多媒体课件制作系统方案_第1页
多媒体课件制作系统方案_第2页
多媒体课件制作系统方案_第3页
多媒体课件制作系统方案_第4页
多媒体课件制作系统方案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 . . . 多媒体课件制作系统1.0前言随着信息技术的发展与教育信息化的不断深入,全国教育界正演绎着一场课件与粉笔的较量,各学校陆续建立多媒体电子备课系统,开展丰富多彩的信息化教学并予以高度重视。电子备课是教师利用网络资源与软件工具备课的现代教育形式之一,根据自己的创意把用文字、图形、图像、视频、音频与动画等多媒体素材在时间和空间两方面进行集成,制作成生动形象的交互性多媒体课件,为教师备课提供方便,活跃教学气氛,提高教学质量。多媒体课件是用计算机应用软件制作的多媒体手段用大屏幕投影方式辅助教学的现代化程序性教具。1.1多媒体课件特点丰富的表现力,多媒体课件可以更加自然、逼真地表现多姿多彩的视

2、听世界,还可对宏观和微观事物进行模拟,对抽象、无形的事物进行生动、直观地表现,对复杂过程进行简化再现等,原本艰难的教学活动充满魅力;良好的交互性,多媒体课件不仅可提供良好的交互控制,还可运用适当的教学策略指导学生学习,更好地体现出“因材施教的个性化教学”;无限的共享性,网络技术的发展与信息的自由传输,满足教育在全世界交换、共享的需求;以网络为载体的多媒体课件,提供教学资源的共享,多媒体课件改善了教学媒体的表现力和交互性,促进课堂教学容、教学方法、教学过程的全面优化,提升教学效果。1.2多媒体课件的现实意义激发学生学习兴趣,传统教学手段枯燥无味,没有直观形态供学生了解,多媒体课件教学使古板变生动

3、了,抽象变形象了,深奥变浅显了,沉闷变愉悦了,吸引学生注意力,提高学习情绪,激发学生学习兴趣,更有利学生的理解;训练学生掌握基础知识和基本技能,多媒体课件能把语言文字所描绘的情境直观、形象、逼真地展现出来,利于发展学生的思维能力和空间观念,同时利于培养学生的创新意识;转变教师观念,随着信息化教学普遍进入课堂,教育工作者树立了终身教育的观念,教师主动接受继续教育,对提高教学水平有很大帮助,部分老师尤其是多学科老师感到课件制作压力大,可到找一些相关课件进行修改,互联网的普与创造了各种条件,让教师有学习、实践、创新机会,才能让学生接受更好的教育;提高教师的教学水平,课件普与后,教师生动的语言加上有声

4、有色的课件,使学生掌握知识更加容易,普遍提高学生家长对教师的信任;节约时间,在最短的时间,让学生清晰透彻地了解掌握知识,并能灵活运用;1.3系统简介多媒体课件制作系统是一套适用于教学领域的专业多媒体课件与教案制作工具,针对教学中的各种实际需求提出的切实有效的解决方案。强大的核心,精心的设计,为教学质量的飞跃提供无比动力。本系统是电子备课系统核心子系统,利用现有校园网络,结合协作式电子备课平台系统、教学资源库系统、试题库与组卷系统搭建学校电子备课系统,旨在解决现阶段备课方式单一、备课工作效率低、可参考资料欠缺、年轻教师备课无人协助指点而进步困难以与教师备课与授课环节中软件使用脱节、多家软件并举而

5、衔接不方便等诸多应用问题,提供多种面向用户个人管理的机制,实现教师个性化的备课管理,提供宽松的备课环境、可探讨交流的畅谈空间、可接受名师高人指点的氛围,同时系统具有丰富的备课原始素材和优秀例的资源后台。系统引进多种资源共建的激励政策,倡导多人合作、多人共建、多人协作的思想。在交流探讨等模块设定多人探讨、一对一交流沟通等模式,保证信息既可公开又可。2.0系统方案介绍2.1系统应用结构2.2系统组成整个系统由课件制作系统、课件浏览器以与支持从外部应用程序浏览课件的插件组成;课件制作系统是整个系统的核心,是制作课件的平台;课件浏览器用于展示浏览已制作完成课件;浏览器插件是课件浏览器的另一种形式,支持

