《绘本聊斋》资料

1、内容简介：绘本聊斋（套装共6册）共包括：绘本聊斋：蒲松龄、绘本聊斋：聂小倩、绘本聊斋：促织、绘本聊斋：白秋练、绘本聊斋：劳山道士、绘本聊斋：种梨六册。绘本聊斋（套装共6册）是中国古代短篇小说的巅峰之作，是一个五光十色的童话世界。它文辞优美，人、鬼、神、怪交织的故事，情节离奇，抒发了作者独特的人生观、价值观，是中国传统文化中的精华。这套丛书选取最为有趣和读者耳熟能详的篇目，配以国内著名画家的国画插图，具有强烈的中国文化特色，是一套古典文学的启蒙图画书。亲近传统，从绘本聊斋开始！作者简介：蒲松龄（1640-1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山

2、镇蒲家庄人。他在困苦一生中创作的聊斋志异是中国文学史上不朽的杰作。这本书讲述了蒲松龄的经历和聊斋志异的写作过程，也是当时社会环境的忠实写照。内容简介：促织 马兰、王育生改编施大畏、韩硕绘画明宣宗朱瞻基喜欢斗促织（即蟋蟀），官府命令百姓进献。成名的儿子不小心弄死了父亲千辛万苦逮来的好蟋蟀，又惊又怕，投井自尽；无路可走的成名，却又逮到了一只看起来很不起眼的小蟋蟀种梨马兰、王育生改编吴山明绘画一个梨核种下土，再浇上一碗热气腾腾的开水，却会马上发芽、长叶、开花、结果，你说怪也不怪？一毛不拔的“铁公鸡”，这回可吃了大亏了劳山道士马兰、王育生改编杜大恺绘画这是一个脍炙人口的故事：懒惰而又喜欢炫耀的王七，向

3、劳山道士学习穿墙术。结果呢，他吹了大牛，也出了大丑。不用多说，来看看名画家笔下的众生百态吧！白秋练马兰、王育生改编叶毓中绘画喜爱诗书、有情有义的船家女子白秋练，历尽考验，与慕生结成良缘。此时却出现惊天变故，秋练的秘密暴露在慕生面前。慕生会接受秋练的身世吗？他会为她赴汤蹈火、解危济困吗？故事会不会有一个大团圆的结局？聂小倩马兰、立华改编杨文仁、尹宇绘画看过电影倩女幽魂的人一定都知道这个故事，善良的女鬼聂小倩在宁采臣和燕赤霞的帮助下终于摆脱了恶鬼的压迫，并与宁采臣终成眷属。名画家笔下的聂小倩温婉、清秀，有着跨越时空的美丽。蒲松龄张峻声编写孙雨田绘画蒲松龄（1640-1715）字留仙，一字剑臣，号柳

4、泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。他在困苦一生中创作的聊斋志异是中国文学史上不朽的杰作。这本书讲述了蒲松龄的经历和聊斋志异的写作过程，也是当时社会环境的忠实写照。 编辑推荐：70年代出生的人，都是读连环画长大的，记得那时候，为了读到一本书，往往节省下攒了很长时间的零花钱，这些童年的记忆，相信很多人还记忆尤新，那些时候，小人书并不是特意为小孩子出版的，而是作为全民读本，很多书并没有什么儿童观，可是我们依旧读的放不下，很多历史知识，都是通过读小人书掌握的，我当时最迷恋武打题材的，遇到绘画好的，就整本的临摹下来，画了很多很多本，都是成套的，成体系的，比如

5、三国，水浒，西游记，封神演义等等。当年出版的连环画，无论门类还是形式，都非常丰富，有大到12开的全彩的，也有小到火柴盒大小的迷你小人书，故事性我们暂且不谈，单纯从艺术角度讲，有些小人书的绘画水平，可以和现在的凯迪克奖得主的图画书相媲美，有过之而无不及，而且，画种全部是中国特色，有版画，白描，水墨，油画，素描，木刻，素描，还有摄影作品，每个作品都有代表性的画家和作品。为了童年的记忆，也为了能给现在的孩子留下传统文化的记忆，哪怕是一点点！所以把当年那些经典作品，在编辑上赋予新的思路，重新出版。不管销售好坏，目的只有一个，就是要把这些宝贝流传下来！否则，连环画真的是消失到只剩下模糊的记忆了，而这些记

