国外的家长教育孩子的方法

1、国外的家长教育孩子的方法国外的家长教育孩子的方法1。对孩子提出的所有问题，都最耐心和老实地作出回答。2。认真对待孩子提出的正经问题和看法。3。安放一个陈列架，孩子可以在上面显示自己制作的东西。4。不因为孩子房间里或者桌面上很乱而责备，只要这与她的 创作活动有关。5。给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供他玩耍。6。向孩子说明，他本身已经很可爱了，用不着再表现自己。7。让孩子作他力所能及的事情。&帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。9。带孩子到他感兴趣的地方去玩儿。10。帮助孩子改善他的作业。11。帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子们正常交往。12。自己遵循合理的行为标准并留心使

2、孩子照着做。13。从来不对孩子说，他比别的孩子差。14。从来不用辱骂来惩罚孩子。15。向孩子提供书籍和材料，以便他能干自己喜欢的事。国内外教育的区别国外家长西方人对于孩子成名的观念相对比较淡薄，他们并不煞费苦 心地设计孩子的未来，而是注重孩子的自由发展，努力把孩子培 养成为能够适应各种环境，具备独立生存能力的社会人。他们的 家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的 人为出发点的。基于这种观念，西方国家的很多家庭都十分重视孩子从小的 自身锻炼。他们普遍认为，孩 子的成长必须靠自身的力量，因此 从小就培养和锻炼孩子的自立意识和独立生活能力，例如从孩子 小时候就让他们认识劳动的价值，

3、让孩子自己动手修理、装配摩 托车，分担家里的割草、粉刷房屋、简单木工修理等活计。此外， 还要外出当杂工，如夏天替人推割草机、冬天铲雪、秋天扫落叶 等。西方孩子从小就从事的送报等劳动，本身就是一种吃苦精神的磨炼。在寒冷的冬天，当中国的同龄孩子还在热被窝里熟睡时， 西方孩子早已起来挨家挨户去送报了。这在娇惯子女的中国家长 看来可能有些“残忍”，而正是这看似“残忍”的教育，造就了西 方孩子独立自强的生活本领。在这种潜移默化的过程中，孩子逐 渐成长为具有独立生存能力和社会责任感的公民。国内家长中国的许多家长望子成龙心切，因而超越孩子实际水平的高要求、拔苗助长的教育方式、恨铁不成钢的态度在家庭里到处弥

4、漫。在孩子的成长过程中，除生活上加倍关心外，家长最关心的 是孩子的学习。为使孩子学习成绩好，将来“光宗耀祖”，学习之外的事情家长都不让孩子干，似乎学习好就是万能的，而对孩子 的独立生活能力、社会适应能力、心理健康程度、道德情操以及 公民意识等则关心甚少，有的甚至完全不顾。从孩子出生到成年，家长几乎把孩子的一切都包了下来，做 饭、洗衣服、打扫、攒钱供孩子读大学、出国、结婚、养儿育女 等。尽管我们的家长都希望孩子成才、幸福，而这样的家庭教育 既不可能令孩子成才，也难以让孩子得到幸福，因为社会的竞争， 决不仅仅是知识和智能的较量，更多的是意志、心理状态和做人 的比拼。国外家长教育孩子常讲的故事1不要

5、害怕你的生命会结束，而要害怕它从未开始。格雷斯汉森有一个人搭船到英国，途中遇到暴风，全船的人惊慌失措， 他看到一个老太太非常平静地在祷告，神情十分安详。等到风浪 过去，全船脱离了险境，这人好奇地问老太太，为什么一点都不 害怕。老太太回答：“我有两个女儿，大女儿已经被上帝接走，回 到天堂，二女儿住在英国。刚才风浪大作时，我就向上帝祷告， 如果接我回天堂，我就去看大女儿，如果留我性命，我就去看二 女儿，不管去哪里我都一样，所以我怎么会害怕呢？”2上帝的延迟并不是上帝的拒绝有一个人，他在二一岁时，做生意失败 ；二十二岁时，角逐 州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，爱侣去 世；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐联邦众议员落 选；三十六岁时，角逐联邦众议员再度落选 ；四十五岁时，角逐联 邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落