C++程序设计实验报告材料

1、一、实验项目名称Visual C+实验环境熟悉及 C+语言初步二、实验目的1.了解Visual C+的安装与使用2熟悉Visual C+程序的编辑、编译、运行及调试3熟悉简单 C/C+程序的基本组成。4. 掌握C/C+程序中输入输出数据的基本方法。5. 掌握编译预处理命令的使用。6写出实验步骤，分析调试中出现的问题及解决方法，给出改进方案，写出程序文档和调试数据。三、实验基本原理四、主要仪器设备及耗材PC微机Win dows操作系统Microsoft Visual C+6.0 程序集成环境五、实验步骤、源程序及实验结果1下列程序是从键盘输入一个整数，然后计算它的平方并以十六进制的形式输出。请在

2、Visual C+ 输出、调试该程序。#i nclude "iostream.h"void mai n() int x;cin> >x;int y=x*x;cout<<"x*x="<<hex<<y<<e ndl;程序运行结果：2编写一个计算梯形面积的程序。要求梯形的上底、下底和高在变量初始化时直接赋值。源程序：#in elude <iostream.h> void mai n()float a,b,c,s;a=3.0;b=4.0;c=5.0;s=0.5*(a+b)*c; cout&l

3、t;<"s="<<s<<e ndl;程序运行结果：3编写一个计算一个学生三门课平均成绩的程序。要求学生成绩从键盘输入。源程序：#i nclude <iostream.h> void mai n() int a,b,c,d;cin> >a»b»c;d=(a+b+c)/3; cout<<"d="<<d<<e ndl;程序运行结果，平均密度4编写一个计算和估计地球重量的程序，并测试它。地球的半径为6356.91千为每立方 米5.52吨。要求地球半径从键

4、盘输入，地球密度定义成符号常量。源程序：#i nclude <iostream.h>#define PI 3.14159#define P 5.52e3void mai n()float r,m;cin»r;m=P*4/3*PI*r*r*r;cout<<"m="<<m<<e ndl;程序运行结果:七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议八、参考资料中国铁道C+程序设计长兴、卫国主编-、实验项目名称顺序结构程序二、实验目的1 掌握Visual C+中的基本数据类型及常量、变量、运算符和表达式的使用；2学会运用已经学过的容

5、，设计简单的程序；3能阅读、分析、调试简单的程序。4写出实验步骤 ，分析调试中出现的问题及解决方法，给出改进方案，写出程序文档和调试 数据。三、实验基本原理四、主要仪器设备及耗材PC微机Win dows操作系统程序集成环境Microsoft Visual C+6.0五、实验步骤、源程序及实验结果1分析、调试下面的程序，并体会强制数据类型转换的意义。本程序求3位学生的平均成绩，并对第三位小数四舍五入后保留二位小数。程序：#i nclude"iostream.h"void mai n() float s1,s2,s3;double aver;cout<<"

6、输入三个数据："<<e ndl; cin> >s1»s2»s3;aver=(s1+s2+s3)/3;aver=aver*100+0.5;aver=(i nt)aver;aver=aver/100;cout<<"平均值="<<aver<<e ndl;程序运行结果:2输入直角三角形的两条直角边长，调用平方根库函数sqrt求斜边的长度。源程序：#in elude <iostream.h>#in elude <math.h>void mai n ()float a,b,

7、c;cin> >a»b; c=sqrt(a*a+b*b); cout<<"c="<<c<<e ndl;程序运行结果:3输入直角坐标系中点P的坐标（x,y），若P点落在图222中的阴影区域，输出阴影部分面积，否则输出数据0。源程序：#in elude <iostream> #in elude <cmath>#define PI 3.14159using n amespace std;int mai n ()float x,y,z,s; z=sqrt(x*x+y*y); cout<<&

8、quot;请输入 x,y:" cin> >x»y;s=Pl*4*4-PI*2*2;if(z>2)cout<<"s="<<s<<e ndl; elsecout<<"s=0"<<e ndl; return 0;程序运行结果:4.任意输入 3个数据，输出它们的平均值和最小的一个数。源程序：#i nclude <iostream>using n amespace std;int mai n ()float s1,s2,s3;double aver,m i

9、n;cout<<"请输入 s1,s2,s3:" cin> >s1»s2»s3;aver=(s1+s2+s3)/3;cout<<aver<<e ndl;if(s1>s2&&s1>s3)if(s2>s3)cout<< "min=" <<s3<<e ndl;elsecout<< "min=" <<s2<<e ndl;elsecout<<"不存在&q