6、从浏览器与PowerPoint、Authorware等外部应用程序中浏览课件。2.3系统功能系统具备以下特色功能2.3.1易用性强简单易学,摆脱其它专业多媒体制作工具“学习周期长”的束缚,符合一线教师的实际情况,具备计算机使用经验的用户只需几个小时学习即可掌握系统使用;操作方便,力求以最简单方式实现各种操作,提高工作效率;提供“搭积木”式制作方式,仅需简单的鼠标拖拽与点击即可完成一个漂亮的课件,系统对象支持任意旋转、缩放等操作;学科对象灵活且有针对性,系统预制各种专业的学科对象200余种,语文学科提供小学语文教学中用到的汉字笔划笔顺书写对象等;数学学科提供各种坐标系,可根据输入的参数方程、极坐

7、标方程和显函数方程自动绘制出函数曲线等,提供任意正多边形、各种立方体、几何图形等;物理学科提供力学、电学、运动学、热学、电磁学、光学等对象;化学学科提供烧瓶、烧杯、曲颈甄、铁架台、原子结构示意图等各种学科对象,盛放液体的容器支持半透明、液面显示、液体颜色;每种对象均具备灵活的可调节性,降低了制作过程的工作强度;2.3.2整合功能强多媒体整合功能,系统置人物、动物、植物、办公用品等几百个对象等常用资源,支持插入丰富的外部多媒体资源,图片类支持bmp、jpg、gif、svg矢量图等十几种图形格式;媒体类支持wmv、wav、mid、mp3、avi、asf、dat、mpg、rm等音视频格式与ico、c

8、ur、Flash格式的swf等,此外通过OLE可插入Flash的fla文件等,可根据需要导入各种形式文件,提供灵活多样的教学形式;Office文档全面支持,通过系统提供的OLE功能,可轻松实现Office文档排版与嵌入,可在课件过公式编辑器编辑与嵌入公式;2.3.3功能强大强大的动画制作功能,系统提供集成动画制作环境,可制作图像渐变、对象位置移动、大小变化等简单动画,还可制作对象旋转、加速运动、正弦运动、抛物线运动等较复杂动画,甚至可制作出相对运动与多个动画共存的复杂动画,所有制作过程仅需简单设置和操作即可实现,此功能可形象、直观、准确地表现各种实验与运动过程,丰富课件容,增强教学效果;高效的

9、模板功能,系统提供页面模板、工程模板、对象组合模板三种模板概念,并预制一定数量的各类模板,通过模板可大大减少制作的工作量;用户可随时将自己制作的页面、工程、对象组合保存为模板,系统提供模板导入、导出、电子发送等功能,模板交流非常简单,对象组合模板使得用户具备自行扩对象库的能力;灵活的交互功能,系统提供交互对象(按钮、输入框、文字、文档、图片、热区等)与事件处理概念,在制作中加入交互功能,并根据交互结果设计不同处理方案,实现播放过程中的交互,可在课件播放过程中控制课件的播放效果、播放顺序与动画和文件的打开、播放与停止;编程功能,提供编程环境,编程语言为JavaScript的子集,通过脚本语言编程

