维修电工实训指导书

1、中等职业学校机械专业威远县职业技术学校机械类专业（内部使用）编者：黄祥文2009年10月前言本书编写参考了杜德昌主编的维修电工工艺与技能训练和曾祥富主编的电工技能与训练。紧密联系学校实际，参照了维修电工职业标准和机械专业的特点，根据职业鉴定维修电工应会的考核要求编写。本书按照维修电工中级考核的要求进行模块式训练，共分六个项目模块，每个项目下分成若干任务，每个任务下分为训练和考核两部分来完成。主要起到由“工艺”到“技能”逐一训练，让学生在练中学，在学中练，不断巩固学生基础知识和提高操作水平与能力。本书根据学校实际和专业的特点，建议安排96学时。各项目学时建议分配如下：序号项目内容课时备注1项目一

2、：电工仪表仪器122项目二：电工工具使用与元件、导线加工工艺143项目三：变压器与电动机8选学4项目四：室内照明与车间供电145项目五：低压电器与电力拖动电路的安装266项目六：电子元件与PLC编程12选学7机动108合计96目录项目一：电工仪表仪器任务一：用钳形电流表测电动机的电流-4任务二：用绝缘电阻表测三相异步电动机定子绕组的绝缘电阻-6任务三：用功率表测单相负载的实际功率-8任务四：指针式和数字式万用表的测量-10任务五：示波器测量信号的电压及周期-12项目二：电工工具使用与导线加工工艺任务一：电工工具的识别与使用-15任务二：电烙铁的使用与焊接工艺-17任务三：导线的连接与绝缘的恢复

3、-19项目三：变压器与电动机任务一：变压器绕组的直流和绝缘电阻的测定-22任务二：变压器同名端的判定与变比的测定-25任务三：三相异步电动机的拆装与绕组直流电阻的测量-27任务四：三相异步电动机定子绕组首尾端的判别与吊扇的测量和接线-29 项目四：室内照明与车间供电任务一：预防触电与触电急救-32任务二：室内照明与配电板的安装-34任务三：车间动力照明安装-36项目五：低压电器与拖动控制电路的安装任务一：电路识图与绘制举例-39任务二：低压电器的识别与拆装-41任务三：三相异步电动机单向连续运行控制电路的安装与检修-43任务四：三相异步电动机点动与连续运行控制电路的安装与检修-45任务五：三相

4、异步电动机双重联锁正反转控制电路的安装与检修-47任务六：时间继电器自动Y-降压起动控制电路的安装与检修-49项目六：电子元件与PLC编程任务一：电子元件的识别与检测-52任务二：可控整流电路台灯调光电路的安装-54任务三：PLC编程交通信号灯控制电路的安装-56项目一：电工仪表仪器技能目标常用电工仪器仪表的使用方法与维护知识目标常用电工仪器仪表的结构与工作原理任务单一：用钳形电流表测电动机的电流二：用绝缘电阻表测三相异步电动机定子绕组的绝缘电阻三：用功率表测单相负载的实际功率四：指针式和数字式万用表的测量五：示波器测量信号的电压及周期任务一：（2课时）课题钳形电流表测电动机的电流知识链接1、

5、指针式或数字式钳形电流表的结构与工作原理；2、指针式或数字式钳形电流表的使用方法。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉钳形电流表的结构，理解其工作原理。实训能力目标掌握钳形电流表的使用方法实训情感目标通过对钳形电流表的使用实训，加强学生技能训练与培养。在实践操作中培养学生形成严谨的工作态度与作风实训操作要点钳形电流表的使用步骤。实训操作难点正确选取钳形电流表的挡位。实训情境设计全班视人数分为两至叁人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：三相异步电动机一台，指针式或数字式钳形电流表一块。实训内容与步骤1、三相电动机接上电源，合闸运行，用钳形电流表（选好量程）测其一相电流，

