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文档简介

1、七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载训练三常考地理图表的判读(限时:45分钟 满分:100分)、选择题(每小题只有一个正确选项,选对得 4分。共44分)下图所示国家人口众多,读图回答12题5105&i(r七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载1 图示阴影地区的农业地域类型为B.大牧场放牧业A 商品谷物农业C.乳畜业D .种植园农业2.图中甲地区发展农业生产的过程中,产生的主要

2、生态问题是A .荒漠化、次生盐碱化B.水土流失、石漠化C.大量使用化肥、土地退化D .酸雨破坏、生物多样性减少读甲、乙、丙、丁四个地区的气温雷达图和降水柱状图,回答34题甲1月平均气温代7月平均气温代)(mm)3 从气候条件考虑,不适宜在乙地区发展的农业地域类型是()A 混合农业B 水稻种植业C.乳畜业D 园艺业4. 四个地区中,地带性植被为亚热带常绿硬叶林的是()A .甲B.乙C.丙D . 丁下图为我国某河流的年径流量变化示意图,读图回答56题5. 该河流位于A .亚热带季风区C.温带季风区6. 该河流最有可能是A .珠江C.淮河()B.我国西北地区D.高寒地带()B.塔里木河D.松花江读寒

3、带不同纬度出现某种地理现象的天数变化图,回答78题纬度)。7 若该图表示极昼现象,则T地极昼开始的时间大约在(A. 3月21日B. 4月22日C. 5月23日D . 6月22日)。8. 除极昼现象外,该图还可以表示的现象有(极夜 正午太阳高度小于0正午太阳高度大于0极光A .B.C.D .下图为某地人类活动示意图,据图回答911题。七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载C.政策和劳动力D .市场

4、和交通9. 影响该地农业生产的主要区位因素是B.科技和资金A .气候和地形10. 图中地理事物布局最不合理的是A .游览道B.温室大棚C.养猪场D .接待中心11. 该地所处地区的农业地域类型可能为A .季风水田农业C.乳畜业、综合题(共56分)B.大牧场放牧业D .热带迁移农业12 .根据材料和所学知识回答问题。(28分)材料一 下图示意我国西北地区自东向西降水和植被景观的变化荒漠草原荒漠放牧骆驼、山羊温带草匣 放牧马、牛羊西 年降水量50亳来以下 200毫采以下400亳米以下 东七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录

5、即可下载七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载材料二萨赫勒地区通常指撒哈拉沙漠南缘东西延伸的干旱与半干旱、热带沙漠与热带草原的过渡地带,年降水量100500毫米。人口和贫困是萨赫勒地区最为突出的社会问题,也是造成这里生态环境恶化、土地荒漠化加剧的 根源。(1)下列气温曲线和降水柱状图能反映萨赫勒地区的是()60050040030G200301501 4 7 月) A-ZX / -n-rrTf气 祖水温 m气温气温D七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注

6、册、无需登录即可下载七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载请列举我国西北地区受干旱特征影响形成的自然景观和人文景观。七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载4(m責河36N600A00180032N陕西省简图分析我国西北地区的荒漠和撒哈拉沙漠形成原因上的异同点13.(2012江苏苏锡常镇四市一调)生态安全与人类未来生存安全密切相关。陕西省处于我国东南湿润区与西北干旱区的过渡地带,生态比较脆弱。阅读材料,完成下列问题。(28分)材料一

7、陕西省简图和陕西省19782008年三次产业构成变化图。400年等降水量线Anm自然直界煤天然气B汞悌60()O金七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载七彩教育网 教学资源分享平台,无需注册、无需登录即可下载百分比/%第产业比重-“第二产业比重-第三产业比重陕西省19782008年三次产业构成变化图材料二 下图为“陕西省19782006年生态足迹、生态承载力、生态盈余 或赤字、生态压力指数变化趋势图”。(生态足迹是指能够持续地提供资源或容纳废弃物的、

8、具有生物生产力的地域空间;生态承载力是指一定条件下生 态系统为人类活动和生物生存所能持续提供的最大生态服务能力,特别是资 源与环境的最大供容能力;生态承载力与生态足迹之差就是生态盈余或赤字, 二者之商就是生态压力指数。生态压力指数通常用来表示生态安全程度。)生物生产面积/hm)生态足迹生态压力指数.4.2.O.8.6.4卫 o_24.A11 1 1 o o O 0 onO生态压力指数(1)据材料一描述陕西年降水量的分布规律是 ,图中A点的年降水量可能为()。A. 345毫米B. 455毫米C. 550毫米D . 610毫米人们习惯上以北山和秦岭为界将陕西分成陕北、关中和陕南三大自然区域,读图并

