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文档简介

1、1.whats your name?I m Martin. 2. Good morning!Martin.1.A:What s your name?(what s=what is ) B:I m Alice A:Good morning,Alice B:Good morning. A:How are you?Alice. B: Im fine ,thank you .A:Good afternoon ,teacher.B:Good afternoon. Good evening ! Good evening !Good night ! hello 您好 fine 好 ：Im fine. tha

2、nk 谢谢:thank you . how 怎么样： how are you? you 你：you are girl . too 也：me too my 我的：my name your你的： your name name名字：whats your name?practiceHow are you ?I m not fine.How is she ?she is not fine. ant,ant love candy.蚂蚁爱糖。bee ,bee fly to me 蜜蜂，蜜蜂飞向我cat ,cat chase rat歌词内容歌词内容语言项目（二）语言项目（二）1.熟悉课文后，教师和一个学生打招呼：熟悉课文后，教师和一个学生打招呼：hello ,how are you ?然后指着黑板上的然后指着黑板上的fine一词，一词，启发学生回答：启发学生回答：Im fine. Thank you !2.教师检查学生读课文的发音是否正确，（方法）教师检查学生读课文的发音是否正确，（方法）同桌两人或前后两人进行问候会话练习。（如果读同桌两人或前后两人进行问候会话练习。（如果读得不对，老师再带读几遍或是再放录音）得不对，老师再带读几遍或是再放录音）A:hello, Im samB: hello sam Im amy.A:how are you?B

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