6、忆还只是在一代人的脑海里留存。作为当代的中国人，在文化上不能创造新的高度了，但是我们至少要有传承文化的意识和能力！绘本聊斋（套装共6册）：具中国特色的绘本，感受中国美学的佳作。这套书不但让我们读到一个个奇思妙想的故事，还通过连环画蒲松龄讲述了作者辛酸的创作历程。内容介绍：绘本聊斋（套装共6册）共包括：绘本聊斋：蒲松龄、绘本聊斋：聂小倩、绘本聊斋：促织、绘本聊斋：白秋练、绘本聊斋：劳山道士、绘本聊斋：种梨六册。绘本聊斋（套装共6册）是中国古代短篇小说的巅峰之作，是一个五光十色的童话世界。它文辞优美，人、鬼、神、怪交织的故事，情节离奇，抒发了作者独特的人生观、价值观，是中国传统文化中的精华。这套丛

7、书选取有趣和读者耳熟能详的篇目，配以国内画家的国画插图，具有强烈的中国文化特色，是一套古典文学的启蒙图画书。亲近传统，从绘本聊斋开始！促织 马兰、王育生改编施大畏、韩硕绘画明宣宗朱瞻基喜欢斗促织（即蟋蟀），官府命令百姓进献。成名的儿子不小心弄死了父亲千辛万苦逮来的好蟋蟀，又惊又怕，投井自尽；无路可走的成名，却又逮到了一只看起来很不起眼的小蟋蟀种梨马兰、王育生改编吴山明绘画一个梨核种下土，再浇上一碗热气腾腾的开水，却会马上发芽、长叶、开花、结果，你说怪也不怪？一毛不拔的“铁公鸡”，这回可吃了大亏了劳山道士马兰、王育生改编杜大恺绘画这是一个脍炙人口的故事：懒惰而又喜欢炫耀的王七，向劳山道

8、士学习穿墙术。结果呢，他吹了大牛，也出了大丑。不用多说，来看看名画家笔下的众生百态吧！赞叹本书可以用 “写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分“。这套书选取了最为有趣的篇目，配以国内著名画家的国画插图，具有强烈的中国文化特色，是一套古典文学的启蒙图书。他不但让我们读到一个个奇思妙想的故事，还通过连环画讲述了作者辛酸的创作历程。绘本聊斋这本书是中国古代短篇小说的巅峰之作。他文辞优美，是人、鬼、神、怪交织的故事。抒发了作者独特的人生观和价值观，是中国传统文化的精华。亲近传统，从绘本聊斋开始。作者介绍：蒲松龄（1640-1715），字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄

9、川区洪山镇蒲家庄人。他在困苦一生中创作的聊斋志异是中国文学史上不朽的杰作。这本书讲述了蒲松龄的经历和聊斋志异的写作过程，也是当时社会环境的忠实写照。内容插图： 精彩书评：姑妄言之姑听之，豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱诗。王士祯目录：绘本聊斋：蒲松龄绘本聊斋：聂小倩绘本聊斋：促织绘本聊斋：白秋练绘本聊斋：劳山道士绘本聊斋：种梨前言序言：聊斋志异是一部具有强烈批判精神的文学名著。这部连环画主要描绘作者蒲松龄寄人篱下，南游做幕僚的辛酸生涯。他同情平民，憎恶昏庸官吏，虽至“半窗寒烛、冷落荒斋”的窘境，却始终表现了代人歌哭的正直与勇敢。该作品是孙雨田先生1985年应约为人民美术出版社而创作