10、可制作更为复杂、精美、灵活多样的课件;突出的计算功能,系统提供强大的计算功能,通过书写简单的脚本语言可实现复杂的计算功能与自定义的程序功能;优秀的文字处理能力,系统提供的文字处理功能与Microsoft Word兼容,可使用习惯的操作方式进行文字处理,制作出复杂的排版容,系统提供的文字对象提供标注、旋转等效果;强大的扩展功能,系统以模块为基础,模块中包含若干对象,可随意增加或减少模块;系统提供独立的矢量作图工具,系统没有提供的对象,可自行绘制以扩展“积木库”,并以文件形式整合到教案或课件中,同时也使得系统升级更新更方便;2.3.4管理功能简洁而高效的管理,每个页面的容(视频文件除外)均可自动打

11、包成art文件并被高效快速压缩,无复杂的目录结构,便于管理;系统提供文档备注、密码保护、搜索等管理功能;有效的工程支持,每个工程可管理大量页面,可打包成arf文件,可直接发布,被课件浏览器浏览,每个工程对应一个目录,简洁明了;素材资源管理,系统提供的资源管理器可将本地或网络上不同位置的目录统一集约化管理,按图片、声音、视频、文档等进行分类,方便地实现资源共享与合理利用;2.3.5艺术性优化的图形效果,系统采用高效的高质量作图方式,制作出来的教案、课件令人赏心悦目;丰富的艺术效果,页面间可加入艺术切换效果,系统供选择的切换效果多达二十余种,让教案、课件更具艺术性;图像功能,图像支持除正常显示外,

12、还支持图片透明显示、背景融合显示、图片与图片融合显示等特效功能,大大提高表现能力;2.3.6应用模式灵活使用,制作的教案、课件可通过系统提供的播放器展示,可输出HTML格式,制作的动画可输出成avi文件;系统提供的控件可把制作的文件插入PowerPoint、Authorware等其它软件中运行演示;工程或者页面可直接输出EXE文件完全脱离系统运行,或者打包成比EXE小的arf文件,通过系统的课件浏览器播放;小而精致,结合紧密网络教学,制作的容文件容量小,可能小至几K,方便携带与发布,适合通过Internet下载与浏览,尤其适合构造网络教学中的教学容;电子功能,系统制作的页面、工程、模板等都可通

13、过电子直接发送,为网络传输提供简洁的操作方式,实现信息交换与资源共享;支持检索与重用,便于校本资源库建设,系统制作的课件支持检索,可作为资源库建设的前端工具,确保资金投入与智力投入能得到有效长久应用;网络版共享,除单机版外,系统还提供支持跨网段与路由的网络版本,校园网一套软件即可满足所有教师的需要。2.4系统优势实现目标可在备课室中轻松地查找到息需要的资源。利用课件开发工具,结合教师的课程思想,运用已有资源开发出丰富的课件,课件制作过程简单易用。将已开发的课件,用良好途径传递给学生。面向教师设计个性化的课件制作²体现教师不同的教学策略和教学风格;²每位教师均可搭建个性化的专

14、用素材库;²备课只需轻松点击、拖放鼠标即可完成;²图文混排的编辑功能;²生成超文本(HTML)格式教学课件,符合Internet网络传输要求;树型结构的素材库管理与课件制作方式²素材库管理结构清楚、方便;²课件制作大纲化、树型化、层次分明,编辑调整方便;支持多环境的素材搜索²支持局域网素材搜索²支持Internet素材搜索设计思想先进基于积件(Integrable ware)思想设计基于Internet基础平台的应用系统具有良好的通用性、开放性和可移植性。系统采用Internet与多媒体技术,实现动态课件组合制作功能。容丰富在严格遵循教学大纲要求的基础上,精心制作和收集了大量的相关资料,集中了众多教育专家和优秀教师的科研成果和教学方法提供了丰富的资料和必要的手段。技术先进性融合了当今国际最新的网络技术与多媒体技术,实现了与校园网操作系统的与集成,模块功能更加丰富灵活。支持丰富的素材类型文本类:普通文本、HTML文本等图片类:JPG、GIF、BMP等动画类:MPG、AVI、FLASH等声音类:WAV、MDI等其他:WORD文档、POWERPO

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论