叶圣陶经典语录_第1页
叶圣陶经典语录_第2页
叶圣陶经典语录_第3页
叶圣陶经典语录_第4页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、叶圣陶经典语录叶圣陶经典语录导读：经典语录叶圣陶经典语录1、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。2、活读运心智，不为书奴仆。3、心如槁木不如工愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水 胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。4、所念在那里，故乡就在那里。5、只有做学生的学生，才能做学生的先生。6、品德教育重在实做，不在于能说会道。7、教师并非教书，而是教育学生。8、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人 生观的根基。9、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。10、凡为教者必期于达到不须教。11、人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心， 是文学独具有力量。文学

2、能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和 浅薄，趋向高尚和精深。12、学校教育应当使受教育者一辈子受用。13、我很怕看见有些儿童读物把世间描写得十分简单， 非常太平 这是一种诳骗，其效果只能叫儿童当发觉原来不是这么一回事的时候 喊一声“上当”！14、培育能力的事必须继续不断地去做， 又必须随时改善学习方 法，提高学习效率，才会成功。15、他心碎了，怕看又不能不看，就胆怯地死盯着站在河边的黑 影。16、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。17、将来的固然重要，因为有跨到那里的一天；但现在的至少与将来的一样重要，因为已经踏在脚底下了。18、秋天来了，记忆就轻轻提示道，“凄凄切切的秋虫又要响起 来

3、了”。19、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭 的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。20、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。21、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它 成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的 方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。22、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人， 他们做的事没有一些意义和趣味。23、如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的 身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。24、教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自 致其知。非教师滔滔讲说，

4、学生默默聆受25、理想是事业之母。26、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。27、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生， 带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、 体全面发展，对学生的成长大有益处。28、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做 到。29、教是为了达到不需要教。30、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。31、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方 固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直 觉、感情和想像。32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其 才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。33、读书忌死读，死读钻牛角。3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论