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文档简介

l1、知道摩擦起电的景象l2、知道自然界中只存在两种电荷以及 电荷间的相互作用l3、知道电荷量的概念及其单位l4、培育学生在察看实验景象的根底上， 分析、概括实验景象得出结论的才干l用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电l带电的梳子l 吸引小物体l带电的梳子l 吸引水流l带电的头发l 飘起来l1、自然界有且只需两种电荷l2、两种电荷的相互作用l 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引l1、概念：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷l2、实验室里常用验电器来检验物体能否带电l3、放在一同的等量异种电荷完全抵消的景象叫中和l例题1自然界只需 两种电荷中性物体失去部分电子带 电，得到多余电子的物体带 电l分析：电荷只需两种：正电荷和负电荷由于电子带负电，假设中性物体失去电子，将带上正电荷；假设中性物体得到电子，将带上负电荷l答：此题应填正、负，正，负l例题2l 甲、乙、丙三个带电体，甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体假设丙物体带正电，那么甲物体带 电l分析：甲物体排斥乙物体，阐明甲物体和乙物体带同种电荷乙物体吸引丙物体，阐明乙物体和丙 物 体 带 异 种 电荷假设丙物体带正电，那么

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