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文档简介
1、1.whats your name?I m Martin. 2. Good morning!Martin.1.A:What s your name?(what s=what is ) B:I m Alice A:Good morning,Alice B:Good morning. A:How are you?Alice. B: Im fine ,thank you .A:Good afternoon ,teacher.B:Good afternoon. Good evening ! Good evening !Good night ! hello 您好 fine 好 :Im fine. tha
2、nk 谢谢:thank you . how 怎么样: how are you? you 你:you are girl . too 也:me too my 我的:my name your你的: your name name名字:whats your name?practiceHow are you ?I m not fine.How is she ?she is not fine. ant,ant love candy.蚂蚁爱糖。bee ,bee fly to me 蜜蜂,蜜蜂飞向我cat ,cat chase rat歌词内容歌词内容语言项目(二)语言项目(二)1.熟悉课文后,教师和一个学生打招呼:熟悉课文后,教师和一个学生打招呼:hello ,how are you ?然后指着黑板上的然后指着黑板上的fine一词,一词,启发学生回答:启发学生回答:Im fine. Thank you !2.教师检查学生读课文的发音是否正确,(方法)教师检查学生读课文的发音是否正确,(方法)同桌两人或前后两人进行问候会话练习。(如果读同桌两人或前后两人进行问候会话练习。(如果读得不对,老师再带读几遍或是再放录音)得不对,老师再带读几遍或是再放录音)A:hello, Im samB: hello sam Im amy.A:how are you?B
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