d有理数的混合加减运算_第1页
d有理数的混合加减运算_第2页
d有理数的混合加减运算_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、七年级数学“六步教学”导学提纲课题：有理数的混合加减运算（2）制作人：贾小芬 七年级班 姓名：学习目标:理解有理数加减混合运算可以统一成加法，以及了解代数和的概念，并能 利用加法交换律和结合律简化运算.学习重点：能准确并熟练进行有理数加减混合运算.导学过程：一. 教师主导,提出问题1. 叙述有理数加减混合运算的运算顺序2. 计算（口答）：（-3） - （-7） + （-6）=3. 对于有理数加减混合运算是否有更简单的运算方法？二. 学生探求，发现问题一架飞机进行特技表演，飞行的高度变化由表格给出。高度变化记作上升4/千米+ 4*5千米F降M2千米-3*2千米上升U千米+ 11千米F降1.4 F

2、米1*4 f米（1）对于题中的“高度变化”，你是怎么理解的?（2）你能通过列式计算此时飞机的高度吗？三. 主体互动，研究问题1. 算法一：4.5 3.2+1.1 1.4=1.3+1.1 1.4=2.4 1.4=1(千米)算法二：4.5+( 3.2)+1.1+( 1.4)=1.3+1.1+( 1.4)=2.4+ ( 1.4 ) =1(千米)Q1 .比较以上两种算法，得到 4.5 3.2+1.1 1.4=4.5+等式前后发现什么变化？Q2:比较以上两种算法，得到 4.5+( 3.2)+1.1+( 1.4)=4.5 +,等式前后发现什么变化？你能得到什么结论？四. 课堂整理，解决问题1. 有理数加减

3、混合运算可以统一成 并可用加法和简化运算。2. 代数和：几个正数或负数的和称为代数和，代数和一般用省略加号、括号的和 的形式来表示，如-11-7+ (-8 ) - (-6 )=(-11 ) + (-7 ) + (-8) + (+6)=-11-7-8+6表示-11 , -7 , -8,6的和读作：“负11、负7、负&正6的和”或“负11、减7、减&加6” .五. 课堂练习，巩固提高1. 把(+3) - (-7 ) + (+5) - (+4)写成去括号的形式2. 计算：课本76页随堂练习7 111(1) ( 47) ( 51) ( 41) ( 31)(2) 23-17- (-7 ) + (-16 ) +丨 48 2

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论