10、，当付梓印刷时，正值连环画走向低谷而搁浅，至1993年才由人民美术出版社采用中英文32开本出版发行，受到广大读者的青睐。孙雨田先生现为中国美术家协会会员、国家一级美术师、文化部中国艺术科研所研究员、蒲松龄中国画研究院院长。画家身居蒲松龄故乡，得天独厚，对蒲松龄及其著作的内涵体会较深。他为创作这部作品，历时数月南游收集素材，挖掘史料，在人物形象塑造、画面构图处理以及表现技巧上注入了大量心血。为弘扬聊斋文化，满足读者及广大“连友”的需求，我社决定以16开本再版发行本书。孙雨田先生对这部早年的作品个别地方做了修整，亲自题写了书名，并提供两幅重彩画作品做封面、封底，更形象深刻地展示了蒲松龄这位中国短篇

11、小说之王的神采风貌，以及他鞭挞邪恶、永不休战的无畏精神，增加了作品的感染力，希望读者会喜欢！名人推荐：促织 马兰、王育生改编 施大畏、韩硕绘画 明宣宗朱瞻基喜欢斗促织（即蟋蟀），官府命令百姓进献。成名的儿子不小心弄死了父亲千辛万苦逮来的好蟋蟀，又惊又怕，投井自尽；无路可走的成名，却又逮到了一只看起来很不起眼的小蟋蟀 种梨 马兰、王育生改编 吴山明绘画 一个梨核种下土，再浇上一碗热气腾腾的开水，却会马上发芽、长叶、开花、结果，你说怪也不怪？一毛不拔的“铁公鸡”，这回可吃了大亏了 劳山道士 马兰、王育生改编 杜大恺绘画 

12、;这是一个脍炙人口的故事：懒惰而又喜欢炫耀的王七，向劳山道士学习穿墙术。结果呢，他吹了大牛，也出了大丑。不用多说，来看看名画家笔下的众生百态吧！ 白秋练 马兰、王育生改编 叶毓中绘画 喜爱诗书、有情有义的船家女子白秋练，历尽考验，与慕生结成良缘。此时却出现惊天变故，秋练的秘密暴露在慕生面前。慕生会接受秋练的身世吗？他会为她赴汤蹈火、解危济困吗？故事会不会有一个大团圆的结局？ 聂小倩 马兰、立华改编 杨文仁、尹宇绘画 看过电影倩女幽魂的人一定都知道这个故事，善良的女鬼聂小倩在宁采臣和燕赤霞的帮助下终于摆脱了恶鬼的压迫，并与宁采臣终成眷属。名画家笔

13、下的聂小倩温婉、清秀，有着跨越时空的美丽。 蒲松龄 张峻声编写 孙雨田绘画 蒲松龄（1640-1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。他在困苦一生中创作的聊斋志异是中国文学史上不朽的杰作。这本书讲述了蒲松龄的经历和聊斋志异的写作过程，也是当时社会环境的忠实写照。绘本聊斋读后感范文一说起“聊斋”，就会自然而然地想起蒲松龄笔下的狐精鬼怪，带着一种与“想”俱来的阴森感。那么绘本聊斋呢？请勿这样想，这样想的话，这套书就只有尘封在仓库里的份了。绘本聊斋，可以说是一套适合孩子阅读的特别好的书，整套书由五个传世名篇构成，分别是

14、聂小倩促织白秋练种梨劳山道士（五本彩色的绘本），外加一本介绍蒲松龄创作聊斋志异历程的连环画蒲松龄组成。“5+1”的套书形式，能让孩子们更全面地认识中国古典短篇小说的巅峰之作的神韵和风采，嘿嘿，简称“神采”。既然这套书最前面两个字冠以了“绘本”，那它当然成为了它独具特质的地方。据该书的出版方耕林绘本馆的敖德总经理介绍：“这套书的画家全部都是在纯艺术领域很知名的画家，水墨功夫了得。”说实话，我一开始看绘本聊斋，就是冲着这句话才看的。不过，看完这套书之后，才觉得敖德总经理所言不虚，甚至我有一种“惊讶的好。”就拿我本人最喜欢的那本促织来说吧，在主人公“成名”身上，画家施大畏和韩硕将细描与写意完美结合，

