九年级物理下册《太阳能》学案新版苏科版_第1页
九年级物理下册《太阳能》学案新版苏科版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、九年级物理下册 太阳能 学案新版苏科版1.本节课不过分强调知识传授，让学生经历科学探究 过程的理念，培养学生的探究精神，实践能力及创新意识。2.通过互相交流互相评价，增强学生的合作意识。教学目标初步认识太阳的结构，知道太阳是人类能源的宝库。2大致了解太阳能的利用方式。保持对大自然的好奇，初步领略自然现象的美好与和 谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感。具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活 中的物理学道理，具有将科学技术应用于日常生活、社会实 践的意识。重点、难点分析太阳能的利用方式是重点和难点。教学方法 本节课内容为新授课。采用以学生讨论为主，教师引导 为辅的教学方法，培养学生的

2、观察能力和归纳物理知识的能 力。教学一）导入新课学生大声朗读“太阳巨大的核能火炉 ”这一段 文字。（二）新课教学整体感知太阳能有很多优点：太阳能十分巨大；太阳能供应时间 长久；太阳能分布广阔，获取方便；太阳能安全、清洁、无 污染。直接利用太阳能的途径有两种： 把太阳能转化为内能； 通过光转换装置把太阳能直接转化为电能。2教学、教师简单介绍石油、天然气的形成过程。 学生讨论：在地球表面太阳能是如何转化为其他形式的 能？老师总结归纳。3学生讨论、老师归纳：太阳能的两种利用方式。 一种是用集热器把水等物质加热，另一种是用太阳电池 把太阳能转化为电能。3课堂练习（1）直接利用太阳能有两种途径：把太阳能转化为内能；通过光电转换装置把太阳能直接转化为电（2）太阳能的转化；太阳把地面的空气晒热，太阳能 转化为内能；晒热的空气上升，空气流动形成风，又转化为风能；太阳把地面晒热，并使一部分水蒸发，蒸发的水汽升 到空中形成云，以雨雪的形式落下来，流入江河，太阳能转 化为水能；植物吸收太阳能，发生光合作用，太阳能转化为植物 的化学能 ；植物作为食物被动物吃掉，又转化成动物的 化学能；古代的动植物在地质变迁中变为化石燃料，转化为这 些燃料的化学能。（3）下列能源不是来自太阳能的有A.水能B.风能c.核能D.煤、石油和天然气4学习小结本节课学

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论