版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、14.1 整式的乘法整式的乘法 (第(第6课时)课时)八年级八年级 上册上册课件说明课件说明 整式的除法是整式四则运算的重要组成部分,是整整式的除法是整式四则运算的重要组成部分,是整 式加法、减法、乘法的拓展和延伸因此,只有在式加法、减法、乘法的拓展和延伸因此,只有在 熟练运用转化方法的前提下,才能够取得较好效果熟练运用转化方法的前提下,才能够取得较好效果 本课的同底数幂除法是单项式除法的核心本课的同底数幂除法是单项式除法的核心课件说明课件说明 学习目标:学习目标:1理解同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的理解同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的 法则,并会应用法则计算法则,并会应用法则计
2、算2体会知识间逻辑关系、类比探究在研究除法问题体会知识间逻辑关系、类比探究在研究除法问题 时的价值;体会转化思想在单项式除法中的作用时的价值;体会转化思想在单项式除法中的作用 学习重点:学习重点:探究同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则,探究同底数幂除法的性质和单项式除以单项式的法则, 并会用它们进行运算并会用它们进行运算问题问题1 1一种数码照片的文件大小是一种数码照片的文件大小是28 KB,一个存,一个存储量为储量为26 MB(1 MB = 210 KB)的移动存储器能存储多)的移动存储器能存储多少张这样的数码照片?少张这样的数码照片?新课导入新课导入问问1你在解决问题你在解决问题2
3、时,用到了什么知识?你能时,用到了什么知识?你能 叙述这一知识吗?叙述这一知识吗?新课导入新课导入问题问题2填空:填空:(1) ;(2) ;(3) 37= =aa ( ) 73= =aa ( ) 3522= = ( ) 5322 = = ( ) 371010= = ( ) 731010 = = ( ) 新课导入新课导入问问2 这三个算式属于这三个算式属于哪种运算?你能概括一下它们是怎样计算出来的吗?哪种运算?你能概括一下它们是怎样计算出来的吗?537373221010aa,问题问题2填空:填空:(1) ;(2) ;(3) 37= =aa ( ) 73= =aa ( ) 3522= = ( )
4、5322 = = ( ) 371010= = ( ) 731010 = = ( ) 新课导入新课导入问问3你能用上述方法计算你能用上述方法计算 吗?吗?mnaa 问题问题2填空:填空:(1) ;(2) ;(3) 37= =aa ( ) 73= =aa ( ) 3522= = ( ) 5322 = = ( ) 371010= = ( ) 731010 = = ( ) 新课导入新课导入问问4你能用语言概括这一性质吗?你能用语言概括这一性质吗? 问题问题2填空:填空:(1) ;(2) ;(3) 37= =aa ( ) 73= =aa ( ) 3522= = ( ) 5322 = = ( ) 3710
5、10= = ( ) 731010 = = ( ) 同底数幂相除,底数不变,指数相减同底数幂相除,底数不变,指数相减思考与讨论为什么思考与讨论为什么a0? 新知识新环节新知识新环节(a0, m,n 为正整数,为正整数,mn)mnmnaaa 同底数幂除法的性质:同底数幂除法的性质:即任何不等于即任何不等于0的数的的数的0次幂都等于次幂都等于1新知识新环节新知识新环节规定:规定:(a 0 )01a 问题问题3当被除式的指数等于除式的指数时:当被除式的指数等于除式的指数时:(1)如果根据这条性质计算)如果根据这条性质计算 结果是多少?结果是多少?(2)如果根据除法意义计算)如果根据除法意义计算 结果是
6、多少?结果是多少?mnaa mnaa 新知识新环节新知识新环节练习练习1下面的计算对不对?若不对,应当怎样改下面的计算对不对?若不对,应当怎样改正?正?(1)(2)(3)(4)623xxx;33aaa;523yyy;422-.-.ccc( ) ( )新知识新环节新知识新环节例例1计算:计算:(1)(2)(3)(4)74aa ;4xyxy ();6xx (- ) (- );32. .yy (- )新知识新环节新知识新环节问题问题4计算下列各题:计算下列各题:(1) (2)423287x yx y ;3232123. .a b xab 新知识新环节新知识新环节例例2计算:计算:(1)(2)22286- - a bab ;8623 21122-.-.x yx y () () 新知识新环节新知识新环节练习练习2计算下列各题:计算下列各题:(1)(2)(3)(4)3105- -abab ();85610310 . .() ()23286- - a bab ;2423213-x yx y ();(1)本节课学习了哪些主要内容?)本节课学习了哪些主要内容?(2)探究同底数幂除法性质和单项式除法?)探究同底数幂除法性质和单项式除法?(3)运用同底数幂除法性质和单项
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级语文上册《一次成功的实验》教案
- 中国休闲零食电商行业市场全景调研及投资规划建议报告
- 小班语言公开课《圆》活动教案
- 大学生自我介绍范文集合七篇
- 银行客服工作总结(15篇)
- 建筑实习报告模板合集七篇
- 乒乓球比赛作文300字汇编十篇
- 消防安全在我心中演讲稿5篇
- 后备干部培训心得体会800字
- 辞职报告范文汇编15篇
- 2024秋期国家开放大学本科《纳税筹划》一平台在线形考(形考任务一至五)试题及答案
- 房租收条格式(3篇)
- 期末试卷(试题)2024-2025学年培智生活语文二年级上册
- 《技术规程》范本
- DBJ50T-城镇排水系统评价标准
- 红色简约中国英雄人物李大钊课件
- 小学师德考评细则
- 软件定义网络(SDN)实战教程课件
- 2024版《大学生职业生涯规划与就业指导》 课程教案
- 专题10阅读理解、拓展探究-2022-2023学年八年级数学上册期末选填解答压轴题必刷专题训练(华师大版)(原卷版+解析)
- 西师大版五年级上册小数混合运算题100道及答案
评论
0/150
提交评论