15、粗陋，精细，稚拙，高超，都在一幅画里头儿，有很强烈的生命力，令人过目难忘。从画里走来的一个个人物，都带着同样的“生命力”，在水墨丹青间有了颜色和线条，源源不断，温情散发画坛高人，不服不行呀！捧读这样的书，仿佛捧着一块美玉，精致，细腻，养成，悦目，更悦心。对得起“原创”这两个响当当的字。有人说：“真实，善良，美好，是灵魂的质量。”绘本聊斋的故事深处，有着一份极柔顺极良善的爱，曾那样打动了我的心。种梨这个故事，小时我就听过，尤其记得“铁公鸡”。现如今，再读这个故事，我看到的就不限于“铁公鸡”了每个人心中都有个“自私”的魔鬼，使得我们常常固守着自己认为最好的东西，不肯施于他人。这样做的结果，换得的就

16、是如故事中的“铁公鸡”一样的命运，原本所得的，也转眼间变成了“无”。但是假如，把自己好的东西，及时地分享与他人，那样我们得到的就是“无限”。绘本聊斋，就是这样把生活中的真实、善良、美好，施福于阅读它的孩子们，让他们更有智慧、力量去迎接充满风雨的人生，如佛家所云的那样：“自造福田，自得福缘。”绘本聊斋运用图文互补的方式，延伸意在言外的含义，真的是一套良善的好书。虽说是一套“改编”的书，但是在语言的“叙述”上，它十分贴近孩童。绘本聂小倩，叙述的语言古文中带着白话文的韵味，可以让孩子们无论是在亲子阅读的聆听中，还是自主阅读中沐浴到母语的天然本色之声。另外，故事的“述”，也极具强烈的“向心力”，统一的

17、结构性。在阅读中有一份静静积蓄的紧张感，这份紧张感应该叫“屏息”的感觉吧，对了，就是屏息凝视地阅读。在屏息中，孩子们循着故事向心的悬念，并裹挟着想象力的奔驰，体验“聊斋”故事情节的曲折离奇，布局的严谨巧妙。这样的“好东西”，我们可以大胆地推荐孩子们阅读，还可以“逼着”他们阅读。这套书的封底写着一行小字：“亲近传统，从绘本聊斋开始！”我不知道，什么书能做得这么好，读完了这套书，再联想到这行小字，我看到了可能。这是一套值得我呕心推荐的书，即使我推荐的语言还不够好，也要歇斯底里地呕心推荐：“莎士比亚说再好的东西，都有失去的一天，所以该珍惜的绝不放手。绘本聊斋，请你绝不放手地读一读吧！”绘本聊斋读后感

18、范文二聊斋志异使用的是文言，这对于它的传播和影响有不利的一面。但它在社会上居然 广泛流传开来，突破了语言的障碍，关键在于它是成功的小说。创造出了生动感人的人物形象，反映出了历史所提出的新问题、新动向、新趋势，从而在读者的思想感情里引起强烈的共鸣。正因为如此，才能进一步影响到美术、戏剧、曲艺的再创造，甚至在近代还产生了专说聊斋的评书名家。这又进一步间接地帮助聊斋志异在社会上继续扩大影响，使之变成了家喻户晓的书，变成海外许多国家争赏的短篇名着。在绘本聊斋里有很多人物，如浓郁着生活气息和人精味的聂小倩；理性严谨的妇女黄英；拥有古代妇女特有的道德标准和侠义精神的红玉等等人物稍可同聊斋志异抗衡者，是乾嘉

19、时纪晓岚的阅微草堂笔记，并欲取而代之。纪 晓岚是总编四库全书的大学者，可是一比较蒲松龄，他就现出才短了。“然才子之笔， 非着书者之笔也。小说既述见闻，即属叙事，不比戏场关目，随意装点；今燕昵之词，媒狎之态，细微曲折，摹绘如生，使出自言，似无此理，使出作者代言，则何从而闻之？又所未解也。”为什么“未解”，分不清小说和非小说的区别嘛！按照他的看法，则其他长篇小说更不可解矣。一个不懂小说的人，要写一部书以代替盛行百年的小说，难免要落空。所以，聊斋志异盛行到现在，而阅微草堂笔记在社会上的影响就很小了。至于它以后的一些同类型的书，则“已不足以称小说”，更与聊斋志异不相类了。从这个意 义上讲，说聊斋志异是

