二年级课文仿写句式

1、找春天你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。1、拟人、比喻句小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？把小草比作春天的眉毛。早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？把野花比作春天的眼睛。树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？把树木的嫩芽比作春天的音符。解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？把小溪的流水声比作春天的琴声。仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？2、拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇； 她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。二、开

2、满鲜花的小路课文中美好的礼物指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？“美好的礼物”指的是那条开满鲜花的小路。美好的礼物是和家人一起分享的好消息，是和小朋友一起分享的生日蛋糕，是通过努力之后获得的进步。三、邓小平爷爷植树默读第3自然段，借助插图说说邓爷爷植树的情景。邓爷爷首先挖了一个树坑，接着挑选了一棵柏树苗，然后小心地移入树坑，再挥锹填了几锹土，最后把小树苗扶正。四、雷锋叔叔，你在哪里读句子，想象画面，再根据课文的内容，用自己的话说一说。沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子，他把孩子送回了温暖的家。顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背

3、着大娘走出了荆棘。六、一匹出色的马河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。七、彩色的梦先展开想象，想一想自己用彩色铅笔可以画出哪些美丽的图画。在绿色的草原上，绵羊们在吃草，请小鸟留下歌声。蒙古包的屋顶上，冒出了一缕缕轻烟，那是妈妈唤孩子回家吃饭。九、要是你在野外迷了路苹果是个忠实的向导，它在树上指引方向。红的一面是南，黄的一面是北。树桩是个天然的指南针，它在路边指引方向。疏的一面是南， 密的一面是北。青苔特别喜欢阴凉，我们可以轻轻的翻动石头

4、。有青苔的一面是北方，没青苔的一面是南方。十、蜘蛛开店蜘蛛逃到了网上，接下来会发生什么事？(1 )蜘蛛想：这么多袜子，我要织到什么时候才能织啊？可是，既然顾客来了，我还是帮 他织吧。蜘蛛织啊织，足足忙了半个月，才织完四十二只袜子。娱蚣非常满意，就给蜘蛛介 绍了很多生意，蜘蛛的店越来越红火。H一、祖先的摇篮在祖先的摇篮里，人们还会做什么？我想一一我们的祖先可曾在这些大树下刮青苔，采蘑菇？曾在那片草地上，和蝴蝶跳舞，看蚂蚁搬家？那时候，孩子们也在这里看蜘蛛吐丝，听小鸟唱歌吗？也在这里捉蚱蠕，捕花蝴蝶吗？十二、当世界年纪还小的时候选一个开头，接着往下讲这世界还相当有秩序很久很久以前，当世界年纪还小的时候这世界还相当有秩序， 太阳每天按时上山下山，月亮从圆到缺再从缺到圆， 水从高处往低处流，彩虹给自己织了五彩缤纷的衣裳，小鸟唱出了动听的乐曲，小树不断汲取养分，一直往上长，往上长，往上长很久很久以前，当世界年纪还小的时候， 每样东西都必须学习怎么生活。 小鸟开始学着怎么 唱歌，唱着唱着就唱出