




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第五章第五章细菌和真菌在生物圈中的作用细菌和真菌在生物圈中的作用第一节第一节细菌和真菌在自然界中的作用细菌和真菌在自然界中的作用腐生的细菌和真菌。腐生的细菌和真菌。二氧化碳、水和无机盐。二氧化碳、水和无机盐。生物的遗体被谁分解了?生物的遗体被谁分解了?它们分解后产生了什么物质?它们分解后产生了什么物质?这些物质又能被谁吸收和这些物质又能被谁吸收和利用?利用?被植物吸收利用,进而制造被植物吸收利用,进而制造有机物。有机物。细菌和真菌在物质循环中的作用示意图细菌和真菌在物质循环中的作用示意图一、作为分解者参与物质循环:一、作为分解者参与物质循环:1、甲乙两组为什么要用相同的树叶?、甲乙两组为什么要
2、用相同的树叶?2、哪个方案更能说明问题?为什么?、哪个方案更能说明问题?为什么? 根据设置对照实验的要求,除根据设置对照实验的要求,除了有无细菌的条件不同以外,其他了有无细菌的条件不同以外,其他条件都应该相同,因此,甲乙两组条件都应该相同,因此,甲乙两组要用相同的树叶。要用相同的树叶。 方案方案 3 更能说明问题。因为实验前及实验更能说明问题。因为实验前及实验中,除了单一变量外,其他条件都相同,排除中,除了单一变量外,其他条件都相同,排除了所有影响实验的干扰,所以更有说服力。了所有影响实验的干扰,所以更有说服力。二、引起动植物和人患病:二、引起动植物和人患病: 链球菌链球菌肠炎弧菌肠炎弧菌沙门
3、氏菌沙门氏菌 还有棉花枯萎病(由蚀脉镰孢菌引起)、水稻稻瘟病(由还有棉花枯萎病(由蚀脉镰孢菌引起)、水稻稻瘟病(由稻梨孢菌引起)等,都是真菌引起的。稻梨孢菌引起)等,都是真菌引起的。 小麦叶锈病小麦叶锈病 (由隐匿柄锈菌引起)(由隐匿柄锈菌引起)玉玉 米米 瘤瘤 黑黑 粉粉 病病(由黑粉菌引起)三、与动植物共生:三、与动植物共生:1、共生:、共生:有些细菌和真菌与动物或植物有些细菌和真菌与动物或植物共同生活共同生活在一起,在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能不能独立生活独立生活,这种现象叫做,这种现象叫做共生共生。2、你知道吗?、你知道吗? 1、
4、 细菌和真菌在自然界中的作用是(细菌和真菌在自然界中的作用是( ) A.它们作为分解者参与生物圈的物质循环它们作为分解者参与生物圈的物质循环 B.它们可以和动植物共生它们可以和动植物共生 C.它们可以引起动植物和人类患病它们可以引起动植物和人类患病 D.以上作用均有以上作用均有2、有的细菌和真菌能与动植物共生,地衣是指共生在一、有的细菌和真菌能与动植物共生,地衣是指共生在一起的(起的( )A.真菌和藻类植物真菌和藻类植物B.细菌和藻类植物细菌和藻类植物C.真菌和苔藓植物真菌和苔藓植物D.细菌和苔藓植物细菌和苔藓植物DA祝学习进步!祝学习进步! 制作:制作: 峨眉二中实外峨眉二中实外 李旭辉李旭辉 E-mail: 3、在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着,、在自然界中,动植物的遗体不会永远保留着, 原因是(原因是( )A、动植物的遗体自身会分解、动植物的遗体自身会分解B、腐生细菌能够分解动植物的遗体、腐生细菌能够分解动植物的遗体C、绿色植物能够分解动植物的遗体、绿色植物能够分解动植物的遗体D、动植物的遗体被植物的根吸收了、动
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 62148-11:2024 EN-FR Fibre optic active components and devices - Package and interface standards - Part 11: 14-pin modulator integrated laser diode modules and pump laser
- 【正版授权】 ISO 18935:2025 EN Imaging materials - Colour images - Determination of water resistance of printed colour images
- 2025年建筑安全员知识题库及答案
- 2025-2030年中国采血器市场发展状况及前景趋势分析报告
- 2025-2030年中国薯片市场运行态势与投资战略研究报告
- 2025-2030年中国营养碘盐市场发展状况及营销战略研究报告
- 2025-2030年中国自动光学检测仪(AOI)市场运营状况及前景趋势分析报告
- 2025-2030年中国绝热隔音材料产业运行状况与投资策略研究报告
- 2025-2030年中国电解金属锰行业前景展望规划研究报告
- 2025-2030年中国电站设备行业运行态势及发展趋势分析报告
- 华东师大版七年级数学下册“第1周周考”
- 中国地方政府融资平台行业市场深度分析及投资前景展望报告
- 如何在初中数学教学中提升学生的核心素养
- 2025年广东中考物理学科模拟试卷(广东专属)
- 2025年包头铁道职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析
- 光伏安全施工方案范本
- 2025上半年江苏省南通如东事业单位招聘7人易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2025年湘教版二年级美术下册计划与教案
- GB/T 4706.30-2024家用和类似用途电器的安全第30部分:厨房机械的特殊要求
- 2024年岳阳职业技术学院单招职业技能测试题库及答案解析
- 消防安全管理制度完整版完整版
评论
0/150
提交评论