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文档简介

1、工会工作总结参考例文总结是社会团体、 企业单位和个人在自身的某一时期、 某一项目或某些工 作告一段落或者全部完成后进行回顾 , 分享了工会工作总结,一起来看看吧!工会工作总结 1 工会工作是全校教职工工作和生活中重要的组成部分, 而丰富多彩的教职 工文体活动, 既是广大教职工康健身体、 愉悦心情的重要途径, 也是校园文化建 设的组成部分, 还是人心凝聚、 校园和谐的充分体现。 我校工会历年来积极发挥 在教职工中的核心作用,在上级主管部门和学校党政的正确领导和大力支持下, 积极开展了形式各样的文体活动,活跃教职工生活。现将我校 201x 年工会开展 教职工文体活动情况总结汇报如下:201x年,我

2、校以“每天健身一小时, 健康工作五十年, 幸福生活一辈子” 为主题,全面推进职工文体活动的开展, 各项活动在各位领导和广大教职工的大 力支持和参与下全面展开。一、高度重视并积极参与区教育局举办的“园丁”杯教职工乒乓球赛。 通 过学校内部教职工乒乓球赛的进行, 决出男女前六名, 并由前三名胡新华、 邓桃 玲、蒋小红、李凌云、刘健生、张波代表学校,认真训练准备,积极参加片赛和 区赛。二、继成功举办了首届教职工趣味运动会后, 按学校工会计划和广大教职 工的要求, 今年继续举办了第二届教职工趣味运动会。 活动方案出台后, 广大教 职工踊跃报名,全员参与,积极为参赛做准备。 1x月 7日下午,全体教职员

3、工 汇聚在田径场,简短的开幕式后,运动会在女教职工精彩的广场舞表演中开始。 本次比赛项目分团体、 个人两个大项四个小项。 团体项目有同舟共济、 接力传球 和车轮滚滚 ; 个人项目有男、女神投。参与面广,共有各类运动员 247 人次。食 堂工作人员和全校学生观看、助威。最后高二年级代表队获得团体总分第一 ; 高三、高一、行管后勤分列二、三、四名。个人项目:罗警、李琼老师以二十投十 四中的成绩并列女子神投第一名 ; 张超老师以二十投十五中的成绩获得男子神投 第一名。下午四点,经过半天的角逐,趣味运动会在学校工会、竞赛委员会大力 支持与全校教职工的共同努力下, 圆满结束。 此次趣味运动会, 把单纯的

4、体育竞 技转换成了竞技加游戏的形式, 多了一份趣味, 多了一份童真。 让教职工们体验 运动的快乐,竞争的乐趣、参与的欣慰。整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现 了二中教职工们良好的精神风貌。 运动会自始至终体现出一种集体的凝聚力与向 心力。三、不定期举行师生间、各年级组间的篮球、羽毛球、乒乓球、羽毛球、 排球等比赛,增强教职工的团体精神和集体凝聚力。四、另外,学校工会结合学校实际,精心组织、开展健康向上的丰富多彩 的职工文体活动, 丰富教职工文体生活促进教工身心健康发展, 推动校园文化建 设。校工会结合重大活动、传统节日,都能做好活动安排。新的一年,新的挑战,工会将会再接再厉, 紧密依靠上级,

5、密切联系群众, 听取群众心声,开拓进取,把广大教职工组织好、团结好,继续开展丰富多彩的 各项文体活动,为学校的和谐发展、为教育事业的发展做出更大的贡献 !工会工作总结 2近年来,我局顺应时代要求, 不断深化政务校务公开工作。 我们大胆实践, 积极探索,不断总结、积累了一定的经验,形成了自己的特色。教育局系统工会 被评为省先进单位, 娄底三中被评为全国校务公开民主管理先进单位, 娄底四中 等单位被评为市级政务校务公开先进单位。 政务校务公开的实施, 为促进机关党 风廉政建设和教育的全面发展发挥了重要作用。 近几年,我区教育步入快速发展 轨道,办学条件迅速改善,教育教学质量稳步提升,办学规模逐年扩

