初三物理练习电学

1、初三物理练习-电学1（08浙江台州）实验课上，同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯发光此时，一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了，结果L1熄灭，L2却更亮了。这是为什么呢？他们提出猜想：猜想一：可能L1处发生开路；猜想二：可能L1处发生短路。（1）根据 （填“串联”或“并联”）电路的特点可知猜想一是不正确的。（2）针对猜想二，同学们找了一只电压表，分别并联在L1，L2两端，如图乙所示，假如猜想二成立，则两次读数有何特点？ 。实验发现两次电压表均有明显读数，且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确你认为L1熄灭、L2更亮的原因可能是 。AL1电阻变大 B

2、L1电阻变小CL2电阻变小 DL1功率变大2（08广东佛山）王进同学想测定两个不同灯泡的额定功率，他使用的器材有：6V恒压电源、量程006A的电流表、量程03V的电压表、规格为“8 lA”的滑动变阻器、开关各一个，导线若干。灯泡L1和L2的额定电压分别为3V和4V、电阻都大约是5（设不同电压下，电压表的读数都准确）（1）王进同学用如图所示的电路测量灯泡L1的额定功率在闭合开关S之前，应把滑动变阻器的阻值调到最大闭合开关S后，向_（填A、B）端调节滑动变阻器的滑片P，当电压表的读数等于3V时，记下_的读数，即可算出灯泡L1的额定功率（2）若仍用这个电路与器材测量灯泡L2的额定功率，存在两个隐患你

3、能说出是什么隐患吗？（注：不要求写分析过程）（3）若再给你一个阻值R1的标准电阻，你能用原来的部分器材测出灯泡L2的额定功率吗？画出你设计的电路图，并简要说明你的办法3（08宁波）去年暑假小科同学去外地旅游时发现两个现象：（1）在公交车上，她发现在后门的两侧扶手上，各装有一个按钮（如图甲所示，相当于一个开关），想要下车的乘客只要按下任何个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车；（2）火车的车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，如图乙所示，提醒旅客两间厕所内都有人。这里面的

4、电路是怎样设计的？请你帮小科把答题卷图中的各元件符号连接成符合要求的电路图。4（08自贡）下图甲所示是“测量小灯泡的电功率”实验的电路图，图乙是即将连接完成的实验电路。其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8 V，灯丝的电阻约为10，滑动变阻器标有“10，1 A”的字样。（1）对照电路图，用笔画线代替导线，将实物图乙中未完成部分连接好。（2）当闭合开关S时，若出现以下不正常现象（见下表）顺序电路中出现的不正常现象可能的原因(填代号)电灯的亮度电流表示数I/A电压表示数U/V1不亮0.5402很亮0.424.33不亮04.5请你从下列选项中选择可能的原因填入下表中（只填选项代号） A电路

5、中a、b间断路B电路中a、b间短路C滑动变阻器连入电路中的电阻太小（3）在连接电路过程中，开关S应处于_状态。闭合开关S前，滑动变阻器的滑片P应滑到_端。闭合S后，为了测出小灯泡的额定功率，应调和滑动变阻器，使电压表示数为主_V，若此时电流表示数如图丙所示，则通过灯泡的电流为_A该灯泡的额定功率是_ W；5（08内江）如图甲所示，是某同学测量当其中一个灯泡达到正常工作时，两灯泡L1、L2消耗的总功率的实验电路图。现给出的实验器材如下：A蓄电池（电压为10V）；B电流表一个（量程为00.6A，03A）；C电压表一个（量程为03V，015V）；D滑动变阻器R（阻值为020）；E标有“6V 6W”的

6、灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2各一个；F开关一个；导线若干；则：（1）为了使测量结果尽可能准确，电表的指针不超过量程，并且指针还应达到刻度线的中线以上，那么，电流表的量程应选_；电压表的量程应选_。（2）采用适当的电路，分别测出了这两个灯泡L1、L2在不同电压下的电流值，如下表所示。实验次数1234567电压/V0123456L1的电流/A0.00.260.500.660.800.901.00L2的电流/A0.00.140.250.350.420.480.50根据实验测得的数据，用描点法在图乙中作出这两个灯泡L1、L2的电流随电压变化的关系图象并标明L1和L2。（3）将这两个灯泡L1L2接

