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文档简介

1、我的我的教师梦教师梦做一个怎样的老师做一个怎样的老师演讲人 冯学而学而习之习之合时宜的合时宜的, ,适时的适时的 【时时】：人们常说：教师的事业是绿叶的事业。教师将全部的知识和智慧乃至整个身心都通过教育、教学的“光合作用”奉献给了学生，高尚而又平凡。教师这种敬业爱生的崇高精神境界，主要来源于优良的道德素质。那么，我的教师之路应当具备怎样的道德素质呢？1.爱岗敬业、献身教育3. 更新观念、努力创新4. 以身作则、为人师表5. 终身学习、不断进取2. 热爱学生、教书育人 爱岗爱岗敬业业、献献身教教育1. 爱岗爱岗敬业业、献献身教教育1.这是教师道德素质修养的基本点，是决定教师其他道德素质的前提，是

2、教师崇高的精神境界的体现，是教师形象伟大值得学生社会尊重之所在。作为一名教师，我会把自己的全部心血灌注在培养下一代上，用自己智慧的钥匙，为亿万青少年打开科学宝库的大门，用自己崇高的品德，去塑造亿万青年美好的心灵。一个教师如果不热爱教育事业，不愿为培养后人献身，就不可能是一名合格的教师，教师的其它道德素质修养就无从谈起。爱岗爱岗敬业业、献献身教教育 热爱学热爱学生、教书教书育人2. 热爱学热爱学生、教书教书育人2.热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。近来一些舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师都认为，学生的优点，不夸跑不

3、了；学生的缺点，不批改不了。因此，他们总是批评、训斥、否定学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。我要我要平等对待每一个学生，发现他平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。尝到成功的喜悦。热爱学生、教书育人 更新观观念、努力创创新3. 更新观观念、努力创创新3.更新观念、努力创新 以身作则则、为为人师师表4. 以身作则则、为为人师师表4.以身作则、为人师表以身作则、为人师表教师教师的师师德学学生正确的三观观影响作用教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。我要以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。 终终身学习学习、不断进断进取5. 终终身学习学习、不断进断进取5.终身学习、不断进

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