6、大,社会声 誉日益广泛,先后获得 4 项国家级荣誉和 17 项省级先进,娄星教育成为了娄底 教育的一大亮点。下面,就我系统在政务校务公开工作方面的一些做法和体会作个汇报。一、实施政务校务公开,领导开明是关键 我系统的政务校务公开已坚持多年, 并一直得到了广大干部职工和社会民 众的广泛认可,最基本的一条经验就是党委行政主要领导的民主开明。1、消除顾虑,推行公开刚刚推行政务校务公开的时候, 个别党政领导存在“怕惹麻烦, 担心引火 烧身”的想法, 认为在民主与法制还不尽健全的社会环境里, 搞政务校务公开是 让群众监督自己, 将引来干部职工的非议, 丧失自身的威信, 内心不愿搞政务校 务公开。针对这种

7、思想顾虑, 当时局主要领导在全区教育党政干部大会上旗帜鲜 明地指出: 广大干部职工是局机关和学校真正的主人, 对局机关和学校事务拥有 知情权、 参与权和监督权, 我们没有理由不实行政务校务公开; 实行政务校务公 开,可以给干部职工一个明白, 还党委行政和学校领导一个清白。 通过组织学习 上级有关政务校务公开的文件, 并结合教育自身实际展开讨论, 无论是班子成员 还是普通干部职工都认识到: 推行政务校务公开, 不仅是形势发展的要求, 也是 依法治教、 促进教育健康稳定发展的内在需要; 不仅有利于增强班子成员的公仆 意识,转变领导工作作风, 更有利于维护全体干部职工和广大人民群众的切身利 益。由于

8、消除了顾虑,统一了思想,提高了认识,政务校务公开的实施也就水到 渠成。2、廉洁自律,敢于公开“公生明,廉生威”。 政务校务公开要真正得到群众认可, 关键在于局领 导是否能做到清廉自律,经得起考验。多年来,我局领导不只是嘴上说得响亮, 更重要的是严以律己,清正廉洁,洁身自律。一是做到不该得的不得,该得的不 多得,不向公家伸手多要一分钱。二是不搞以权谋私,公事公办,坚持原则,阳 光透明,大小事务交由党委会、行政会、局务会和职工代表大会讨论,接受群众 监督,不搞一言堂,不搞个人行为,不搞暗箱操作。三是不热衷于搞应酬,不接 受请吃、请跳、请玩,“人在河边走,就是不湿鞋”。四是不给家属任何特权与 关照。

9、局部分领导配偶虽然在下面二级机构和学校工作, 但与其他教师同等对待, 不优先考虑评先、评优、评职,很多时候时甚至还要做出个人利益上的牺牲。3、持之以恒,自觉公开 随着时间的推进,我局推行政务校务公开的意识丝毫没有动摇, 没有削弱。 现任局党委书记、 局长自上任以来, 自觉传承政务公开这一优良传统, 做到洁身 自好,不贪一己私利。曾多次在不同的场合强调:政务公开工作不能削弱,只能 加强;教育局机关和全区各学校没有不能公开的事情, 我们不能搞假公开、 搞部 分公开,要实实在在地真公开, 全面公开;各级各类学校要积极向娄底三中看齐, 学习他们的做法和经验, 将校务公开真正落实到学校工作的每一个细小环

10、节, 学 校各项工作都必须认真严肃地接受工会的民主监督, 充分发扬广大教职工民主管 理学校的强大动力。正是因为局主要领导态度明确、清正廉洁、率先垂范,全区 教育系统的政务校务公开才能在 10 多年的运作过程中坚持下来,并不断深化和 推进。二、保持政务校务公开健康发展,工会参与是保证 不管什么工作,有“为”,才有“威”;有“威”才有“位”。“为”是 手段,“威”是效果,“位”是目的。要有“位”,关键在于有“为”。我局的 政务公开工作之所以能保持健康发展, 与工会的有“为”、 有“威”是分不开的。1、摆正位置,共谋发展我局工会在工作目标上和局党委、 行政始终保持一致, 都是促进教育的改 革和发展。