7、入如图甲所示的电路中，根据作出的IU关系图象，得出，当其中一个灯泡正常发光时，两个灯泡消耗的总功率为_W，此时滑动变阻器接入电路中的阻值是_。（4）根据实验电路图甲，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为完整的实验实物图（部分导线已经连接，连接导线不能交叉）。6(08成都)为了探究“在忽略温度影响的情况下，同一种材料的一钟体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”，小李和小赵同学共同设计了图l9（甲）所示的电路，其中M 、N 间可接入待研究的电阻丝。实验室提供的电阻丝的电阻均不超过10W，其规格见表格一，提供的其他器材见表格二。表格一 表格二序号材料长度横截面积器材规格1锰铜合金丝L2S电源

8、电压恒为3V2镍铬合金丝LS电流表A量程OO.6A3镍铬合金丝L2S电压表V量程03V4镍铬合金丝L3S滑动变阻器R1最大阻值为10W5镍铬合金丝2LS滑动变阻器R2最大阻值为500W6镍铬合金丝3LS开关一个、导线若干 ( 1 ）小李和小赵首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究，探究中他们应该选用的是序号为_的三根电阻丝。在正确选择电阻丝后，他们又选择了两个变阻器中的一个，接着连接好电路，闭合开关进行实验。实验中他们发现变阻器的滑片从右端a向左端b 滑动直到接近b 的过程中，电流表和电压表虽有示数，但示数很小且几乎无变化。针对上述现象，小李和小赵交流了各自的看法，并提出了改进意见见

9、图19（乙） 你的看法和改进意见是_。在听取意见并改进后，他们通过实验得出了正确结论。(2）小李和小赵接着进行了“导体电阻大小甲与导体横截面积的关系”的探究，在探究中他们选用的是序号2、3和序号_的三根电阻丝。在实验中，他们正确操作，并对测量的数据进行了适当的处理，分别作出了图l9（丙）所示的这三根电阻丝的I 一U 关系图象。由图19（丙）可知，序号2 的电阻丝的电阻是_W。分析图19（丙），可以初步得出的探究结论是：_。7 (09兰州)某实验小组利用图19甲所示电路进行如下的实验研究。（1）断开S3，闭合S1、S2，调节滑动变阻器，由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。根据

10、图像分析，可计算出电阻R= ；（2）断开S2，闭合S1、S3，调节滑动变阻器，测量灯泡L两端的电压和通过的电流，根据测量数据绘制成如图丙的U-I关系图像。由图像分析，当伏特表示数为2V时，灯泡L的电阻RL=；若灯泡L的额定电压为2.5V，小灯的额定电功率为 W；（3）闭合S1、S2和S3，调节滑动变阻器，当伏特表示数为2V时，电流表的示数是A；（4）兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后，得出以下两个结论：结论一：电阻R中通过的电流与其两端电压成正比；结论二：电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。你认为这两个结论是否正确？结论一 ；结论二 （填“正确”或“不正确”）；若不正确，请说明理由 。 8

11、（09安徽）常用的电压表是由小量程的电流表G改装而成的。电流表G也是一个电阻，同样遵从欧姆定律。图甲是一个量程为03mA的电流表G，当有电流通过时，电流可以从刻度盘上读出，这时G的两接线柱之间具有一定的电压。因此，电流表G实际上也可以当成一个小量程的电压表。已知该电流表的电阻为Rg=10.(1)若将这个电流表当成电压表使用，则刻度盘上最大刻度3mA处应该标多大的电压值?(2)如图乙所示，若将这电流表串联一个定值电阻R后，使通过G的电流为3mA时，A、B之间的电压等于3V，这样AB之间(虚线框内)就相当于一个量程为03V的电压表(图丙)，求串联的定值电阻R的大小。 9（09安徽）要测量小灯泡的电

12、功率，提供的器材包括：小灯泡(2.5V，0.5A)，电源(电压为3V)，电流表，电压表，滑动变阻器，开关，导线若干。 (1) 请用笔画线将图a中的电路连接完整。(2) 要测量小灯泡的额定功率，闭合开关后，正确的操作为： 最后利用公式求出额定功率。(3)某次实验时电压表和电流表的示数如图b所示，则此时小灯泡的实际功率为 W。(4)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量，这样做是为了 。10（09安顺）小柯为了解不同照明灯的性价比，制作了如图13 所示的装置。在正对观察孔的纸箱内平放一张写有“E ”字的卡片，移动照明灯，使从观察孔恰能看清“E”字，测出灯与箱之间的距离，以比较灯的照明效果。实验后