6、并记录入下表。2、把同一相电源线在钳口绕3圈，再测其电流，并记录入下表，除以3算出相电流。3、比较其二值大小，确定其准确度。钳口内为1根导线时的电流值 A钳口内为3根导线时的电流值 A实训考核标准1、能正确使用钳形电流表：50分；2、能选好挡位进行测量：20分；3、能改变方式正确测量：20分；4、操作有序，清洁卫生好：10分。5、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考钳形电流表的特点是什么？与其它电流表相比有何优势？课后阅读维修电工工艺与技能训练P118119。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分内容牵涉理论分析、原理、结构的阐述，要完成教学实训任务，达到预期教学效果，在课堂的组织和

7、实训安排上要多下功夫，可根据教学内容组织小的实训任务，调动学生的学习兴趣、积极性。附： 实训报告班 级专 业学 生学 科 实训时间指导教师课题实 训 方 式实训知识目标实训能力目标实训情感目标实训器材实训内容与步骤实训结果分析实训思考与总结实训指导师评语任务二：（2课时）课题用绝缘电阻表测三相异步电动机定子绕组的绝缘电阻知识链接1、绝缘电阻表的结构与工作原理；2、绝缘电阻表的选用方法。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉绝缘电阻表的结构，理解其工作原理和选用的方法。实训能力目标掌握绝缘电阻表的使用方法实训情感目标通过对绝缘电阻表的使用实训，加强学生技能训练与能力的培养。在实践

8、操作中培养学生形成严谨的工作态度与作风实训操作要点绝缘电阻表的使用步骤。实训操作难点绝缘电阻表的正确连接。实训情境设计全班视人数分为两至叁人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：三相异步电动机一台，绝缘电阻表（500V）一块。实训内容与步骤1、检查绝缘电阻表是否完好；2、将三相异步电动机定子绕组的连接线在出线盒内拆开，把绝缘电阻表的两端“L”和“E”分别接到电动机任意两相绕组的接线端，分别测量U相-V相、V相-W相、W相-U相绕组之间的绝缘电阻，并将测量结果记录入下表。3、分别测量三相绕组对外壳的绝缘电阻，共需测量三次，也可将三相绕组短接后，再测量其对外壳的绝缘电阻，只测一次即可，并将测

9、量结果记录入下表。测量项目测量数据（M）绝缘电阻表的额定电压电动机额定电压U相-V相间的绝缘电阻V相-W相间的绝缘电阻W相-U相间的绝缘电阻绕组与机壳间的绝缘电阻实训考核标准1、能正确接线测试绝缘电阻值：50分；2、能根据电压等级选择绝缘电阻表测量：20分；3、能完全正确测量各项目：20分；4、操作有序，清洁卫生好：10分。5、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考绝缘电阻表如何接线和检查好坏？在使用中要注意哪几点？课后阅读维修电工工艺与技能训练P119121。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分内容牵涉原理、结构的讲述，要完成教学实训任务，达到预期教学效果，在课堂的组织和实训安排上

10、要多下功夫，从而调动学生的学习兴趣、积极性。任务三：（2课时）课题功率表测单相负载的实际功率知识链接1、功率表的结构与工作原理；2、功率表的量程扩大与选择及正确使用。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉功率表的结构，理解其工作原理。实训能力目标掌握功率表的使用方法实训情感目标通过对功率表的使用实训，加强学生技能训练与操作能力的培养。在实践操作中逐渐培养学生形成严谨的工作态度与作风实训操作要点功率表的使用步骤。实训操作难点功率表量程的扩大及选择实训情境设计全班视人数分为两至叁人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：单相功率表一只，100W的白炽灯和灯座各一只，导线适量。实

11、训内容与步骤1、熟悉单相功率表的面板结构以及有关的量程；2、按测量要求接好电路；3、接好线路检查无误后通电试验，并记录好相关实验数据。电流量程电压量程功率量程功率表型号指针指示值负载功率实训考核标准1、能正确连线和测量相关数据：50分；2、能正确快速转换量程进行测量：20分；3、能正确读出和处理好所有数据：20分；4、操作有序，清洁卫生好：10分。5、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考功率表的结构特点是什么？测量中要注意的事项有哪些？怎样正确读数？课后阅读维修电工工艺与技能训练P121123。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分内容牵涉功率表的原理、结构的讲述，要完成教学实训任务

