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文档简介

1、声音的产生声音的产生青岛版科学五年级上册青岛版科学五年级上册猜一猜：猜一猜：我们生活在一个充满声音的世界里我们生活在一个充满声音的世界里声音无所不在声音无所不在声音是怎样产生的呢？声音是怎样产生的呢？玩一玩：玩一玩：1 1、发出的声音不要太响、发出的声音不要太响2 2、但发出声音的方法要多样、但发出声音的方法要多样留意：留意：用什么方法使鼓、直尺、橡皮筋等用什么方法使鼓、直尺、橡皮筋等发出声音？发出声音？看、看、摸、摸、 说说听、听、研究方法研究方法看一看：看一看：1 1、直尺和皮筋发声时是怎样运动的？、直尺和皮筋发声时是怎样运动的？2 2、你们能用手来模仿它们的动作吗？、你们能用手来模仿它们

2、的动作吗？观察皮筋和直尺发声时的情况观察皮筋和直尺发声时的情况我们把尺子和皮筋这样做我们把尺子和皮筋这样做来回、快速的运动的运动来回、快速的运动的运动叫振动。叫振动。摸一摸：摸一摸：发声时和不发声时到底有什么区别呢？发声时和不发声时到底有什么区别呢？音叉音叉敲响的音叉放入水中会怎样？敲响的音叉放入水中会怎样？说一说说一说物体名称物体名称物体不发声时的现象物体不发声时的现象 物体发声时的现象物体发声时的现象鼓鼓直尺直尺橡皮筋橡皮筋我们小组的结论我们小组的结论声音是由物体声音是由物体 产生的。产生的。对比研究记录表对比研究记录表声音是由物体振动而产生的。声音是由物体振动而产生的。振动停止，发声停止。振动停止，发声停止。在我们的身上有一个发声的器官，你知道在哪里吗？一些动物如何发声的：一些动物如何发声的：大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。蜜蜂：翅膀振动发出的蜜蜂：翅膀振动发出的“嗡嗡叫声嗡嗡叫声”。蟋蟀：也是翅膀振动发出的蟋蟀：也是翅膀振动发出的“叫声叫声”。小常识：小常识： 一些乐器如何发声的：一些乐器如何发声的： 二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。 笛子：靠管内的空气振动而发声。笛子：靠管内的空气振动而发声。

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