11、 工会认为:只有教育事业不断发展前进, 才是真正维护了广大干部职 工的利益。 同时也只有维护好了广大干部职工的利益, 才能真正调动干部职工积 极性,才能促进机关和整个教育事业更好地发展。 工会一方面服务教育大局, 全 力支持局党委、 行政工作;一方面又积极推进民主建设, 维护教职工的民主权益。 由于工会“角色”定位准确, 所以赢得了局党委、 行政和全区广大教职工的支持 与信任。2、依法履职,监督到位局工会尊重干部职工, 积极支持干部、 职工参与局机关民主管理。 政务公 开实施初, 工会在广泛听取干部职工对全局工作的意见和建议的基础上, 主动向 局党委和行政报告情况, 提出推进民主建设, 开展政

12、务校务公开的建议, 引起高 度重视,更加坚定了局领导推行政务校务公开的决心。政务公开实施后, 局工会利用法律赋予的权力, 发挥自身优势, 切实履行 监督职能。一是直接参与。 工会主席既是局党委班子成员, 可直接参加局党委工 作的研究与讨论, 同时又是政务校务公开监督领导小组成员, 能够组织监督小组 成员直接参与政务活动, 如工程建设、 物质采购招投标等重大事务等, 对全局大 小事务做到了心中有数、心中有底。二是全程监督。工会敢于为干部职工说话, 也敢于向局领导进言。 如果干部职工对局机关某些政务公开有异议, 认为没公开 或公开不真实或公开不及时, 局工会、 监督小组就会及时向行政反映, 敦促行

13、政 研究落实, 给干部职工一个“说法”。 工会在民主管理与政务公开工作上的积极 参与,保证了政务公开工作成为局常规管理工作的一个重要部分, 保证了政务公 开工作的真实性、连续性。三、健全机制、规范政务校务公开运作是手段 政务校务公开如何搞?这是我们最初思考最多的问题。 通过几年的探索与 实践,我们认识到:建立完善的机制,是规范政务校务公开的重要前提。为使这 项工作经常化、规范化、制度化,我系统狠抓了三个方面的工作。1、健全工作机制 为使政务校务公开真正落到实处,使之健康、有序、持续开展下去,我系 统从建立健全有效的机制入手, 从组织和制度上加以保证, 成立了由书记、 局长 任组长,纪委书记、工

14、会主席为副组长的政务(校务)公开领导小组,工会具体 负责政务校务公开的监督工作, 指导、协调局下属各基层工会的政务校务公开工 作。做到了领导、机构、人员“三到位”。并制定了娄星区教育局政务校务公 开公示程序规定、娄星区教育局主要领导政务校务公开责任制 、娄星区教育 局政务校务公开监督员制度等相关制度。明确了党、政、工在政务校务公开工 作中各自的职责,形成了齐抓共管、互相配合、互相督促、上下联动的政务校务 公开网络运行机制。 近年来,我们又将政务校务公开纳入了学校党政年度管理考 核目标,从而进一步强化了局、校各级领导政务校务公开的自觉意识。2、规范运作模式 我系统抓住涉及关键工作、关键环节,突出

15、群众关心、社会关注、与群众 利益关系最密切的重要事项, 从内容和形式上重点加以深化。 重点公开了教育局 工作职能、 内部机构设置及职能, 公开了教育局年度工作目标, 特别公开了与群 众关系密切的“两免一补”发放标准和学生转学、 教师招聘、基建工程、 大宗物 品采购等办事程序。这几年,按照公开、公正、公平的原则,通过笔试、面试、 考察等程序,从大中专院校毕业生中录用了 1x0 多名教师充实到农村中小学校, 录用了 30 余名教师充实到城区高中学校,从外县市引进 20 多名高中骨干教师, 全部做到了办事依据、过程、结果三公开,坚决杜绝了暗箱操作,杜绝了请客送 礼等不良现象,社会反响良好。基建方面:教育系统新建、改建、扩建、装修、 拆除、修缮、校园绿化、网络建设等工程项目均须经局务会讨论, 职工大会通过, 报有关职能部门审定同意, 参照市场价格行情, 采用工程量清单报价、 合理最低

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