12、，达到预期教学效果，在课堂的组织和实训安排上要多下功夫，可根据教学内容培养小组骨干，帮助教师完成实训任务，更大可能地调动学生的学习兴趣、积极性。任务四：（3课时）课题指针式和数字式万用表的测量知识链接1、指针式或数字式万用表的结构与工作原理；2、指针式或数字式万用表的使用方法。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉指针式和数字式万用表的结构，理解其工作原理。实训能力目标掌握指针式和数字式万用表的使用方法实训情感目标通过对指针式和数字式万用表的使用实训，加强学生技能训练与操作能力的培养。在实践操作中培养学生形成严谨守时的工作态度与作风实训操作要点指针式和数字式万用表的测量项目与步

13、骤。实训操作难点正确选取各测试项目与量程的挡位。实训情境设计全班视人数分为两至叁人一组。地点：维修电工制作室。实训器材每小组：MF47型指针式万用表和DT-831数字式万用表各一块；调压器一台，直流稳压电源一台；电阻5个（10、100、200；51、330K）；自制实验线路板一块。实训内容与步骤1、熟悉MF47型指针式万用表和DT-831数字式万用表的面板结构；2、测量交流电压：按下表要求测量并记录。测量次数记录内容第一次第二次第三次第四次量程读数U/V3、测量直流电压和直流电流：在实验板上，稳压电源两端接入2个200电阻并联后与1个100串联的电路的两端，并按表中要求测量记录。测量项目测量内

14、容测量数据直流电压/V测量对象UabUbcUac计算数据测量数据测量项目测量内容测量数据直流电流/mA测量对象II1I2计算数据测量数据4、测量电阻：教师已备好的四个电阻的阻值，并记录在下表中。测量内容R1R2R3R4量程M47测的数据DT-831测的数据实训考核标准1、能正确使用指针式万用表：30分；2、能正确使用数字式万用表：30分；3、对不同参数的正确测量：30分；4、操作有序，清洁卫生好：10分。5、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考指针式万用表和数字式万用表在使用中应注意哪些问题？怎么样才能使测得的阻值更准确？课后阅读维修电工工艺与技能训练P125131。实训后作业写实训报

15、告一份。实训后记该部分内容牵涉原理、结构较多，要完成教学实训任务，达到预期教学效果，在课堂的组织和实训安排上要多下功夫，一个一个参数地实训，让每个学生都能学会万用表的使用，最大限度地调动学生的学习兴趣、积极性。任务五：（3课时）课题示波器测量信号的电压与周期知识链接1、示波器的组成；2、示波器的原理；3、示波器的面板布置授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉示波器的结构，理解其工作原理。实训能力目标掌握示波器的使用方法实训情感目标通过对示波器的使用实训，加强学生技能训练与操作水平的提高。在实践操作中培养学生形成严谨的工作态度与科学求知的作风实训操作要点示波器的使用方法。实训操作

16、难点参数的测量和正确的读出数据。实训情境设计全班视人数分为叁至肆人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：双踪示波器1台，示波器探头1根，低频信号发生器1台。实训内容与步骤1、准备好低频信号发生器和示波器，熟悉它们的各个开关及旋钮的作用；2、调节信号发生器，使其输出信号的频率及电压值见表，调节示波器使屏幕上显示的波形稳定。将测量过程中的“V/div”、“t/div”开关的挡级及测量结果填入表中。信号发生器输出信号50Hz100Hz1KHz1V5V05V测量电压电压灵敏度波形高度格数峰-峰值有效值测量周期时间灵敏度II1I2一周期宽度格数周期实训考核标准1、能正确使用示波器测量电压：40分；

17、2、能正确使用示波器测量周期：30分；3、能准确读取测量结果：20分；4、操作有序，清洁卫生好：10分。5、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考准确读取示波器测量数据的关键在哪里？课后阅读维修电工工艺与技能训练P131136。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分内容牵涉原理、结构，要完成教学实训任务，达到预期教学效果，在课堂的组织和实训安排上采用讲练结合来调动学生的学习兴趣、积极性。项目二电工工具使用与元件导线的加工工艺技能目标常用电工工具的操作要领和元件、导线加工方法知识目标常用电工工具的作用任务单一：电工工具的识别与使用二：电烙铁的使用与焊接工艺三：导线的连接与绝缘的恢复任务一