10、uot;<<endl;return 0;程序运行结果:5.将"fly "译成密码"iob "。编码规律：将字母a变成字母d,即变成其后的第 3个字母，x变成a，y变成b, z变成c。(提示：用赋初值的方法使cl、c2、c3的值分别为f '、I'、 y '，按编码规则改变cl、c2、c3后，将结果输出。)源程序：#i nclude <iostream>using n amespace std;void mai n()char c1,c2,c3;c仁'f;c2=T;c3='y：c1=c1+3;c

11、2=c2+3; c3=c3-23;cout<<c1<<c2<<c3<<e ndl;程序运行结果：七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议八、参考资料C+程序设计长兴、卫国主编 中国铁道实验项目名称分支结构程序实验目的1熟练掌握关系及逻辑表达式在程序设计中的灵活运用。2熟悉利用if语句的各种形式实现不同分支选择的方法。3.掌握使用switch语句实现多分支选择的方法。4写出实验步骤，分析调试中出现的问题及解决方法，给出改进方案，写出程序文档和调试数据三、实验基本原理四、主要仪器设备及耗材PC微机Win dows操作系统Microsoft Visual

12、 C+6.0 程序集成环境五、实验步骤、源程序及实验结果1. 修改下面程序中的错误：以下程序的功能是求两个非0整数相除的商和余数。程序有五处错误(包括 warning警告性错误)，试找出它们加以修改，并上机验证修改结果。#i nclude "iostream.h"main () int x,y,r1,r2;cin> >x»y;if(x=0|y=0)cout<< ” in put error ” <<e ndl;else if(x>y)r1=x/y;r2=x%y;elser仁y /x; r2=y%x;cout<<

13、 ” 商=” <<r1<< ” 余数=” <<r2<<endl;修改后的源程序：#i nclude "iostream.h"int mai n() int x,y,r1,r2;cin> >x»y;if(x=0|y=0)cout<< " in put error " <<e ndl;elseif(x>y)r1=x/y;r2=x%y;elser1=y/x;r2=y%x;cout<< " 商="<<r1<<

14、 " 余数="<<r2<<e ndl; return 0;程序运行结果:2 编一程序输入上网的时间计算上网费用，计算的方法如下:顶元基数，<10费托毎小时站云山”处水时.毎小时T元，A 50 W同时为了鼓励多上网，每月收费最多不超过 130元。 提示：先按照上述公式求，然后判断求得的钱若超出130元，就按130元计算。源程序：#i nclude <iostream>using n amespace std;int mai n()float x,y;cout<<"请输入 x:"cin> >x

15、;if(x<10)cout<< " y=30 " <<e ndl;else if(x<50)y=2.5*x;else if(x>=50)y=2*x;if(y<=130)cout<<"y="<<y<<e ndl;elsecout<<"y=130"<<e ndl;return 0;程序运行结果:3在购买某物品时，若所花的的钱x在下述围，所付钱 y按对应折扣支付:分别利用if 和switch两种多分支结构来完成。提示：注意计算公式和条

16、件表达式的正确书写。源程序：#i nclude <iostream>using n amespace std;int mai n()float x,m;cout<<"请输入所花的钱："；cin> >x;if(x<100)m=x;else if(x<500)m=0.8*x;else if(x>=500)m=0.7*x;cout<<"m="<<m<<e ndl;return 0;程序运行结果:VDocubcticT *C七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议八、参考资料

17、C+程序设计长兴、卫国主编 中国铁道实验项目名称循环控制结构实验目的1了解for循环、当型循环和直到型循环的执行机理。2. 熟练掌握三种循环语句：while语句、do_while语句和for语句的使用。3. 了解break和continue语句在循环中的辅助控制作用。4 掌握利用循环语句求解一些常用算法的方法5.写出实验步骤，分析调试中出现的问题及解决方法，给出改进方案，写出程序文档三、实验基本原理四、主要仪器设备及耗材PC微机Win dows操作系统Microsoft Visual C+6.0 程序集成环境五、实验步骤、源程序及实验结果1. 以下程序求20以的奇数和。程序有几处错误，试找出它

18、们加以修改，并上机验证修改 结果。#i nclude“ iostream.h ”void mai n() int n, sum;for(n=1; ;n+=2);if(n=20) break;cout<< ” sum= ” <<sum<<endl;修改后源程序：#i nclude <iostream.h>void mai n()int n, sum=0;for(n=1; *20 ;n+=2)sum+=n;cout<< " sum= " <<sum<<e ndl;程序运行结果:2. 编写程序将一

