一年级数学上册第一单元课程纲要1 (2)_第1页
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文档简介

1、人教版小学一年级数学上册第一单元课程纲要 学校名称： 崇高路小学科目名称：人教版小学一年级数学上学期课程类型：必修课程设计教师：韩素娟适用年级：小学一年级学生课时数量：2课时左右日期：2013年9月小学阶段的第一堂数学课十分重要。学生是带着热情与好奇走进教室的，他们完全不知道数学课上将学些什么，该怎样学。所以，第一堂数学课应该激发学生的兴趣，让他们愉快地开展数学学习活动，品尝学习成功的快乐，从而喜欢数学，喜欢学习数学。 比多少是人教版一年级数学第6页至第8页的内容。学习它之前，学生已经学习了数数，有了一定的数学基础，所以学习比多少时学生上路还是比较快的。另外这一课，也是后面认知各数大小的基础，

2、是学习后面数学知识的基础。书中是以小猪盖房子的故事开始，激发学生学习兴趣，通过“在情境图中找一找，比一比”，让学生自己寻找可比的对象，选择比较的标准来“比”，给学生较大的自由发挥空间，体现“以人为本”、“以发展为宗旨”的素质教育新理念和目标。一、课程目标1.通过观察、数数活动，让学生初步接触110各数，经历简单的数数过程，并在数110的过程中了解学生数数的能力。2.能正确数出图中的物体各数。3、通过操作、观察，学生初步认识一一对应，知道同样多的含义；会用一一对应的方法比较物体的多少，知道多、少的含义。 单元重、难点1、会按一定的顺序和方法数数。2、 会运用自己认为适用的比较方法培养学生观察、操作、语言表达和处理信息的能力。二、课程内容数一数 1课时比多少 1课时三、课程实施教学方式充分利用班班通资源，采用直观演示、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。学习方式通过自主预习、小组交流、动手操作等学习方式进行学习。实施对策1.创造性的使用教材，对教材进行合理的整合，提高教学的效率。2.重视学生的个别辅导；每个知识点要落实到位。课程评价1、利用基本练习评价学生对图形的名称的认识情况。2、在多种形式的学习活动中，+评价学生初步的

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