18、：（3课时）课题电工工具的识别与使用知识链接1、通用工具与防护工具的结构与工作原理；2、通用工具与防护工具的用途与规格。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉通用工具与防护工具的结构、原理、用途、规格。实训能力目标掌握通用工具与防护工具的使用方法实训情感目标通过对通用工具与防护工具的使用实训，从而加强学生技能训练与操作能力的培养。实训操作要点通用工具与防护工具的操作要领。实训操作难点尖嘴钳、剥削钳的灵活使用。实训情境设计全班视人数分为两至叁人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：通用电工工具一套，常用防护工具一套。实训内容与步骤1、 用试电笔按下列用途进行测试（1） 区别

19、火线与零线：（2） 区别直流还是交流：（3） 区别零线断路与火线断路：（4） 区别直流电的正负极：（5） 识别火线碰壳：（6） 识别火线接地：2、 按下列要求进行工具识别与练习（1）、小螺丝刀的使用：（2）、大螺丝刀的使用（3）较长螺丝刀的使用：（4）钢丝钳的弯绞线、剪切导线、铡切导线的练习：（5）尖嘴钳弯成接线鼻子（6）剥线钳削废旧电线（7）电工刀剖削电线（8）冲击钻对废旧砖墙和水泥墙进行冲孔练习实训考核标准1、能正确使用通用工具：40分；2、能正确使用防护工具：40分；3、能灵活使用电工工具：10分；4、操作有序，清洁卫生好：10分。5、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考使用电工

20、刀、剥削钳有何要求？课后阅读维修电工工艺与技能训练P6873。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分实训内容直观性强，教师稍加讲解、演示就行了。任务二：（8课时）课题电烙铁的使用与焊接工艺知识链接1、电烙铁、印刷板的结构；2、焊剂、焊料的种类与作用。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉电烙铁、印刷板的结构与焊剂、焊料的种类与作用。实训能力目标掌握焊接方法与技巧实训情感目标通过对焊接方法与技巧的实训，加强学生技能训练与操作能力培养。在实践操作中培养学生形成严谨的工作态度与作风实训操作要点电烙铁焊接印刷板电路的步骤。实训操作难点集成电路的焊接。实训情境设计个人独立操作，地点：维

21、修电工制作室。实训器材每人：电烙铁一把，印刷电路板一块，电阻、电容、二极管、三极管和集成块各若干，焊剂、焊料若干。实训内容与步骤1、电烙铁的拆装与维修；2、软导线与线圈线头的焊接练习；3、在印刷板上的焊接练习；4、集成电路的焊接练习实训考核标准1、焊点好，元器件摆放整齐，预加工好：60分；2、能完成导线焊接好：20分；3、能对电烙铁拆装与维修：10分；4、操作有序，清洁卫生好：10分；5、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分；6、焊点不圆滑美观每处扣2分。实训思考怎样才能让焊点美观、元器件整齐好看？课后阅读维修电工工艺与技能训练P5663。实训后作业写实训报告一份。实训后记本实训稍做讲解演示，主

22、要是让学生反复训练，并尽量改变焊接内容来调动学生的学习兴趣、积极性，从而到达目标要求。附： 实训报告班 级专 业学 生学 科 实训时间指导教师课题实 训 方 式实训知识目标实训能力目标实训情感目标实训器材实训内容与步骤实训结果分析实训思考与总结实训指导师评语任务三：（3课时）课题导线的连接与绝缘的恢复知识链接1、电工刀与尖嘴钳结构与作用；2、导体材料类型与选用。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉导体材料类型与选用。实训能力目标掌握铜、铝导线的连接技巧与电缆连接。实训情感目标通过对本任务的实训，培养学生操作能力；在实践操作中也逐渐培养学生形成严谨的工作态度与作风实训操作要点铜