19、个十进制整数按倒序形式输出。即若输入156,则输出651。提示：实现的方法是将一个十进制数不断除以十取余，并马上输出该余数。源程序：#i nclude <iostream.h> void mai n()int n,r;cout<<"请输入一个十进制整数cin»n;dor=n %10;n/=10;cout<<r;while( n>0);cout<<e ndl;程序运行结果:3 计算 X的近似值， 二的计算公式为:丫 (2xny源程序：#in clude <iostream> using n amespace s

20、td;int mai n()int n=2;double t(4.00000/3),pi(2);while(t>=1.000000000000001)pi=pi*t;t=(2* n)*(2* n)*1.0/(2* n-1)*(2* n+1); n+;cout<<"pi:"<<pi<<e ndl;return 0;程序运行结果:七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议八、参考资料C+程序设计长兴、卫国主编 中国铁道一、实验项目名称函数二、实验目的1 掌握函数声明、定义和使用的方法；2 掌握函数递归调用的方法；3 掌握“传值调用”、“传址

21、调用”和“引用调用”的区别；4掌握重载函数、联函数、带有默认参数的函数及模板函数的定义和使用。5掌握自动变量、静态局部变量与全局变量之间的联系与区别。6学习使用指针和引用给函数传递参数；7.掌握给函数传递数组参数的方法；&掌握定义头文件的方法，学会建立和调试多文件程序；9 写出实验步骤，分析调试中出现的问题及解决方法，给出改进方案，写出程序文档和调试 数据。三、实验基本原理四、主要仪器设备及耗材PC微机Win dows操作系统Microsoft Visual C+6.0 程序集成环境五、实验步骤、源程序及实验结果1 编一函数，求级数$ = x - 2L1 + JLL JLL+ 主！ 5

22、 !?!的部分和，当第n项的精度小于eps时结束。设eps 的默认值为 10 -6。 函数形式为：double fun(doubl x, double eps=1e-6);源程序：#inelude <iostream>#in elude <cmath>using n amespaee std;double fun( double x, double eps=1e-6);void mai n()double x,s;eout<<"请输入x的值:"cin> >x;s=fu n( x); cout<<"x=&q

23、uot;<<x<<" "<<"s="<<" "<<s<<e ndl;double fun( double x,double eps)int n=1;double t,s(0);t=x;while(fabs(t)>=eps)s+=t;t=-t*x*x/( n+1)* (n+2);n+=2;return(s);程序运行结果:z "C: kDoeuaents and.,请输入K-1.3260.J-rcss any key1.326770187匸o con

24、tIntiE X2 编一判断m是否为素数的函数，在主函数中输出十对最小的孪生素数。所谓孪生素数是指两个相差为2的素数，如3和5、11和13。函数形式为：bool isprime(int m)源程序：#in elude <iostream>using n amespace std;bool isprime(i nt m)int i;for(i=2;m%i!=0;i+);return(i=m);void mai n()int x,co un t=0;x=2;while(1)if(isprime(x )&&isprime(x+2)coun t+;cout<<&

25、quot;("<<x<<","<<x+2<<")"<<e ndl;if(co un t>=1O)break;x+;七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议八、参考资料C+程序设计长兴、卫国主编 中国铁道实验项目名称数组实验目的1掌握一维数组和二维数组的定义、赋值和输入输出方法；2 掌握字符数组和字符串的使用；3 掌握给函数传递数组参数的方法；4 掌握与数组有关的简单数据结构和算法；5 写出实验步骤，分析调试中出现的问题及解决方法，给出改进方案，写出程序文档和调试 数据。三、实验基本

26、原理四、主要仪器设备及耗材PC微机Win dows操作系统Microsoft Visual C+6.0程序集成环境五、实验步骤、源程序及实验结果a 的容为“ VISUAL C+PROGRAM，倒1编一个程序，将一串字符倒序存放后输出。例如原数组 许序后数组a中的容为“ MAGORP+C LASUIV源程序：#in elude <iostream>#i nclude <ioma nip>#define N 10using n amespace std; int mai n()int i,j=0;char aN,bN;for(i=0;i<N;i+) cin> &

27、gt;ai;for(i=0;i<N;i+) bj=aN-i-1;j+; for(j=0;j<N;j+) cout<<setw (2)<<bj; cout<<e ndl;return 0;程序运行结果：2.输出输入一个小于 10的正整数n,显示具有n行的辉三角形，见图 。提示：解该题有两 个关键：形成满足辉三角形各项值的数组。首先定义二维数组 列(下标为0 )和主对角线均为1，其余各项有如下关系:aij= ai-1j-1+ ai-1j i 按规定的形式显示，用到setw( n)，表示每一个元素占a1010，辉三角形的形成特点是第1=2,3 ,n -