20、文言小说系统中空前绝后的一部巨着，未尝不可。姑妄言之故听之，豆棚瓜架雨如丝。料应厌作人间语，爱听秋坟鬼唱诗！聊斋志异是一部具有独特思想风貌和艺术风貌的文言短篇小说集.多数小说是通过幻想的形式谈狐说鬼,但内容却深深地扎根于现实生活的土壤之中,曲折地反映了蒲松龄所生活的时代的社会矛盾和人民的思想愿望,熔铸进了作家对生活的独特的感受和认识.蒲松龄在聊斋自志中说：“集腋为裘,妄续幽冥之录；浮白载笔,仅成孤愤之书：寄托如此,亦足悲矣!”在这部小说集中,作者是寄托了他从现实生活中产生的深沉的孤愤的.因此我们不能只是看聊斋志异奇异有趣的故事,当作一本消愁解闷的书来读,而应该深入地去体会作者寄寓其中的爱和恨,

21、悲愤和喜悦,以及产生这些思想感情的现实生活和深刻的历史内容.说起“聊斋”，就会自然而然地想起蒲松龄笔下的狐精鬼怪，带着一种与“想”俱来的阴森感。那么绘本聊斋呢？请勿这样想，这样想的话，这套书就只有尘封在仓库里的份了。绘本聊斋，可以说是一套适合孩子阅读的特别好的书，整套书由五个传世名篇构成，分别是聂小倩促织白秋练种梨劳山道士（五本彩色的绘本），外加一本介绍蒲松龄创作聊斋志异历程的连环画蒲松龄组成。“5+1”的套书形式，能让孩子们更全面地认识中国古典短篇小说的巅峰之作的神韵和风采，嘿嘿，简称“神采”。既然这套书最前面两个字冠以了“绘本”，那它当然成为了它独具特质的地方。据该书的出版方耕林绘本馆的敖

22、德总经理介绍：“这套书的画家全部都是在纯艺术领域很知名的画家，水墨功夫了得。”说实话，我一开始看绘本聊斋，就是冲着这句话才看的。不过，看完这套书之后，才觉得敖德总经理所言不虚，甚至我有一种“惊讶的好。”就拿我本人最喜欢的那本促织来说吧，在主人公“成名”身上，画家施大畏和韩硕将细描与写意完美结合，粗陋，精细，稚拙，高超，都在一幅画里头儿，有很强烈的生命力，令人过目难忘。从画里走来的一个个人物，都带着同样的“生命力”，在水墨丹青间有了颜色和线条，源源不断，温情散发画坛高人，不服不行呀！捧读这样的书，仿佛捧着一块美玉，精致，细腻，养成，悦目，更悦心。对得起“原创”这两个响当当的字。有人说：“真实，善

23、良，美好，是灵魂的质量。”绘本聊斋的故事深处，有着一份极柔顺极良善的爱，曾那样打动了我的心。种梨这个故事，小时我就听过，尤其记得“铁公鸡”。现如今，再读这个故事，我看到的就不限于“铁公鸡”了每个人心中都有个“自私”的魔鬼，使得我们常常固守着自己认为最好的东西，不肯施于他人。这样做的结果，换得的就是如故事中的“铁公鸡”一样的命运，原本所得的，也转眼间变成了“无”。但是假如，把自己好的东西，及时地分享与他人，那样我们得到的就是“无限”。绘本聊斋，就是这样把生活中的真实、善良、美好，施福于阅读它的孩子们，让他们更有智慧、力量去迎接充满风雨的人生，如佛家所云的那样：“自造福田，自得福缘。”绘本聊斋运用图文互补的方式，延伸意在言外的含义，真的是一套良善的好书。虽说是一套“改编”的书，但是在语言的“叙述”上，它十分贴近孩童。绘本聂小倩，叙述的语言古文中带着白话文的韵味，可以让孩子们无论是在亲子阅读的聆听中，还是自主阅读中沐浴到母语的天然本色之声。另外，故事的“述”，也极具强烈的“向心力”，统一的结构性。在阅读中有一份静静积蓄的紧张感，这份紧张感应该叫“屏息”的感觉吧，对了，就是屏息凝视地阅读。在屏息中