四年级语文上册 习作一 设立节日作文课件2 苏教版_第1页
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苏教版小学语文四年级上册苏教版小学语文四年级上册习作一：设立节日习作一：设立节日 1.渲染节日气氛，使学生通过画渲染节日气氛，使学生通过画面了解节日的特点，以及人们欢度春面了解节日的特点，以及人们欢度春节的热闹场景。节的热闹场景。 2.明确本次写作要点，使学生明确本次写作要点，使学生进一步明晰节日的写法。进一步明晰节日的写法。设计意图欢欢欢欢喜喜喜喜过过春春节节竹报岁平安 梅开春烂漫春联年年 画画年年有余年年有余年年 画画金玉莲发金玉莲发拜年春节舞龙春节舞龙春节舞龙春节舞狮春节舞狮春节灯会春节灯会春节联欢会春节联欢会剪剪 纸纸年年有余年年有余门门 神神关关 公公 “是什么”是叙述，使我们明白要写的内容。 “怎么来”是回忆，使我们对设立节日的原因有了清楚的认识。 “怎样过”是想象，使节日的情景在我们面前变得生动具体起来;让我们感受到节日的气氛。 “什么作用”是愿望，使我们了解到设立这个节日的重要性。. “顺序”是先写什么，后写什么，能使习作内容很清晰。 “重点”是将一件事，一个场景，或一个方面详细描写，给人留下深刻的印象。

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