关于成本会计教学的改革

1、关于本钱会计教学的改革一、本钱会计课程的特点本钱会计是职业技术学校会计专业不可缺少的必修课程之一，它是一门理论和应用性强、理论体系复杂的系统性专业课程。这门课程能让学生全面地理解和掌握本钱会计的根本理论和企业产品本钱核算的根本程序、方法和技能以及运用所学知识对企业的产品本钱进展核算和分析等，也能为今后学习?财务管理?等课程打下结实的根底。二、本钱会计的教学现状1、本钱会计的教材内容陈旧并与实际脱节。首先是有的学校没有根据财政部公布的新企业会计准那么和要求对所用教材及时更新。还有的学校虽然启用了新财务会计的新教材，但没有及时更新本钱会计教材的内容，这些都会给教师的教和学生的学带来很大的不便，尤其

2、是教学过程中的考试与理论更给学生带来了许多误解与困惑，最大限度地影响了学校教学质量的进步。其次，当今社会经济的飞速开展对企业的内部管理提出的新要求与挑战，企业的本钱核算的内容与本钱管理方法也随着发生了很大的变化。而目如今大多数学校所用的本钱会计教材的内容只停留在企业消费工艺的过程和消费的消耗上，对现代企业所采用的新方法、新理念很少提及或只做初步介绍。造成不少教材内容与当今企业的消费本钱管理内容严重脱节。2、本钱会计教学的方法陈旧，教师缺乏理论教学经历。目前大部分高校的本钱会计教学仍然受应试教育的束缚，沿用传统的灌输式教学方法，根据考试内容和要求对书本中的例题进展细致的传授，要求学生在有限的时间

3、内理解并掌握所学内容，学生更本没有身临其境的感受，只是机械地把考试的重点和难点记下来应付考试。而如今的学生大部分是从一所学校进入另一所学校，根本不理解企业的消费情况和本钱会计的核算，这些知识对于没有一点工作经历的学生来说，是非常抽象的。为此，学生的学习的积极性就不会很高，不少学生只是死记硬背应付考试，其次，教师的素质和教学经历、教学程度对学生的学习也有很大的影响，教师在教学工作中要想做到既教书又育人，必须有丰富的理论知识和理论教学经历。然而，如今不少本钱会计教师都是由一所高校的学生直接进入另一所高校进展从教，只是有有扎实的理论功底，严重缺乏理论经历，?无疑在这种教育方法下培养出来的学生肯定不能

4、适应现代企业的本钱管理需求，终究会被社会淘汰。三、本钱会计教学的改革措施1、选择适宜的本钱会计教材，使理论教学和理论课程相结合。首先，学院要结合目前企业管理的需要以及本院的办学形式来选择适宜的本钱会计教材，对学院不同类别学生的教材都要有所区分，而且要采用财政部公布的新企业会计准那么和要求的教材。另外，还可以让教师对教材中的部分内容结合本院的实际进展合理的调整和修订，特别是要参加一些便于学生理论方面的内容来进步学生的理论应用才能。其次，本钱会计这门课程的理论应用性较强，对于不熟悉企业产品消费情况的学生来说学习难度较大。而本钱会计一直采用最古老的-灌输式教学方法，这种教学方法很难激发学生的学习积极

5、性，课堂教学效果较差。因此，为了适应时代的需求教师必须改变传统的教学方法，擅长探究和创新，采用理论与理论课程相结合的教学方式。上课时教师要结合目前企业管理的需求，让学生把所学的理论知识浸透到社会理论中，培养学生的理论动手和应用才能。如:定期组织学生到管理比较完善的企业进展实地参观和实习，使学生能深化第一线理解产品的消费情况。没有实习条件的学校也可以对学生进展各种本钱核算方法的系统培训，学生进一步理解和掌握本钱会计课程中各种业务的操作程序和方法，以强化学生的实际操作才能，实现理论知识学习和理论操作技能训练的统一，从而进步学生的学习效率。2、进步教师素质，利用多媒体教学，进步课堂教学效果。教师的素

6、质决定教学改革的成败。这就要求教师不仅要有扎实的教学理论和丰富的专业知识，还要有精湛的企业本钱核算和管理经历。杜绝教师用过时的知识和技能去应付学生，要求教师要必须不断更新自身的业务知识和技能。对教材中不适用的部分及时修订，其次教师还应该积极参加各级组织的培训，想方设法进步自己的专业理论程度和教科研才能。另外学校还要定期派一些教师到企业参加会计理论，让他们从理论中充实教学内容，随机理解一些经济管理一线对会计专业人才的要求和开展趋势，在教学中做到及时调整新内容、落实新要求，保证学生毕业后能迅速成为适应当今形势的会计人才。还有一点，由于本钱会计这门学科理论性较强，而面对的学生又从未接触过企业，所以要想给他们上好课就有一定的难度。在教学过程中经常会涉及到一些表格和本钱计算单，假设教师只是照本宣读学生会感到枯燥无味学习效果肯定不佳，因此，要求教师要积极利用现代化网络，搜集和制作一些生动实用多媒体课件，在课堂上让学生直观地理解企业本钱核算的全过程，从而进步课堂的教学效果。总之，我们要逐步建立