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三年级下册语文古诗两首导学案育才二小三年级下册语文导学案班级：姓名:课题：2、古诗两首课型：新授课时数：2上课时间：主备人执教： 学案教案、自读导航:作者相关情况搜索：贺知章_读通诗句，疏通词句。初读古诗，画出生字词，读准字音，认准字形，结合注 释和诗句理解词意，不懂的查字典或查找工具书，并在书上 做好批注。整体感知，理清思路。咏柳中柳树具有_ 特点。春日讲的是作者在春日浏览，看到_细读诗句，深入思考。咏柳的一、二句分别把_ 比作了_，三、四句用了_ 修辞手法春日里的_ 景像让我们感受春的美好回顾全诗，总结提升。咏柳，作者通过对初春二月_ 的描写，歌颂_ ，赞美大自然呈现的_ 。春日，赞美了万紫千红的春天景色，也点出_是春天的的源头。丰富阅读，拓展视野。读早春呈水部张十八员外天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。清明，体会诗中所描绘的春色。诗情画意。选择其中的一首画一幅画，并配上文字描述，突出春天 的多姿多彩而又充满生机。教学目标：读读记记生字新词。背诵两首诗。能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自 然的感情，感悟大自然的美好。教学课时：2课时教学过程：自学反馈交流质疑分组展示课后检测课后反思：按照导学案进行预习后，课堂汇

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