28、1 j=1,2 ，i-1n位，使用setw(n)函数，必须加#includeioma nip.hI 2.5.1运行结果E2.5 2迄右结果进一步要求，若要显示图2.5.2 结果，程序要进行如何改进？提示：只要在输出每一行元素前，利用如下语句确定每行的起始位：cout<<setw(n-i )*3<< ”“ ; 3表示每个元素占 6 位 源程序；#in elude <iostream>#i nclude <ioma nip>using n amespace std;void mai n()int a1O1O,i,j, n;cin»n;for

29、(i=0;i< n;i+)ai0=1; aii=1;for(i=2;i< n;i+)for(j=1;j<i;j+) aij=ai-1j+ai-1j-1;for(i=0;i <n ;i+)for(j=0;j<=i;j+) cout<<setw( 6)<<aij;cout<<e ndl;程序运行结果:源程序：#in clude <iostream> #i nclude <ioma nip> using n amespace std;void mai n()int a1O1O,i,j, n;cin»n

30、;for(i=0;i <n ;i+) ai0=1;aii=1;for(i=2;i <n ;i+)for(j=1;j<i;j+) aij=ai-1j+ai-1j-1;for(i=0;i< n;i+)cout<<setw(n-i)*3)<<"" for(j=0;j<=i;j+) cout<<aij<<setw(6);cout<<e ndl;程序运行结果：七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议八、参考资料C+程序设计长兴、卫国主编 中国铁道实验项目名称指针和排序二、实验目的1 掌握指针的概念

31、、学会定义和使用指针变量；2掌握引用型变量的概念、学会定义和使用引用型变量；3学习使用指针数组和指向数组的指针；4. 学习使用指向字符串的指针变量；5. 掌握常用的排序算法6写出实验步骤，分析调试中出现的问题及解决方法，给出改进方案，写出程序文档和调试 数据。三、实验基本原理四、主要仪器设备及耗材PC微机Win dows操作系统Microsoft Visual C+6.0 程序集成环境五、实验步骤、源程序及实验结果1 输入一串字符，分别利用字符数组、指针变量两种种方式，将字符串中的大写字母转换成小写 字母，并分别显示。源程序1(字符数组方式)：#in clude<iostream>

32、#in clude<stri ng>using n amespace std;void mai n()char a100;int i,j;cout<<"please in put chars:"cin .getli ne(a,100);for(j=0;j<=strle n( a)_1;j+)i=aj;if(i<97&&i>=65)aj=(char)i+32;for(j=0;j<=strle n( a);j+)cout<<aj;cout<<e ndl;程序运行结果：源程序2(指针变量)：#

33、in clude<iostream>#in clude<stri ng>using n amespace std;void mai n()char a100;char *p=a;int i,j;cout<<"please in put chars:" cin .getli ne(a,100); for(j=0;j<=strle n( a)_1;j+) i=aj;if(i<97&&i>=65)aj=(char)i+32;for(j=0;j<=strle n( a);j+) cout<<*(

34、a+j);cout<<e ndl;程序运行结果:2.输入20个学生的计算机课程的成绩(0100),按照从大到小的顺序排序，分别显示排序前 和排序后的结果。源程序：#i nclude <iostream>#i nclude <ioma nip>using n amespace std;#define N 20void px(i nt *p,i nt n)int i,j,t;for(i=0;i< n-1;i+)for(j=0;j< n-i-1;j+)if(*(p+j)<*(p+j+1)t=*(p+j);*(p+j)=*(p+j+1);*(p+j

35、+1)=t;void mai n()int i;int aN;cout<<"please in put nu mbers"for(i=0;i<N;i+)cin> >ai;px(a,N);for(i=0;i<N;i+) cout<<setw(6)<<ai; cout<<'n：程序运行结果：c v : DocuveT)t5 and Settin.gskOlIy DocuAentsXDebucXCppl. exe*Iplease input nunbersp8 7? 31 59 67 68 91 SI

36、 72 73 76 59 67 SI 88 83 07 94 6? 70949187838181 SI 80797876706867 G7 675959Tress aitj/ key to continue_七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议八、参考资料C+程序设计长兴、卫国主编 中国铁道一、实验项目名称自定义数据类型二、实验目的1 掌握结构体变量的定义和使用；2 掌握结构体数组的定义和使用；三、实验基本原理四、主要仪器设备及耗材PC微机Win dows操作系统Microsoft Visual C+6.0程序集成环境、性别、出生年月、入学总分和籍贯。输入五、实验步骤、源程序及实验结果1 定义学生档案结构体类型，描述的数据包括：学号、5个学生档案的容，并输出学生档案。源程序：#inelude <iostream>using n amespace std;#in elude <stri ng>struct datein