9、结合所学知识完成下表。陕北关中陕南地形区关中平原秦巴山地温度带中温带干湿区半干旱区湿润区优势资源煤炭、旅游资源等有色金属矿、生物资源(3)读图分析陕西省自19782008年三次产业结构的变化特点,并从生态建设的角度为陕西省产业结构调整献计献策。产业结构变化特点:措施:(4)据材料二分析,与生态承载力的变化相比,生态足迹的发展变化特点是陕西生态赤字的变化趋势是 ,这说明参考答案训练三常考地理图表的判读1. D 2.A第1题,根据图中经纬度可判断,该国南部为热带雨林气候,北部为热带草原气候。则阴影区域应为热带种植园农业。第2题,甲地区为热带草原气候区,由于人口众多,过牧、过垦容易导致土地荒漠化;因

10、气候干旱, 蒸发旺盛,不合理灌溉易出现次生盐碱化。3. B 4.D第3题,根据图中数据分析可知,乙地为温带海洋性气候,不适宜水稻种植业的发展。第4题,据图中信息可知,甲地为温带季风气候,丙地 为热带季风气候,丁地为地中海气候。5. C 6.D第5题,据图可知,该河流在4月、78月形成了两个汛期,4月份的春汛是由季节性积雪融水补给形成的,78月的夏汛是由降水丰富造成 的,因此最有可能位于我国温带季风区。第6题,发生春汛和夏汛的河流,最可能是位于我国东北地区的松花江。7. C 8.A第7题,读图可知,T地极昼持续约60天,即该地极昼开始于夏至(6月22日)之前一个月左右。第8题,该图显示,极圈内某

11、地理现象,随 纬度升高,持续时间递增。因此它还可以表示极夜或正午太阳高度小于0勺持续时间。9. A 10.C 11.A 第9题,从图中信息可判断出,该地区地形较复杂,农业类型多样;同时气候类型也影响到林业与种植业的类型。第10题,养猪场位于河流上游,其排泄物会污染水源,同时养猪场会造成大气污染,因而布局 最不合理。第11题,该地区的植被为常绿阔叶林,且有柑橘林分布,说明该 地为亚热带季风气候,因而其农业地域类型很可能为水稻种植业 (季风水田农 业)。12.解析(1)根据材料“萨赫勒地区处于热带沙漠与热带草原的过渡地带,年 降水量100500毫米”判断,该地应为热带气候。(2)西北地区气候干旱,

12、 多大风,因此多形成风蚀地貌(如风蚀蘑菇)、风积地貌(如沙丘、沙垄)和风力 搬运地貌(如戈壁);植被以草原和荒漠为主;农业生产方面,该地区不利于 种植业的发展,有草场的地方可 以发展畜牧业,有水源的地方可以发展灌溉 农业和绿洲农业。防治风沙是当地治理环境问题的主要任务,治沙的工程措施主要是建立草方格沙障,生物措施是营造防护林。(3)我国西北地区的荒漠属于温带荒漠,其形成的主要原因是深居内陆,远离海洋,降水稀少。撒哈拉沙漠则是热带荒漠,其形成的主要原因是终年受副热带高压和东北信风的交替控制。答案C(2) 自然景观:地貌一一沙漠和戈壁,风蚀、风积地貌;植被一一草原和荒漠。 人文景观:牧业生产,灌溉

13、农业和绿洲农业,防风治沙的沙障等。(3) 相同点:气候干旱,降水稀少,蒸发旺盛,植被稀疏;人为过度樵采、开 垦、放牧等导致植被破坏,引起沙漠面积扩大。不同点:撒哈拉沙漠是由副 热带高压与东北信风交替控制形成的,我国西北荒漠的形成主要与深居内陆、 降水稀少有关。13解析 第题,从等值线的数值变化可以看出,降水量南 多北少,A地降 水量应大于600毫米。第(2)题,关中地区位于暖温带、半湿润地区,陕南位 于亚热带地区。第(3)题,根据三大产业的变化曲线可以看出,第一 产业呈现 下降趋势,第二产业先降后升,第三产业先升后降。陕西省地处黄土高原, 应以环境保护为基准,大力发展循环经济,进一步优化产业结构,实现可持 续发展。第(4)题,由于陕西省对资源的过度利用以及污染物的大量排放,导 致生态赤字加大,生态足迹呈上升趋势。答案(1)南多北少(从南向北逐渐减少)D(2)陕北关中陕南地形区黄土高原温度带暖温带亚热带干湿区半湿润优势资源煤炭(3)第一产业比重总体下降,第二产业比重先

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