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文档简介

1、北师大版语文二年级上册北师大版语文二年级上册11努力努力学习目标学习目标1、巩固新学生字、词语。、巩固新学生字、词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、通过学习巨人和小蚂蚁对、通过学习巨人和小蚂蚁对“上天上天”的不的不同的态度和做法，体会努力的含义。同的态度和做法，体会努力的含义。 蚂蚁蚂蚁 云霄云霄 常常常常 魁伟魁伟 抬头抬头 仰望仰望 脖子脖子 鼓励鼓励 告退告退 终于终于 充满充满 自信自信 俯身俯身 试一试试一试 身强力壮身强力壮 活动一：活动一： 1 1、蚂蚁和巨人都想从哪里爬到天、蚂蚁和巨人都想从哪里爬到天上去？这是一棵什么样的树？请同学们

2、上去？这是一棵什么样的树？请同学们自由读课文，边读边用自由读课文，边读边用“”勾出描勾出描写通天树高的句子。写通天树高的句子。 1.这时，多么想上天的巨人怎么说？1、白胡子爷爷鼓励巨人：、白胡子爷爷鼓励巨人：“试一试吧！你身强试一试吧！你身强力壮，也许能爬上去。力壮，也许能爬上去。”2、 _鼓励巨人：鼓励巨人：“试一试吧！试一试吧！_。”3、 _鼓励鼓励 _：“试一试吧试一试吧! _。”我会说一说我会说一说 最后，巨人终于跑掉了。这到底是一个最后，巨人终于跑掉了。这到底是一个什么样的巨人啊？什么样的巨人啊？想一想活动二：活动二： 1.1.面对同样高的通天树，蚂蚁又是面对同样高的通天树，蚂蚁又是怎么说的呢？默读怎么说的呢？默读8-138-13自然段，用波浪自然段，用波浪线勾出蚂蚁说的话。线勾出蚂蚁说的话。这是一只怎样的蚂蚁？这是一只怎样的蚂蚁？想一想 小蚂蚁向上爬着，通天树太小蚂蚁向上爬着，通天树太高了，想一想他会遇到哪些困难高了，想一想他会遇到哪些困难呢？呢？ 望着一步一步不停往上望着一步一步不停往上爬的小蚂

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