13、，他又查阅了相关资料，数据如下表：实验次数灯泡类型功率W灯与纸箱之间的距离/cm1白炽灯60902白炽灯25603节能灯1190(l）分析实验数据，你可以发现白炽灯的照明效果与灯的功率和照明的距离有关。比较节能灯与白炽灯，在保证照明效果相同情况下，节能灯有什么优点？(2）白炽灯工作时的能量转化情况如图14，试推测节能灯工作时的能量转化情况，仿照图14画出节能灯工作时的能量转化图。(3)小柯了解到白炽灯的发光效率大约只有8%，请计算一下60W的白炽灯如一年正常工作2000h会白白浪费掉多少度的电能。11（ 09安溪）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。（

14、1）小明同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图24（甲）所示，请用笔画线代替导线把图24（甲）中的电路连接好（导线不得交叉）。图24（2）在连接电路时，开关应该是 的。（3）小明同学在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到 端。连接好电路后，闭合开关，发现电流表和电压表指针的转向情况如图24（乙）所示，则可能的原因是：电流表 ，电压表 。（4）故障排除后，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V，若此时电流表的示数如图24（丙）所示，其示数为 A，那么小灯泡的额定功率是 W。12（09蚌埠）下图所示是“测定小灯泡的电功率”实验的电路图，图是即将连接完成的实验电路，其中

15、电源为三节新干电池，灯泡的额定电压为3.8V，灯丝的电阻约为10，滑动变阻器标有“10 1A”字样。 对照电路图，用笔画线代替导线，将图所示的实验电路中未连接部分连接好。 当闭合电路的开关时，若出现以下不正常现象（见下表）：顺序电路中出现的不正常现象可能的原因电灯的亮暗电流表示I/A电压表示数U/V甲不亮0.540乙很亮，以致烧坏0.424.2丙不亮04.5请你从下列选项中选择可能的原因填入上表中（只要填选项代号） A电路中a、b间断路 B电路中a、b间短路 C滑动变阻器连入电路中的电阻太小 为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器，使电压表示数为_V，若此时电流表的示数如图（3）所示，则通

16、过灯泡的电流为_A，该灯泡的额定功率是_W。13（09包头）如图9所示是某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中所连接的实物图。灯泡的额定电压是2.5V，电阻约9，滑动变阻器上标有“201A”字样：（1）在图9中把电压表正确连入电路。在开关闭合前，应将滑片P滑至 （选填“A”或“B”）端。（2）该同学合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。他分析产生故障的原因可能是；a.小灯泡丝断了；b.小灯泡短路；c.滑动变阻器断路。（电流表、电压表均无故障）请你根据表一中电流表、电压表示数可能出现的几种情况，帮助判断故障原因，并将序号填写在表一对应的空格里。（3）排除故障后，该同学调节变

17、阻器滑片的位置，使小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V，依次测出通过小灯泡的电流，并观察发光情况，记录在表二中。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图10所示，此时小灯泡电阻是 ，小灯泡的额定功率是 W。（计算结果保留两位小数）（4）实验中小灯泡两端电压分别为2V、2.5V、2.8V时灯丝的电阻大小不一样，其原因是 。14（09北京）小龙想利用一块电压表和已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图19所示。小龙设计的实验电路的要求是：只闭合开关S和S1时，电压表测量的是电阻R0两端的电压U1；只闭合开关S和S2时，电压表测量的是电源两端的电压U2。（1）请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图19所示实验电路的连接；（2）请你用U1、U2和R0表示出Rx，Rx= 。15(09本溪)图甲是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图。（1）将甲图中的滑动变阻器阻值调到最大，试触开关时，会看到的现象是电压表：_电流表:_ _图甲中有一根导线接错了,请在错误处画“×”，并在图上改正。（2）改正错误后，测量了几组电压和电流的值如下表：电压U/V1.21.62.02.42.8电流I/A0.120.160.200.240.28分析数据得出的结论是:_ _ _(3)用这个电路还可以测小灯泡的电阻,将定值电