23、导线的对接与T型连接方法。实训操作难点铝导线与电缆的连接。实训情境设计全班视人数分为两至叁人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：电工刀、尖嘴钳、剥削钳各一把，铜芯线、铝芯线、电缆线若干。实训内容与步骤1、 铜芯线剥削与对接和T型连接练习；2、 铝芯线剥削与压接和端子连接练习；3、 电缆线剥削与连接练习；4、 不同电压等级的绝缘层的恢复练习。实训考核标准1、正确剖削导线，连接方法正确，导线缠绕紧密，切口平整，线芯无损伤：70分；2、绝缘恢复方法正确，质量符合要求：20分；3、操作有序，清洁卫生好：10分。4、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考铝导线为什么不能直接连接？课后阅读维

24、修电工工艺与技能训练P96111。实训后作业写实训报告一份。实训后记本次实训直观明了，稍加讲解与演示，通过学生的反复练习就能很好地完成目标任务。项目三变压器与电动机技能目标电动机绕组首尾与变压器同名端的判断和相关参数的测试；电动机与变压器的拆装。知识目标电动机与变压器的结构和工作原理任务单一：变压器绕组的直流和绝缘电阻的测定二：变压器同名端的判定与变比的测定三：三相异步电动机的拆装与绕组直流电阻的测量四：三相异步电动机定子绕组首尾端的判别与吊扇的测量和接线任务一：（2课时）课题变压器绕组的直流和绝缘电阻的测定知识链接1、单相、三相、特殊变压器的结构与工作原理；2、单臂电桥的结构与使用。授 课

25、方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉变压器的结构，理解其工作原理。实训能力目标掌握用单臂电桥测直流电阻实训情感目标通过本次实训，加强学生技能训练与操作能力的培养。在实践操作中培养学生形成严谨的工作态度与作风实训操作要点用单臂电桥测直流电阻的方法。实训操作难点正确选取单臂电桥测量挡位。实训情境设计分为四人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：小型电源变压器一台，指针式万用表一块，直流单臂电桥一只，500V绝缘电阻表一只。实训内容与步骤1、直流电阻的测量：（1）、用万用表RX1挡，分别测量变压器一次、二次绕组的直流电阻，并记录填入下表。（2）、再用单臂电桥进行精确测量其直流电阻，并

26、记录下表中。变压器一次绕组直流电阻（）变压器二次绕组直流电阻（）万用表测得单臂电桥测得2、绕组绝缘电阻的测定：（1）、检查绝缘电阻表的好坏；（2）、按绝缘电阻表使用要求接好测量线路，并将测得值填入表中。项目一次绕组对铁芯二次绕组对铁芯一、二次绕组间绝缘电阻（M）实训考核标准1、能正确使用单臂电桥准确测量绕组直流电阻：70分；2、能正确使用绝缘电阻表测量绝缘电阻：20分；3、操作有序，清洁卫生好：10分。4、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考为什么变压器的绕组直流电阻要用单臂电桥来测量？课后阅读维修电工工艺与技能训练P142152。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分实训内容牵涉原

27、理、结构的应用，要完成教学实训任务，达到预期教学效果，在课堂的组织和实训安排上要多下功夫，采用讲练结合来完成实训目标。附： 实训报告班 级专 业学 生学 科 实训时间指导教师课题实 训 方 式实训知识目标实训能力目标实训情感目标实训器材实训内容与步骤实训结果分析实训思考与总结实训指导师评语任务二：（2课时）课题变压器同名端的判定与变比的测定知识链接1、变压器的变比；2、变压器的同名端。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标理解变压器的变比与同名端。实训能力目标掌握变压器的变比与同名端测试方法实训情感目标通过对变压器的变比与同名端测试的实训，加强对学生技能训练与操作水平的培养。实训操

28、作要点变压器变比与同名端测试方法。实训操作难点正确测试变压器同名端。实训情境设计全班视人数分4人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：开关一个，单相自耦变压器1台，双绕组变压器一台，电压、电流表各一个，连接导线若干。实训内容与步骤1、变压器变比的测试：（1）、按要求连接好线路；（2）、按额定电压的50%、75%、100%分别测量一次、二次对应的电压记录于下表：序号一次侧电压（V）二次侧电压（V）变比K1232、变压器同名端测定：（1）用直流法判定同名端：在变压器一次侧接入一个开关和一节直流电池，二次侧接入万用表的直流5V挡，测试中闭合开关的瞬间，看指针的偏转，正偏为同名端，反偏为异名端。

