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文档简介
1、1;.2;.3;.4;.5;.6;.7;.8;.9;.10;.11;.12;.13;.14;.15;.16;.英语单词竞赛前十名:英语单词竞赛前十名:吕嘉琳吕嘉琳 江佳倩江佳倩 卢俊丞卢俊丞 王紫云王紫云肖乐怡肖乐怡 潘愚非潘愚非 17;.有以下的作业类型是尤为重要的:有以下的作业类型是尤为重要的:1 1 阅读:阅读:(问答题)例如:看了这篇文章,你喜欢文中的(问答题)例如:看了这篇文章,你喜欢文中的吗(主角)?为什么?吗(主角)?为什么?考核理解能力,评价能力,语言组织、表达能力考核理解能力,评价能力,语言组织、表达能力2 2 作文:写一件事的文章重点修改作文:写一件事的文章重点修改学农学农
2、、童年趣事童年趣事 可在原有的文章上再作修改可在原有的文章上再作修改 抓细节抓细节描写描写3 3 布置回家背的课文要落实布置回家背的课文要落实18;.进步:进步:一、能按时、自觉完成作业一、能按时、自觉完成作业19;.完成语文作业认真的孩子:完成语文作业认真的孩子:王紫云王紫云 王之路王之路 王雪冰王雪冰 邓子芊邓子芊 卢俊丞卢俊丞古玥滢古玥滢 刘小平刘小平 刘紫萱刘紫萱 吕嘉琳吕嘉琳 李东岳李东岳吴迪昀吴迪昀 吴紫君吴紫君 肖炜祺肖炜祺 董方明董方明 潘愚非潘愚非陈皓月陈皓月 李李 澜澜 江佳倩江佳倩 肖骏华肖骏华 肖乐怡肖乐怡 20;.书写工整认真书写工整认真作业书写工整的孩子:作业书写工
3、整的孩子: 王紫云王紫云 王雪冰王雪冰 邓子芊邓子芊 卢俊丞卢俊丞 刘紫萱刘紫萱 刘小平刘小平 江佳倩江佳倩 李东岳李东岳 李宇翔李宇翔 张诚希张诚希 肖炜祺肖炜祺 陈皓月陈皓月 温健宁温健宁 肖乐怡肖乐怡 刘毅刘毅 潘愚非潘愚非21;.三三 写作水平有进步:大部分孩子基本上能写作水平有进步:大部分孩子基本上能4040分钟完成分钟完成400400字作文字作文写作水平较好的孩子:写作水平较好的孩子: 王雪冰王雪冰 邓子芊邓子芊 卢俊丞卢俊丞 刘紫萱刘紫萱 江佳倩江佳倩 肖炜祺肖炜祺 谌丹杨谌丹杨 肖乐怡肖乐怡 作文进步明显的孩子:刘毅作文进步明显的孩子:刘毅 李澜李澜 刘小平刘小平 魏鹏魏鹏 李
4、子恒李子恒 邓雨涛邓雨涛22;.4 4 课堂发言积极,思维活跃课堂发言积极,思维活跃课堂积极发言的同学:课堂积极发言的同学:肖乐怡肖乐怡 叶子炀叶子炀 卢俊丞卢俊丞 古玥滢古玥滢 刘毅刘毅 许浩然许浩然 江佳倩江佳倩 李子恒李子恒 张诚希张诚希 张弛张弛 陈民祚陈民祚 陈筱君陈筱君 黄智黄智 黄泳薇黄泳薇 潘愚非潘愚非 方可名方可名 23;.不足:不足: 课后、回家状态涣散。课后、回家状态涣散。 24;.四四 心理、品质方面心理、品质方面好的表现:好的表现:1 1 乐意跟老师沟通,聊天。乐意跟老师沟通,聊天。2 2 形成明确是非观。形成明确是非观。3 3 诚信方面有改善,恶意捉弄现象减少诚信方面有改善,恶意捉弄现象减少25;.不足:不足:1 1 推卸责任推卸责任 2 2 做错了,不能批评。做错了,不能批评。 26;.五五 家校沟通家校沟通1 1 对于老师反映的情况,请给予反馈。对于老师反映的情况,请给予反馈。2 2 老师的教育原则:(老师的教育原则:(1 1)核实原则:孩子
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