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文档简介
?星星的新朋友?第一课时教学设计之一教学目的：1.认识14个生字，会写7个生字及生字词语。学习新偏旁田。2.能正确、流利地朗读课文。3.理解几种人造卫星的作用，产生对科学的兴趣及热爱科学的情感。才能培养：1.锻炼学生的思维才能，激发学生学习语文的兴趣。2.培养学生积极的竞争意识与合作才能。重、难点：认识14个生字，会写7个生字及生字词语。学习新偏旁田教学准备：多媒体教学设备教学过程：一、激趣导入。1.同学们，今天，我带来了一个朋友。这是什么?2.大家猜对了，我就是天上的一颗星星。板书：星星3.练读星星读准轻声。二、听老师示范读书。1.听老师示范读，要求听清字音。2.学生练读圈出的生字词。3.生说画出的生字词，老师相继板书。三、学习生字词。1.个别读，小组读，同座读、齐读。2.去掉拼音，再读。四、找到有关生字词的句子。五、全班交流。六、学习一自然段。1.出示星星：小朋友，我生活在哪里?课文的那句话写的?2.出示句子：深蓝色的夜色，群星闪烁。3.说说你是怎么理解这句话。4.出示图片：欣赏群星闪烁。5.齐读。6.第一自然段还有一句话?谁读?理解：小星星为什么会好奇的问?7.练读。8.过渡，星星都有那些新朋友?9.学生汇报，老师板书。10.电脑演示：欣赏各种卫星。七.总结。板书：气象卫
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