29、（2）、用交流法判定同名端：连接好电路，按表中要求测试并记录：U12U34U13同名端用直流法验证实训考核标准1、能正确测试变比：50分；2、能正确测试同名端：40分；3、操作有序，清洁卫生好：10分。4、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考变压器的变比体现了哪些参数间的关系？课后阅读维修电工工艺与技能训练P154、P156。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分实训内容牵涉原理，要完成教学实训任务，达到预期教学效果，在课堂的组织和实训中教师要多加强指导，方可完成实训目标。任务三：（2课时）课题三相异步电动机的拆装与绕组直流电阻的测量知识链接1、三相异步电动机的结构与铭牌的含义；2、

30、单臂电桥的结构与使用。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉三相异步电动机的结构，理解其铭牌的含义。实训能力目标掌握三相异步电动机拆、装顺序和绕组直流电阻的测量方法。实训情感目标通过对本实训的操作，培养学生操作水平。实训操作要点三相异步电动机的拆、装顺序。实训操作难点正确测量其绕组的直流电阻。实训情境设计全班分为4人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：三相异步电动机一台，常用拆卸工具一套（拉具、套筒、铜棒等），万用表一只，单臂电桥（QJ-23）一只，辅助材料若干。实训内容与步骤1、三相电动机拆卸顺序：联轴器（做记号）风罩、扇叶端盖、轴承盖轴承清洗定子；2、三相电动机装配

31、顺序：与拆卸顺序相反；3、三相异步电动机绕组的直流电阻的测量：按表中要求测量并记录入表。三相定子绕组相别U相V相W相万用表测得电阻（）单臂电桥测得电阻（）实训考核标准1、能正确拆卸：30分；2、能正确装配：30分；3、能正确测量其绕组的直流电阻：30分；4、操作有序，清洁卫生好：10分。5、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考如何判断电动机三相绕组的好坏？课后阅读维修电工工艺与技能训练P158189。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分内容训练牵涉结构，要完成教学实训任务，只要教师注重演示和多加强指导就行了。任务四：（2课时）课题三相异步电动机定子绕组首尾端的判别与吊扇的测量和接线

32、知识链接1、三相异步电动机的结构与工作原理；2、单相异步电动机的结构与工作原理。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉单、三相异步电动机的结构，理解其工作原理。实训能力目标掌握三相异步电动机首尾端判定与单相异步电动机接线方法实训情感目标通过对本内容的实训，提高学生技能与并中培养学生形成严谨的工作态度与作风实训操作要点三相异步电动机首尾判定与单相异步电动机的接线方法。实训操作难点正确测量单相异步电动机的主副绕组的直流电阻。实训情境设计全班视人数分为两人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：单、三相异步电动机各一台，电工工具一套（尖嘴钳、一字、十字螺丝刀），万用表一块，按钮、

33、电池各一，连接导线若干。实训内容与步骤1、三相定子绕组首、末端的判别：（1）、用万用表电阻挡找出三相绕组各相的两个端子，做好标记；（2）、用交、直流法进行首、末端的判别并做好标记；（3）用剩磁法校验。2、观察吊扇的铭牌并做好记录填入下表中：额定功率（W）额定电压（V）额定电流（A）转速（转/分）电容容量（F）3、测量主、副绕组的直流电阻和电容容量与好坏。主绕组电阻（）副绕组的电阻（）电容容量与好坏实训考核标准1、能正确判断三相异步电动机的首、末端：50分；2、能观察填好单相异步电动机的所有参数：20分；3、能对吊扇的主、副绕组的电阻和电容好坏的正确测量：20分；4、操作有序，清洁卫生好：10分

