平抛运动(导学案)

1、1.3平抛运动姓名： 班级：高一（）班学号： 知识目标1、了解抛体运动和平抛运动的概念，知道物体做平抛运动的条件。2、通过实验得出平抛运动的规律。3、掌握研究抛体平抛运动的方法。1重点 平抛运动的规律及研究方法。1难点 平抛运动的研究方法。授课过程引言自由落体运动的运动和受力特点，我们已经很熟悉。那么平抛运动的基本特征又有哪些呢？合作与讨论、抛体运动1内容1思考抛体运动的轨迹为什么通常都是曲线?实验探究平抛竖落仪演示。（图片）体会不同方向的运动特征。学后记。二、平抛运动1、定义：2、 条件：；。三、探究平抛运动规律1理论探究1、受力情况:2、水平运动:3、竖直运动:4、运动轨迹:1想一想为什么

2、会有这些运动特点？为什么会形成这样的轨迹?四、平抛运动的规律1、位置坐标：2、轨迹方程:3、位移（夹角）:4、速度（夹角二）:1例1平抛运动是（）A、匀速率曲线运动C、加速度不断变化的曲线运动B、匀变速曲线运动D、加速度恒为重力加速度的曲线运动1例2用m、vo、h分别表示做平抛运动物体的质量、初速度和抛出点离水平地面的高 度。在这 三个量 中：（1）物体 在空中运 动的时间 是 由 决定的；（2）在空 中运动的 水平位移 是 由 决定的；（3）落地 时瞬时速 度的大小 是 由 决定的；（4）落地 时瞬时速 度的方向 是 由 决定的；例3从离地45m高处，一 个物体以10m/s 的速度被水平抛出

3、。求：(g=10m/s2)(1) 物体落地的时间以及落地时的速度大小和位移大小;(2) 物体在2s内的位移大小以及方向；(3) 物体在1s末的速度大小以及方向学后记课内质 量检测1、做平抛 运动的物 体，每秒 的速度增 量总是()A. 大 小相等， 方向相同B. 大小 不等，方 向不同C. 大 小相等， 方向不同D. 大小 不等，方向相同2、关于平 抛物体的 运动，下 列说法中正确的是（ ）A、 物体只受重力作用，是a = g的匀变速运动B、初速度越大，物体在空中运动的时间越长C、物体落地的水平位移与初速度无关D物体落地的水平位移与抛出点的高度无关3、 在空中某一高度水平匀速飞行的飞机上，每隔

4、1s由飞机上自由落下一个物体，先后释放四个物体，最好落在水平地面上，若不计空气阻力，则这四个物体（）A、在空中任意时刻排列在同一抛物线上，落地点间是等距的B、在空中任意时刻排列在同一抛物线上，落地点间是不等距的C、在空中任意时刻总是在飞机下方排成竖直直线，落地点间是等距的D在空中任意时刻总是在飞机下方排成竖直直线，落地点间是不等距的4、一个物体以初速度 V。水平抛出，落地时速度为 v，则A. 物体在空中运动的时间是（VV。）/ gB. 物体在空中运动的时间是.W -V0 / gC. 物体抛出时的竖直高度是 V2/2gD. 物体抛出时的竖直高度是 （v2 -V02）/2g5、以初速度v水平抛出一

5、个物体，当物体的水平位移大小等于竖直位移大小时，物体运动的时间为（）A、v/2g B 、v/gC、2v/g D 、4v/g6、 地面1000m高处的飞机，以100m/s的速度水平直线飞行时，在飞机上每隔2s向外放出一个重物，空气阻力和风的影响不计。当第5个重物离开飞机时，求：（1）相邻的两重物在空中的水平距离；（2）在竖直方向上编号为 2、3的两个重物之间的距离。课外质 量检测 1、在咼处学后记学后记A.Vo sin rgB.vO cos yC.2vo tan vgD.2Vo COtg2、如图示，在光滑的水平面上有小球A以初速度Vo运动，同时刻在它的正上方以初速Vo水平抛出一粒石子，当它的速度

6、由水平方向变化到与水平方向夹角为0的过程中，石子水平位移的大小为（）)有小球B，也以初速度 Vo水平抛出，并且落于C点，则（A、小球A先到达C点B、小球B先到达C点C、两球同时到达D、不能够确定3、如图，一物体以初速度 iom/s水平抛出，一时间后垂直于斜面落在斜面上，则物体运动的时间为 ，4、 以16m/s速度水平抛出一石子，石子落地时速度方向与抛出时速度方向成37°, 不计空气阻力，那么石子落地时的速度 =m/s ,石子抛出点与落地点的高 度差 h= m （g=10m/s）。5、 以初速度vo水平抛出的物体，经 其位移方向与水平成 45°。6、如图：小球从离地 H=5米高、离竖直墙水平距离x=4米处，以Vo=8m/s的初速度向墙水平抛出，不计空气阻力，则小球碰撞点离地面的高度是多少？若要使小球不碰到墙，则它的初速度应该满足什么条件?7、如图所示，斜面高为 1m倾角为300，在斜面的顶点 A以速度V0水平抛出一个小球，小球恰好落在斜面底部B点。不计空气阻力,速度vo和小球在空中运