1 1、2 2、3 3、4 4
2、题。2 2合作探究:( 1 1)进行实验,收集数据,并将测得的数据填写在课本 P9P9 的表格中。( 2 2 )小组讨论:1通过实验,得出小电灯的额定功率为。2若将小电灯两端的实际电压记做 U U 实,小电灯的额定 电压记做 U U 额,小电灯实际消耗的电功率为 P P 实,小电灯的 额定功率为 P P 额,可以发现:当 U U 实U U 额时,P P 实P P 额;当 U U 实 =U=U 额时, P P 实P P 额;当 U U 实vU U 额时,P P 实P P 额。3灯泡的亮度是由灯泡的 决定的。4实验中滑动变阻器的作用是 ,实验中测量三次的目的是o5故障分析:A.A. 位同学连接好电
3、路,闭合开关后发现小电灯比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前遗漏了哪一个实验步骤?B.B. 另一位同学在闭合开关时发现小电灯不亮且电流表无示数,但电压表有示数。试分析电路中可能出现的故障。(二)例题:例 1 1一只标有“ 24V24V 40w40w”的灯泡接在 36V36V 的电源上,要使它正常发光,还要串联一个多大的电阻?此电阻消耗的电功 率多大?此电路工作 5min5min 消耗多少电能?例 2 2如图所示,小灯泡 L L 标有“ 6V6V3.6w3.6w”滑动变阻器 R R 最大值为 1010 欧,当滑片 P P 移到端,小灯泡正常发光。试求:电源电压和小灯泡电阻。当滑片 P P 移到端时,闭合 S S,尔
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