34、。5、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考如何改变单相异步电动机的转速的？课后阅读维修电工工艺与技能训练P170176。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分实训内容有原理、结构，要完成教学实训任务，达到预期实训效果，在课堂的组织和实训安排上让学生认真观察教师的演示，学生在训练中多加强指导。项目四室内照明与车间供电技能目标 照明电路的安装及配线，车间供电电路的安装，触电预防与急救知识目标 光源与各种灯具的结构，安全用电，各种接插件的结构与作用。任务单一：预防触电与触电急救二：室内照明与配电板电路安装三：车间动力与照明电线路的安装任务一：（2课时）课题预防触电与触电急救知识链接1、触电

35、的种类与触电的因素；2、预防触电的措施。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉触电的种类与触电的因素和预防触电的措施。实训能力目标掌握预防触电与触电急救的方法实训情感目标通过对本内容的实训，培养学生的安全意识与安全生产的作风。实训操作要点触电急救的步骤。实训操作难点预防触电的措施。实训情境设计全班视人数分为两人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：人体模型一个。实训内容与步骤1、安全检查：（1）、防止触电事故的发生，应定期检查电工工具与防护用品；（2）、在安装或维修电气设备以前，要清扫场地和工作台，防止灰尘等杂物侵入而造成故障；（3）、在维修操作时，应时悬挂安全牌，并做好

36、防止突然送电的各项安全措施；（4）、在高压电气设备线路上工作时，须要有保证电工安全工作制度。2、触电急救：（1）、人工呼吸法训练；（2）、胸外心脏挤压法训练。实训考核标准1、能正确预防触电：30分；2、能做好人工呼吸急救法：30分；3、能做好胸外心脏挤压法：30分；4、操作有序，清洁卫生好：10分。5、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考触电的种类和方式有哪些，怎样预防触电？课后阅读维修电工工艺与技能训练P3844。实训后作业写实训报告一份。实训后记本实训直观易学，只要做好演示和指导就能很好地完成实训目标。附： 实训报告班 级专 业学 生学 科 实训时间指导教师课题实 训 方 式实训知

37、识目标实训能力目标实训情感目标实训器材实训内容与步骤实训结果分析实训思考与总结实训指导师评语任务二：（8课时）课题室内照明与配电板的安装知识链接1、电度表、日光灯电路的结构与工作原理；2、灯头、插座、灯具的安装要求。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉电度表的结构，理解其工作原理。实训能力目标掌握灯头、插座、灯具、家用配电板的安装方法。实训情感目标通过对该任务的实训，加强学生技能训练与安全素质的培养。实训操作要点照明电路与家用配电的安装步骤与要领。实训操作难点正确选取和安装电度表。实训情境设计全班视人数分为两至叁人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：常用电工工具一套,

38、灯头、插座、单相电度表、单相闸刀开关各一个，插入式熔断器二个，双联开关二个，日光灯套件一套，连接导线若干。实训内容与步骤1、 开关、插座的安装；2、 异地控制一灯电路的安装；3、 护套线照明线路的安装；4、 线管照明线路的安装；5、 家用配电线路的安装；6、 日光电路的安装与调试。实训考核标准1、能正确安装每一项目：各15分，共90分；2、操作有序，清洁卫生好：10分。3、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考电度表、插座、闸刀开关的安装要求有哪些？课后阅读维修电工工艺与技能训练P240281。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分实训内容牵涉原理、结构和安装要求，要完成教学实训任务，

39、达到预期实训效果，在课堂的组织和实训安排上注重演示操作的同时多加强操作指导。任务三：（4课时）课题车间动力配电安装知识链接1、空开和断路器的结构与工作原理；2、三相电度表、互感器的结构与工作原理。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉空开、断路器、互感器、三相电度表的结构，理解其工作原理。实训能力目标掌握车间动力与照明电路的安装方法。实训情感目标通过对项目的实训，加强学生技能训练与操作能力的培养。形成安全生产、文明施工的态度与作风实训操作要点三相电度表的安装步骤与操作要领。实训操作难点互感器的安装。实训情境设计全班视人数分为两人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：三相电

