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1、 4 小数加法和减法第2课时 小数加法和减法（2）课时目标课时目标1.理解和掌握小数减法里一位小数减两位小数、整数减小数的计算方法，掌握小数加、减法的验算方法，并能正确计算和验算。2.根据小数的性质解释小数末尾添0计算的方法，提高应用知识的能力；感受小数加、减法间的联系。一、复习导入4.732.3 56.7821.499.37.84 5.470.60.340.09 4.76.12.4335.2917.144.870.2510.8二、互动新授2 21本笔记本比1支水彩笔贵多少元？3.42.65= 0.75（元）3. 42. 6 50075.被减数的百分位上为什么可以看作0?根据小数的性质可知3.

2、43.40，因此，可以把被减数百分位上看作0来计算。二、互动新授验算：你是怎样验算的？用差加减数看看结果是否等于被减数。2 .6 5340. 0 .7 511三、巩固练习1支水彩笔比1支钢笔便宜多少元？82.65 5.35（元）答:1支水彩笔比1支钢笔便宜5.35元。82 .6 5 0535.被减数的十分位和百分位都可以看作几？为什么？.0.根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。三、巩固练习4.2 60.3 14.40.727.53.2 40.60.2 91 38.66.55.78.0.000三、巩固练习动物园里一只长颈鹿的身高是6米，一只大猩猩的身高是1.65米。长颈鹿

3、比大猩猩高多少米？61.65 4.35（米）答:长颈鹿比大猩猩高4.35米。四、课堂小结今天学习了被减数小数部分位数比减数少的计算方法，知道了计算时可以根据小数的性质，在被减数小数部分的末尾添上“0”来计算。谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。 本课件是在本课件是在Micorsoft PowerPoint的平台上制作的，可以在的平台上制作的，可以在Windows环境下独环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，

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