国土局群众路线教育实践活动第一环节工作总结

1、国土局群众路线教育实践活动第一环节工作总结党的群众路线教育实践活动开展以来，秦州国土分局按照方案要求，高度重视，周密组织，细化安排，精心部署，积极行动，各项工作有序开展，亮点纷呈。一、“早、细、严、广”开展顺 一是“早”起步，强组织保障。4月17日，秦州国土分局召开专题会议，成立了局教育实践活动领导小组和活动督查工作领导小组，严格落实了党委成员联系包点制度。2月20日组织召开了全系统活动动员大会，为全区教育实践活动启动的第一个单位。二是“细”措施，促教育实效。一是制定学习计划，对学习内容进行分期安排，学习做到定时间、定内容、定范围，确保了每期学习计划落实；二是学习载体丰富。按照“两手抓、两不误

2、”的工作要求，采取“白加黑”、“五加二”的方式，组织开展集中学习12次，每个党委成员亲自整理，撰写辅导材料，组织开办讲座5次，请市局主要领导、区活动办巡讲专家组开展专题辅导各1次，组织群众路线教育实践专题理论考试1次；为强化干部职工警示教育，组织系统干部职工观看雷锋、郭明义、焦裕禄等教育专题片，强化了干部职工理想信念、宗旨意识、服务意识、固化了干部了干部职工的世界观、权利观、金钱观。同时，乡所支部按照条块结合的原则，落实分局学习计划的同时积极参加乡镇集中学习教育，确保了局系统党的群众路线教育实践活动学习教育计划全面落实，不走过场。三是“严”督查，抓整体推进。秦州国土分局严格落实党委成员联系点制

3、度，按照“班子盯支部、支部盯党员”的工作机制，每位党委成员对各联系支部开展督查四次以上，各支部教育活动均做到有组织、有阵地、有记录、有影像、有计划、有小结，档案资料齐全，全局党的群众路线教育实践活动有序、稳步、扎实深入开展。四是“广”纳言，剔四风之垢。一是坚持调查在一线。以“下基层、蹲现场、问民计、解难题”为主题，深入联系点乡镇国土资源所、行政村、农户进行调研，每个党委成员每周开展调查不少于一次。二是坚持问计在一线。以“尽职履责，切实做到为民务实清廉”为核心内容，开展“体检”大调查，广泛征求上级组织、相关部门、乡镇、村组、农户意见，发放意见表、“体检”对照表500余份，开通作风专线电话1部，设

4、置征求意见箱11个，收集意见40余条。三是坚持讨论在一线。以各党支部为单位，开展以如何依法行政、尽责担当，如何创新工作，服务于民，如何严谨细致，规范行为为内容的专题集中讨论8次。四是坚持问效在一线。以“摸实情、查问题、提建议、促发展”为着力点，各党委成员深入地质灾害项目实施点、违法案件查处现场、农村集体建设用地“三权”登记调查农户，督工作，常问效。五是培训纳言两结合。充分利用乡镇召开三级干部会议，分局主要领导赴各乡镇，对镇村干部就国土资源管理业务知识进行宣传讲解，为基层提供政策服务，同时与乡镇政府、村级两委干部进行促膝交谈，听取国土资源管理工作的好建议，改进作风的好点子，举办国土业务讲座5场次

5、。二、“三抓”凸显效果明一是抓制度，强化管理闸门。为进一步规范机关管理，强化制度落实，完善了财务管理、车辆管理、文印管理、考勤等各项制度，补充制定了地质灾害汛期值班灾情速报、汛期巡查、地质灾害治理项目管理等制度，促进了机关管理制度的完善。二是抓作风，工作效能大提升。自活动开展以来，秦州国土分局作风建设出现了“五少五多”变化，即：坐办公室的少了，下基层调研的多了；文件会议电话安排的少了，现场了解落实的多了；对工作走过场的少了，看实效的多了；推诿扯皮的少了，主动解决的多了；聊天发呆的少了，工作学习的多了。全局上下呈现出了团结协作、精神振奋、干劲十足的良好工作态势。三是抓统筹，活动、工作两不误。秦州

6、国土分局将当前重点工作与党的群众路线教育实践活动紧密结合，进行协调部署，有机推进，做到抓活动工作不跑偏，做具体工作不耽误。一是严查违法行为。依法拆除玉泉镇、太京镇等违法建筑5宗，拆除面积580平方米，制止太京镇席范村何家林自然村非法挖沙取土1宗，查处违法盗采矿金案件3起，扣押盗采设备4台件，对违法行为起到了有力的震慑作用；二是全力保障村民权益。认真开展农村集体土地使用权权属调查自检工作，采取随机入户询问调查的方式，对任务完成、权属调查、地籍测量等方面进行了全面自检，开展调查1乡镇3村45户。对自检出的部分外业调查数据与现状不符、调查图接边不准、个别权属调查不清楚、不细致等问题进行了及时整改，保

7、障了村民合法权益。三是积极服务灾后重建。以地质灾害项目项目建设工作为重点，进行提前谋划、主动衔接，组织召开地质灾害项目建设专题协调会议3次,顺利完成王家半坡区域滑坡治理项目(一期)建筑垃圾清运9万余方,完成娘娘坝镇钱家坝集中安置规划区地质灾害工程治理项目垫方160余亩任务，保障了灾后重建进度。四是全面落实汛前地质灾害排查，更新地质灾害预警信息平台，编制全区地质灾害防灾两案。三、“四盯”关键思路清一是“盯”学习，教育不放松。将学习教育贯穿于教育实践活动的全过程，继续采取晚上补课、周末充电的方式，进一步加强干部职工理论知识教育，提高思想认识，加强理论修养，强化宗旨意识，将教育实践活动彻底做到“入脑

8、入心”。二是“盯”“五看”，听言纳谏再深入。对前阶段学习教育听取意见工作进行“回头看”，尤其对征求意见无问题、工作作风改进无建议的征求意见建议表要少收、拒收；从而进一步寻找差距，找准切入点，创新意见听取方式，拓宽意见征求路子，以召开政协委员、人大代表、服务对象代表等范围参加的座谈会、领导班子与股室所队同志谈心会及局领导班子深入乡镇调研多种等形式，扩大意见建议征求范围，真正找准查实班子的“突出病”和班子成员、领导干部在“四风”方面的“个体病”三是“盯”梳理，认真归类不“落垢”。按照分类归类，认真总结的原则，对征求到的意见建议,按照领导班子和班子成员结合业务分工，分门别类进行梳理，对征求到的意见、建议和群众反映的强烈问题，按照作风建设、服务群众、业务工作等方面，进行逐条逐项归纳梳理，并原汁原味向领导班子和个人及时反馈，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。四是“盯”查摆，整改到位促规范。对照征求到的意见建议，进行深入剖析，认真分析问题根源，对能立即整改的问题，要边查边改，做到即知