40、度表一块，三相闸刀开关、空开各一个，100W白炽灯三个，常用电工工具一套,电压（600/100V）、电流（100/5A）表各一块，电压、电流互感器各三个，连接导线若干。实训内容与步骤1、在配电板上布置固定好元器件；2、根据线路要求（电度表不接互感器）接好线路，并检查校验并记录入下表；3、根据线路要求（电度表接互感器）接好线路，并检查校验并记录入下表。电压表（V）电流表（A）电度表（度）不接互感器时接互感器时实训考核标准1、能正确连接不接互感器电路：40分；2、能正确连接接互感器电路：50分；3、操作有序，清洁卫生好：10分。4、有不文明操作等行为酌情或大部分扣分。实训思考三相电度表的结构与工作

41、原理？课后阅读维修电工工艺与技能训练P275276。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分实训内容牵涉原理、结构，要完成教学实训任务，达到预期教学效果，在课堂的组织和实训安排上多注重演示操作，多加强现场指导才行。项目五低压电器的拆装与拖动控制电路的安装技能目标 低压电器的识别与拆装，各种拖动控制电路的安装、调试与检修知识目标 低压电器的结构、作用与工作原理，拖动控制电路实现的原理。任务单一：电路识图与绘制举例二：低压电器的识别与拆装三：三相异步电动机单向连续运行控制电路的安装与检修四：三相异步电动机点动与连续运行控制电路的安装与检修五：三相异步电动机双重联锁正反转控制电路的安装与检修六：时间

42、继电器自动控制Y-降压起动控制电路的安装与检修任务一：（2课时）课题电路识图与绘制举例知识链接1、电气图的分类和组成；2、常用电气图形符号和项目代号。授 课 方 式教师示范，学生实习识读。实训知识目标熟悉电气图的分类与常用的图形符号和项目代号。实训能力目标掌握电气图的读图方法与步骤。实训情感目标通过对本项目的训练，培养学生识读电气原理图的方法与步骤。实训操作要点C620-1与CA6140型车床控制图识读方法与步骤。实训操作难点控制电路图的识读。实训情境设计每个人独立识读训练，地点：维修电工制作室。实训器材C620-1和CA6140型车床电气控制原理图各一张。实训内容与步骤1、C620-1型车床

43、电气控制原理图的识读：（1）、主电路图的识读；（2）、控制电路图的识读；（3）、照明、信号电路图的识读。2、CA6140型车床电气控制原理图的识读：（1）、主电路图的识读；（2）、控制电路图的识读；（3）、照明、信号电路图的识读。实训考核标准1、能正确识读C620-1型车床电气控制原理图：50分；2、能正确识读C620-1型车床电气控制原理图：50分；3、有识读方法或步骤不对的酌情扣分。实训思考何为安装接线图？其绘绘制原则是什么？课后阅读维修电工工艺与技能训练P29-36。实训后作业1、电气图分为哪几类？简述系图的组成与绘制原则。实训后记在学生熟悉电气符号的基础上，教师多演示识读，学生反复练习

44、就行了。任务二：（5课时）课题低压电器的识别与拆装知识链接1、低压电器的结构与工作原理；2、低压电器的安装要求。授 课 方 式教师演示，学生实习操作。实训知识目标熟悉低压电器的结构，理解其工作原理。实训能力目标掌握低压电器的识别方法与拆装步骤。实训情感目标通过对低压电器的识别与拆装实训，加强学生技能训练，培养学生操作能力。实训操作要点低压电器拆装步骤。实训操作难点正确识别低压电器。实训情境设计全班视人数分为两人一组，地点：维修电工制作室。实训器材每小组：熔断器、交流接触器、热继电器、时间继电器、断路器、按钮各一只，常用电工工具一套。实训内容与步骤1、 熔断器的识别与检修；2、 低压开关的识别与拆装；3、 交流接触器的识别、拆装与检修；4、 热继电器与时间继电器的识别与拆装；5、 按钮的识别与拆装。实训考核标准1、能正确独立完成每一项各得18分，共90分；2、操作有序，清洁卫生好：10分。3、有不文明操作行为或指导下完成酌情扣分。实训思考交流接触器在拆装中应注意哪些问题？课后阅读维修电工工艺与技能训练P197217。实训后作业写实训报告一份。实训后记该部分内容实训牵涉结构，要完成教学实训任务，达到预期教学效果，在课堂的组织和实训安排上要