《百分数的意义和写法》教学课件_第1页
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文档简介

1、小学数学十一册 下溪小学下溪小学 琚爱仙琚爱仙思考思考 下溪小学六年级准备进行投篮大下溪小学六年级准备进行投篮大赛,六(赛,六(1)班的李明、王强和汪浩是)班的李明、王强和汪浩是全班的投篮高手,三个人以往成绩是全班的投篮高手,三个人以往成绩是: 队队 员员投中次数投中次数李李 明明17王王 强强19汪汪 浩浩41投篮总次数投篮总次数202550 18% 49% 64.2%60% 65% 98%1.0% 15% 50% 初步认识百分数初步认识百分数揭示百分数的意义 表示一个数是另一个数的表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分之几的数叫做百分数百分数。 百分数也叫做百分率或百分比。读一读读一读

2、读出下面各百分数读出下面各百分数1% 300% 0.5% 100%百分之一百分之一 百分之三百百分之三百百分之零点五百分之零点五百分之一百百分之一百140% 50% 95% 15%百分之一百百分之一百四十四十百分之五百分之五十十百分之百分之九十五九十五百分之百分之十五十五看一看下面哪几个分数可以用百分数来表示?哪几个不能?1、一堆煤 吨,运走了它的 。2、 米相当于 米的 。1009710023100751004610050 判 断1、五年级体育达标人数占五年级总、五年级体育达标人数占五年级总人数的人数的96%。(。( )2、一个工厂从一批产品中抽出、一个工厂从一批产品中抽出100件,经过检验

3、有件,经过检验有98件合格,由此推件合格,由此推算出这批产品的合格率是算出这批产品的合格率是98%。( )3、一堆煤重、一堆煤重87%吨。(吨。( )归 纳百分数和分数意义的不同点百分数和分数意义的不同点 只表示两个数之间的关系,只表示两个数之间的关系,不能表示一个具体的量,后面不可以带不能表示一个具体的量,后面不可以带上单位名称。上单位名称。 既可以表示一个具体的数量,既可以表示一个具体的数量,又可以表示两个数之间的关系。又可以表示两个数之间的关系。 百分数分数 看成语联想百分数看成语联想百分数百战百胜百战百胜( )十拿九稳十拿九稳( )百里挑一百里挑一( )半壁江山半壁江山( )100%90%1%50%看百分数联想成语看百分数联想成语1、100%的命中率(的命中率( )2、死的可能性为、死的可能性为90%,活的可,活的可能性为能性为10%。(。( )百发百中百发百

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